2013年的此時(shí)，我正在緊張的復(fù)習(xí)迎接高考，高考這個(gè)詞，一直到現(xiàn)在聽(tīng)到都還是有點(diǎn)慎得慌，總是在想還好我已經(jīng)走過(guò)來(lái)了。那時(shí)候各種高考誓言，班訓(xùn)席卷而來(lái)，"不努力學(xué)習(xí)的女生就會(huì)有穿不完的地?cái)傌?，不努力學(xué)習(xí)的男生就會(huì)什么什么的(哈哈記不得了)"，什么"累死你一個(gè)幸福你一家","多考一分于萬(wàn)人之上"，還有那些年老師們騙我們的經(jīng)典臺(tái)詞，"考上大學(xué)你就輕松了，想做什么就做什么"，還有那些年傻得可愛(ài)的我們，想著，對(duì)，到大學(xué)就好了，一切都會(huì)那么美好。

我高中讀的是一所三星級(jí)高中，也就是普通高中吧，跟重點(diǎn)高中還是沒(méi)法比，更慘的是我還是普通高中里的普通班學(xué)生。只是因?yàn)楦咭贿x科分班時(shí)，正好排到我，前面的人進(jìn)了重點(diǎn)班，而我成了普通班的1號(hào)，有種做了雞頭，沒(méi)做鳳尾的感覺(jué)。雖然是在普通班，卻很受到老師們的關(guān)愛(ài)啊，畢竟你是No.1，也讓我感受到了無(wú)形的壓力。然而一次成績(jī)排名并不代表什么，我的學(xué)號(hào)只是學(xué)號(hào)，之后我的成績(jī)漂浮不定，班主任也一直找我談心。努力是有的，彷徨也是有的，失落更是有的，幾次的成功或許也沒(méi)有一次失敗帶來(lái)的心里撞擊大。晚自習(xí)后的操場(chǎng)，全是高三學(xué)子們的奔跑與吶喊。就這樣，帶著恐慌，帶著憧憬，2013年6月7日，我們與高考見(jiàn)面了。高考沒(méi)有想象中那么難，只是我們都害怕它，因?yàn)橹淮艘淮螞Q定你的大學(xué)。考完之后我反而鎮(zhèn)定了許多，在公布成績(jī)之前，我沒(méi)有不安和焦躁，異常的平靜。

2013年6月24日，我拿起電話撥打了查詢高考的熱線，我認(rèn)真地聽(tīng)話務(wù)員一字一句地讀我的分?jǐn)?shù)，緊張到無(wú)法呼吸，幾分鐘的電話好像是在宣判我的人生。還好，我通過(guò)了二本分?jǐn)?shù)線，只不過(guò)就多幾分，或許能上個(gè)普通二本吧，有點(diǎn)不甘，有點(diǎn)猶豫要不要復(fù)讀。經(jīng)家里人的一致建議，我決定先填志愿，我很傲嬌地報(bào)了一個(gè)師范學(xué)院，然后在所選專(zhuān)業(yè)后面選擇不服從調(diào)劑，心想如果不成就復(fù)讀吧。

具體時(shí)間已想不起來(lái)，我只記得接到這所學(xué)校的電話說(shuō)我的分?jǐn)?shù)上不了那個(gè)專(zhuān)業(yè)，要求我服從調(diào)劑，我猶豫了，之后我沒(méi)再回復(fù)，也錯(cuò)過(guò)了回復(fù)的時(shí)機(jī)。又是一個(gè)開(kāi)學(xué)的日子，我?guī)е欣畎?，背著熟悉的課本資料，回到了這個(gè)生活了三年的地方，是的，我復(fù)讀了。帶著不甘，又帶著可惜的心情，我重新迎接高考了?；蛟S是高三那年，我已盡力而為了，熱情似已褪去，高四一整年也沒(méi)那么拼命了，似乎只是在等待著。心有余而力不足，我知道我完了，浪費(fèi)了一年的青春，回不了的過(guò)去，我讓大學(xué)多等了我一年。2014年6月24號(hào)晚，我對(duì)著電腦輸入我的準(zhǔn)考證號(hào)，卻不敢點(diǎn)查詢，猶豫了好久，終于決定一看究竟，我，有點(diǎn)心痛，只比2013年高考多考一分，等級(jí)也是一樣的。只多一分，一年的時(shí)間相當(dāng)于就換了一分，雖然家里人也在盡力安慰我，卻也掩飾不了他們的一絲失望，我更不能原諒自己，如果我當(dāng)時(shí)選擇了調(diào)劑多好，如果我好好填志愿多好，如果重來(lái)這一年我全力以赴多好……散落一地的誓言，拼湊不回的明天。那一年，我再次選擇了那家?guī)煼秾W(xué)院，我毫不猶豫地點(diǎn)擊了服從調(diào)劑，也就是我現(xiàn)在的大學(xué)，或許我和它是有緣的。復(fù)讀讓它等了我一年，讓我也彷徨了一年。

但如果讓我重新選擇一次，我或許還是會(huì)選擇復(fù)讀，好好復(fù)讀，不是盡力而是全力以赴。當(dāng)然我現(xiàn)在也沒(méi)那么后悔了，大學(xué)也讓我學(xué)到了很多，那些年驚心動(dòng)魄的高考也變得不再那么可怕了，時(shí)間會(huì)淡泊一切，即使當(dāng)時(shí)倍感壓力。一直到現(xiàn)在也偶爾會(huì)被復(fù)讀的噩夢(mèng)驚醒，夢(mèng)到自己回到高中又復(fù)讀了兩次，夢(mèng)是那么真，也是那么可怕。