也說讀書(一)|看【豪山圖書館】喚起我的記憶

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世界讀書日,晚上回家,偶然看到某電視臺的主題節(jié)目,正在介紹一位96歲的老人。

他名叫段純,每天仍堅(jiān)守在自己的崗位上,豪山圖書館管理員。他也是豪山圖書館八位創(chuàng)始人之一。他說, 只要活著就要天天來圖書館。老人的笑容那樣慈祥、溫暖,卻透著執(zhí)著的力量。

圖片來自網(wǎng)絡(luò)

好久,沒有被一個主題節(jié)目這樣打動,情不自禁地坐在沙發(fā)上,盯著電視屏幕......

【豪山圖書館】位于湖南省安仁縣金紫仙鎮(zhèn)豪山村內(nèi)。1985年,當(dāng)時的豪山村小教師段祖惕聯(lián)合退休教師段純等八位豪山鄉(xiāng)賢,向社會各界籌集資金、募捐書籍并修繕院宅,創(chuàng)辦了豪山圖書館。

圖書館成立之初,八位圖書館創(chuàng)始人輪流義務(wù)值班,每人在圖書館上班一周,被豪山村民們譽(yù)為“豪山八賢”。目前圖書館已擁有藏書5.3萬多冊。來圖書館免費(fèi)借書看,已經(jīng)成為豪山村民的一種生活方式。

作為八位創(chuàng)始人之一,今年96歲高齡的段純老人仍生活在豪山村。據(jù)他介紹,自圖書館創(chuàng)辦以來,村里年年都有學(xué)生考上重點(diǎn)大學(xué),至今,已有152位大學(xué)生。

(以上內(nèi)容摘自網(wǎng)絡(luò))


圖片來自網(wǎng)絡(luò)

“豪山八賢”用這樣的方式,讓更多的孩子受益。讓孩子們在知識海洋里汲取養(yǎng)份。

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看到這里,想到自己小時候,沒有那么多的玩具可以玩,沒有那么多書籍可以看,對所擁有的玩具和書籍反而特別珍惜。

我父親特別喜歡看書。也許受父親影響,我也特別喜歡看書。

上了小學(xué)后,我常常會偷看他借回來的小說。有時候被他發(fā)現(xiàn),并不會受到責(zé)罵,還會一起聊聊小說里的情節(jié)。

記憶中,小時候大部分零用錢都會用來買書,周末常常去書店。

有一段時間,下午沒課就在同學(xué)家,讀《福爾摩斯探案集》給同學(xué)聽,真是快樂的日子。

同學(xué)家的書,也常常被我借來看。書看得很雜,也沒人指點(diǎn),全憑自己喜歡,但樂在其中。

記得高三備考時,和同學(xué)借了《紅樓夢》,竟然也斷斷續(xù)續(xù)地看完啦。

如果,小時候我生活的地方,也有像豪山圖書館這樣的機(jī)構(gòu),也有像段純老人這樣的引領(lǐng)者,那是多么幸福呀!父親和我一定會樂瘋的。

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如今,女兒要比我幸福,她有自己的書柜,除了讀書,她還有更多地渠道獲得知識。

然而,讀書仍然是讓她和我認(rèn)識世界、豐盈自己的方式。

女兒沒出生前,作為胎教,除了重溫育兒的書籍外,我把《金庸全集》大部分重溫了一遍,還讀了《狼圖騰》?,F(xiàn)在想來,是不是自己太任性,完全跟著感覺走。

這個學(xué)期,女兒語文老師要求精讀《狼圖騰》,做閱讀筆記。我笑著和女兒說,你在媽媽肚子里時,就讀過了,再讀起來,應(yīng)該很得心應(yīng)手。女兒作吃驚狀。

女兒出生后,最早給女兒準(zhǔn)備的書,是一些繪本。

我和女兒最愛的繪本有二本:《猜猜我有多愛你》和《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》。

《猜猜我有多愛你》

第一次拿到這本書時,就愛不釋手。簡單的文字,可愛的畫風(fēng),讓我一口氣讀完,大兔子和小免子表達(dá)愛意的方式,溫暖有愛的故事,讓我熱淚盈眶。

圖片來自網(wǎng)絡(luò)

當(dāng)你很愛、很愛一個人的時候,也許,你會想把這種感覺描述出來。

可是,就像小兔子和大免子發(fā)現(xiàn)的那樣:

愛,實(shí)在不是一件容易衡量的東西。

即便愛不容量衡量,但大兔子和小免子,還是讓彼此感受到對方深深的愛意。

記不清什么時候開始,天天晚上,給女兒講《猜猜我有多愛你》,和女兒一起扮演大大兔子和小免子。

每講一次,那份愛就加深一次。

每扮演一次,那份溫暖就在內(nèi)心流淌一次。

那段時間,我送給朋友的禮物都是這本書。


《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》

圖片來自網(wǎng)絡(luò)

這是一本生動有趣的繪本,通過基本相同的話語,描述了鱷魚來看牙醫(yī)的過程,包括鱷魚和牙醫(yī)情緒的描述,讓孩子體會到害怕、緊張、勇敢、生氣等不同情緒,最后結(jié)尾落在要“好好刷牙”的叮囑上。

我第一次閱讀時,就驚嘆作者巧妙的構(gòu)思。短小的故事,有趣的畫面,讓孩子和我想一遍又一遍地看。

還記得每次給女兒講這個故事時,女兒的表情,一會兒很嚴(yán)肅,眉頭緊鎖,一會兒又笑容舒展,有時還會拍拍自己的小臉頰,她完全沉浸在故事中,一次次體會著鱷魚和牙醫(yī)的感受。

這些美好的記憶都是讀書帶給我的。

而女兒那時還小,也許并沒有留下能喚起的記憶,但我堅(jiān)信,這些會深深地埋藏在她記憶的深處,對她有著影響。

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