2016年9月23號(hào)下午，我上了我的第一堂某某公選課，課程PPT全英文，各種專業(yè)名詞，讓我這種英語(yǔ)渣無(wú)所適從，好在老師詼諧幽默，談吐非凡，課堂氛圍也很熱烈。但是，那堂課給我印象最深的，是老師講起某年央視一個(gè)關(guān)于某優(yōu)秀大學(xué)生擇校的節(jié)目，老師說(shuō)：“北大那么多那么棒的資源，誰(shuí)不想去，可是你想過(guò)沒(méi)有，四年過(guò)后，北大雄厚的師資力量，北大美麗的校園環(huán)境，北大的圖書(shū)館，北大的實(shí)驗(yàn)室，你沒(méi)有一樣可以帶走！四年的時(shí)光，你能帶走什麼？你又能帶走了多少？”就這樣，我陷入了深深的思考，這四年的時(shí)間，我能從我的大學(xué)帶走什麼？
人們總是習(xí)慣在看不清未來(lái)的時(shí)候回顧過(guò)去，這幾天我一直在想，我從我的高中帶走了什么。我的高中，學(xué)校很大，校園很美，學(xué)生很多，老師很棒。我想，規(guī)律的生活、獨(dú)立的人格、真誠(chéng)待人、在單調(diào)乏味枯燥中尋找樂(lè)趣，這些都是我在高中學(xué)到的。但我覺(jué)得，高中老師敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是會(huì)讓我受益終生的。老師太認(rèn)真負(fù)責(zé)，這對(duì)于當(dāng)時(shí)愛(ài)看小說(shuō)的我來(lái)說(shuō)，是件傷透腦筋的事，我總是在糾結(jié)到底是上課看還是課間看，最后的結(jié)論是還是不要看了，因?yàn)槲夷懶。驗(yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不知道班主任會(huì)在哪一秒沖到你面前?？涩F(xiàn)在，坐在能容納一百多號(hào)人的大教室里，再也不用擔(dān)心會(huì)有人打擾我玩手機(jī)看小說(shuō)，可短暫的欣喜過(guò)后是深深的無(wú)力感及失落感。一切靠自律。用男票的話來(lái)說(shuō)，就是再也不會(huì)有和老師作斗爭(zhēng)的樂(lè)趣了。認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活，這要花費(fèi)很大力氣才能做到吧。
那么再回到我標(biāo)題里的問(wèn)題，四年青春，你從大學(xué)帶走了什麼？事實(shí)上這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)很難回答，我相信對(duì)你來(lái)說(shuō)也一樣，但是沒(méi)關(guān)系，有時(shí)候問(wèn)題本身就會(huì)比答案更有意義。在未來(lái)，在你的大學(xué)四年里，在你做任何重大決定的時(shí)候，如果你能偶爾想起這個(gè)問(wèn)題，一個(gè)四年后的你才能回答的問(wèn)題，那么我這堂思修課沒(méi)聽(tīng)也算沒(méi)浪費(fèi)啊！
