引子：根據(jù)聲音判斷，文中提到的會(huì)唱歌的鳥，我暫時(shí)稱它為歌鴝。
“噓——，聽(tīng)，孩子們，你們聽(tīng)到了嗎？小鳥在唱歌！”三個(gè)孩子聽(tīng)到我的話，放慢了腳步，側(cè)耳而聽(tīng)。嘰嘰，啾啾.....。哇，這叫聲和麻雀的嘰嘰喳喳太不一樣了，它更加地婉轉(zhuǎn)，悠長(zhǎng)。從茂密的樹冠中傳出來(lái)，像是在召喚又像是在述說(shuō)。三個(gè)孩子一下子像個(gè)小偵探一樣，悄悄地順著它的聲音尋過(guò)去。
它在哪里？聽(tīng)，它又在叫了！可是好像又換了地方，仿佛在說(shuō)：來(lái)呀，找我呀！
小小的千禾拉著我的手，光明子和羊羊是兩位小隊(duì)長(zhǎng)在前面開路。草地像羊毛毯子，我們走在上面一點(diǎn)都沒(méi)有聲音。孩子們都仰起了小臉向樹冠望去。樹實(shí)在是太高了，那只小歌鴝就宿在那個(gè)枝頭，但它被濃密的葉子遮住了，只聽(tīng)到它的叫聲，不叫鳥影兒......。
“聽(tīng)！孩子們，它好像又在那邊唱歌了！我們?nèi)フ宜?！”孩子們精亮的眼睛逡巡四周，小心翼翼又充滿了好奇。
其實(shí)，四周有許多的聲音，不遠(yuǎn)處有一些孩子們?cè)诖蚧?，他們喧鬧著。除此之外，籠罩在這片區(qū)域的不僅是薄霧，還有一些生活的噪音，它們常常充斥著我們的耳膜，使我們很難去聆聽(tīng)這個(gè)天父世界真實(shí)又美妙聲音。此時(shí)，如果不靜下心來(lái)，凝神傾聽(tīng)，不太容易聽(tīng)到這只鳥的叫聲，而且它還是隔著半分鐘或一分鐘叫一次，有時(shí)候又半天沒(méi)有聲音。觀鳥實(shí)在是枯燥的，及其磨煉孩子的耐心。其實(shí)，我們太有可能什么都沒(méi)有找到，到時(shí)候，孩子們會(huì)不會(huì)失望？我有點(diǎn)擔(dān)心。
“來(lái)，孩子們，我們趕緊禱告吧! 感謝天父創(chuàng)造這么美麗的鳥兒，求天父讓鳥兒出現(xiàn)在我們面前吧！”于是我邊走邊在心里說(shuō)：天父啊，求你讓我們看到這只鳥吧，（如果看不到）別的鳥也行；如果別的鳥看不到，也行吧......。！我一側(cè)頭，看見(jiàn)光明子認(rèn)真地扣著小手嘴里也在小聲的禱告著，他極其認(rèn)真的神情實(shí)在只讓想到兩個(gè)字：相信！也一下子讓我對(duì)比自己的那個(gè)“如果沒(méi)有找到鳥，也沒(méi)關(guān)系”的“給神找臺(tái)階”式的禱告！
羊羊則雄赳赳地走在前面：“快，我聽(tīng)了它的叫聲，大家都跟我來(lái)！”千禾則乖乖地拉著我的手，一付“我的小耳朵已經(jīng)豎起來(lái)”的樣子。
就在這時(shí)，一抬頭就看見(jiàn)在距離我們大約三十米的地方，撲啦啦先后飛過(guò)來(lái)兩只喜鵲，它們穩(wěn)穩(wěn)地“降落”在草坪上，然后像“老干部”一樣慢吞吞，悠閑地散步......?！巴?，感謝天父，祂真愛(ài)我們，把喜鵲帶到我們面前，讓我們看到，今天我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幾種鳥了？”
“三種！”“不，是四種！”羊羊糾正，“我們還在找那只會(huì)唱歌的鳥呢！”
是啊，我們是去找小歌鴝，至于喜鵲——是意外的驚喜！我們觀察了一會(huì)兒喜鵲，看它們走兩步就停下來(lái)啄一下草地，它左右腳交替邁出，身體就左右地扭動(dòng)著。然后瞅瞅周圍，不慌不忙，也不害怕，更像是在發(fā)告示：這片領(lǐng)地是我的！
我們繼續(xù)地尋找會(huì)唱歌的小歌鴝，它又換了好幾個(gè)地方，我們?nèi)匀回Q著耳朵，睜大眼睛，仰著脖子希望一睹芳容。我們還順便看了兩只慌不擇路的螞蟻，撿了兩只白色的羽毛。發(fā)現(xiàn)白羽毛的羊羊?qū)氊愃频啬迷谑掷铩９饷髯佣紫聛?lái)去摸那些苔蘚，它們翠綠的顏色顯示出這里濃度較高的含氧量。小小的千禾抬頭看著高高的大樹：老西(師)，小鳥哪去了？
這們追蹤到草地邊緣的那棵樹，小歌鴝就在那里——消失了。我們坐在石階上休息，光明子還在蹭著那一幾片苔蘚。羊羊托著下巴興奮地說(shuō)：“我還是看見(jiàn)它了！它的頭是棕色的，它的身子好像是藍(lán)色的，又是粉色的.....！”
“哦，是嗎？它太漂亮了！”我相信，在羊羊的想像中，小歌鴝應(yīng)該就是這個(gè)樣子吧。
后記：在觀察鴿子的時(shí)候，三歲的千禾拿著望遠(yuǎn)鏡認(rèn)真地觀察，然后告訴我：我看見(jiàn)一個(gè)黑的，一個(gè)白的。我詫異著順著他說(shuō)的方向看，果然看到雕塑上有一只黑鴿和一只白鴿。然后他又告訴我：它在吃自己的黑腳！他居然可以通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到了！要知道之前，光明子調(diào)了半天望遠(yuǎn)鏡還說(shuō)什么也看不到。哇，千禾啊，這兩個(gè)觀察結(jié)果跌了我的眼鏡！
其實(shí)，相比結(jié)果，我更加看中孩子們?cè)谔剿鞯倪^(guò)程保持著他們的“驚奇”，而我們要保護(hù)與幫助他們的就是這個(gè)寶貴的“驚奇”。
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