美好的一天從早上聽第二天的實操課到寫每日一醒將要結束 ，周末孩子在家比平時忙一點，上午寫字班下午籃球班，送送接接筆記沒記全，幸虧群里伙伴們發(fā)的有筆記，感謝心時代有愛心的伙伴，我們相互學習，相互賦能，共同成長。
今天的學習內容從以孩子惡心老師毀了一個學科為例（舉一反三的想法來學習院長的知識），讓我們看清真相，調整認知+實操流程來引導我們的孩子。今天院長用了大部分時間講了在現(xiàn)場抽取學員的問題：8歲男孩三年級不善于表達自己，不主動去和別人溝通，隨大流的玩，家長期待人際關系能力提升。
這個問題也是我比較關注的，需要學習的，因為我的孩子也正是這個年齡階段的，有很多問題我也不知道怎么引導，我必須認真學習學習。今天有事聽課斷斷續(xù)續(xù)，筆記也沒記完整，寫完每日一醒我得趕快去群里看看伙伴的筆記，我得去尋寶了。
