署夏時(shí)光，日落校園是最美的時(shí)候。

晚霞在天邊燃燒，烏云翻滾，時(shí)而遮擋萬丈霞光，時(shí)而被紅霞鑲上金邊，投射大地美不勝收。遠(yuǎn)處的山巒，近處的草木，披上一層細(xì)紗一般溫情脈脈。

布谷在林間聲聲鳴叫，白脖圈的小小鳥底飛略過耳邊，麻雀一群群的起起落落。野雞呱呱的在草窩里呼朋引伴。

草木瘋長，四月初還是灼灼花海的林子里，已然碩果累累，桑葚、李子、梨子，還有核桃的青果也掛滿枝頭。還有一些不知名的小果果熟透掉落下來，紅色的漿果吸引著螞蟻等各種小生物，食物鏈、生態(tài)鏈完美建立。

校園網(wǎng)紅小黃鴨，數(shù)日不見已經(jīng)長大許多。12只小鴨子每天投喂、觀賞的熱心人很多，湖水中的的水草等微生物的營養(yǎng)豐盛，小鴨子頻頻低頭啄食，鴨蹼劃水的聲音清晰可聞。

小黃鴨

行走在微風(fēng)拂面的校園，柳樹依依隨風(fēng)搖擺，湖水散發(fā)出濕潤的氣息，沒有暑天的奧熱，心頭溢滿深沉的知足和喜悅。

采摘一把狗尾草，它們帶著清晨的風(fēng)，落日的光，裹挾著大自然的清甜，凝聚著天地的精華，陪伴在我的窗前。

自然的氣息

山野之意

即便是加班的心情也是寧靜平和的。

突然想起日本小說《五重塔》里的話：人之一生莫不與草木同朽，一切因緣巧合都不過浮光掠影一般，縱然惋惜留戀，到頭來終究是惜春春仍去，淹留徒傷神。

體會(huì)今日的落日余暉，在花間草木中汲取生命的力量，原比對人心的渴盼和未知的追求更實(shí)在。享受這一刻的歲月靜好吧！