自11月以來，陜北黃土高原早晚最低氣溫已零下了。每天早晨走出窯洞宿舍，寒氣逼人，滿地都是一片片金黃的落葉。我住在這綏德中學(xué)3一31號窯洞宿舍里，每當(dāng)夜深人靜的時刻，我總是一遍又一遍問自己：我來這里干什么？有時候，每當(dāng)我看見高一4班這群質(zhì)樸的高中生在國慶期間寫給我的一封信一一"盛老師，我想對您說″，我的心情久久不能平靜。其中有一個同學(xué)是這么寫的：

尊敬的盛老師：

您好！

在我的眼中，您是一位對工作負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，有愛心并且非常儒雅的一個人。剛剛開學(xué)時，您為學(xué)校高一全體學(xué)生所做的演講非常棒，非常耐人尋味（邗綏兩地差異大）。一直到后來您開始給我們?nèi)谓袒瘜W(xué)課，課上得生動有趣，激發(fā)了我對化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。尤其是您發(fā)下來的這個化學(xué)教學(xué)案，非常實用，對我?guī)椭艽?。在這次月考中，也有不少題型在教學(xué)案上都見過，由此使我們的化學(xué)成績比較優(yōu)異。

當(dāng)然，由于您是外地人，上課時，難免溝通上出現(xiàn)一些小問題，但我覺得這些事無傷大雅，并不影響聽課效率。但是，我覺得您上課的速度有時候很快，會跟不上節(jié)奏，希望下次可以更加詳細(xì)的講解。

此致

敬禮！

這幾天，我相繼約談了高一4班的李同學(xué)等六位同學(xué)，與他們在高一年級的班主任辦公室內(nèi)進(jìn)行了面對面的交流與溝通。

劉同學(xué)是一個高大、聰明、活潑的男生，在班級擔(dān)任班長，做事比較的積極和靈活，就是學(xué)習(xí)上不太踏實。家里有六個人，爺爺奶奶在老家義合，爸爸媽媽做工人，姐姐畢業(yè)于西安交通大學(xué)，現(xiàn)已從事高科技工作。我說，姐姐是你學(xué)習(xí)的榜樣。從姐姐身上有什么可以學(xué)習(xí)的：學(xué)習(xí)上自控力強(qiáng)，能堅持不懈的學(xué)習(xí)，也比較的聰明。我說，你和她一樣都具有聰明的基因，本次月考班級4名，年級80多名。高中階段發(fā)展目標(biāo)為，努力考取985高校。最大的困惑：學(xué)習(xí)上不踏實、不嚴(yán)謹(jǐn)。我要求他，上課時簡要做好記錄，抓住基本知識、掌握基本方法，最關(guān)鍵的是學(xué)會學(xué)習(xí)；同時對自己要求要高一點(diǎn)，目標(biāo)遠(yuǎn)大一點(diǎn)。此外，我和他還交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的問題：上課提前做好準(zhǔn)備，課前鞏固，上課勤于思考、不隨意插嘴等。老師期待你，努力改進(jìn)自己，學(xué)有所成。最后，我與他一同小結(jié)了談話關(guān)鍵詞：現(xiàn)狀、目標(biāo)、榜樣、學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣等。

薛同學(xué)是一個中等個子、具有當(dāng)?shù)厝嗣婷蔡卣鞯呐⒆印＜依镉?人，爸爸媽媽原來賣衣服，現(xiàn)在情況是，爸爸正在學(xué)開車，準(zhǔn)備做公交車司機(jī)，媽媽在家照顧她；姐姐初中畢業(yè)以后，在西安從事美容工作。父母收入不高，暫時還不能為其每天提供飲用奶。我告訴她，你現(xiàn)在就讀于綏德縣最好的高中，自己要比姐姐有更高的目標(biāo)和追求。月考21名，年級近200名。高中階段發(fā)展目標(biāo)為西安交通大學(xué)，至少考取像陜西師范大學(xué)這樣的211大學(xué)。我說，發(fā)展目標(biāo)要切合自己的實際狀況，期望你通過努力逐步予以實現(xiàn)。目前‘學(xué)習(xí)上最大的困惑是理科的學(xué)習(xí)，例如：數(shù)學(xué)90多（總分150），化學(xué)50多（總分100分）。我以化學(xué)中“離子反應(yīng)”的書寫及氧化還原反應(yīng)概念間的關(guān)系，明確的告訴她：理科學(xué)習(xí)方法的重要性：夯實基礎(chǔ)，掌握方法，鞏固錯題等。建議她，于近期著手做好錯題集，并不斷鞏固。最后，我與她一同小結(jié)了談話的關(guān)鍵詞：現(xiàn)狀、目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣等。還要求她對談話要點(diǎn)進(jìn)行整理，期望對她的發(fā)展有所促進(jìn)。

王同學(xué)是一個較為活撥的、臉上有不少青春痘的女生。我告訴她，這是青春期常見的一種情況，這是由于肝臟新陳代謝不全而導(dǎo)致，盡量不要吃油炸、辛辣的食物，每天在家能喝牛奶。家里有4個人，爸爸開大車，媽媽在家照顧她和12歲的弟弟。我告訴她，要知道爸爸從事工作的辛苦，要經(jīng)常主動關(guān)心他，同時要做好弟弟的榜樣。本次月考班級12名，年級116名。高中階段的發(fā)展目標(biāo)，考取陜西師范大學(xué)這樣的211大學(xué)，至少考取本一大學(xué)。我說，我們的確需要有更高的目標(biāo)，意味著更多的努力。目前的困惑是，理科還不夠好：數(shù)學(xué)103（總分150），化學(xué)74（總分100）。我說，數(shù)學(xué)要比化學(xué)更重要，你的化學(xué)成績還不錯，但數(shù)學(xué)還需要進(jìn)一步提高。我以化學(xué)中氧化還原反應(yīng)為例，指導(dǎo)其學(xué)習(xí)方法，抓住基本知識、掌握基本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)：高一階段學(xué)習(xí)應(yīng)該有著將書“由厚變薄”的過程；養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前鞏固，上課認(rèn)真思考，課后整理好錯題集等。最后，我與她一同小結(jié)了此次談話關(guān)鍵詞：現(xiàn)狀、目標(biāo)、困惑、學(xué)習(xí)方法等。建議她對談話的要點(diǎn)進(jìn)行整理，期望對她的發(fā)展有所促進(jìn)。

高同學(xué)是個個子較為矮小、學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩子。她家里有爸爸媽媽，爸爸在山西的煤礦打工，媽媽身體不太好，在家照顧她；哥哥已經(jīng)從西安培華學(xué)院畢業(yè)，現(xiàn)在服兵役。我建議她，經(jīng)常與爸爸通電話，要學(xué)會主動關(guān)心他，與其交流自己的學(xué)習(xí)、生活情況。她每天能喝牛奶，建議媽媽燒菜少放鹽。第一次月考，班級21名，年級189名。高中階段發(fā)展目標(biāo)：努力考取211大學(xué)，至少得考取本一大學(xué)。學(xué)習(xí)最大困惑：理科的學(xué)習(xí)，老師講快了則聽不懂。數(shù)學(xué)75分（總分150），不理想。已經(jīng)采取措施：不懂的題目上網(wǎng)查找。我建議：高一數(shù)學(xué)非常重要，對于數(shù)學(xué)課本上面的例題和老師上課的例題要特別關(guān)注，夯實數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。上課認(rèn)真思考，不懂問題及時做好標(biāo)記，要抓住最基本知識和掌握最核心方法；下課時及時向老師、同學(xué)請教問題；課后的錯題集，可以題目裁下來貼好，提高效率并鞏固。我以氧化還原反應(yīng)的學(xué)習(xí)為例，指導(dǎo)她如何抓住最基本知識和掌握最核心方法：氧化劑有氧化性，其特征為“得低還”，在化學(xué)反應(yīng)中得到電子發(fā)生還原反應(yīng)生成還原產(chǎn)物，這樣就理解了氧化劑、還原反應(yīng)、還原產(chǎn)物三者之間的關(guān)系，核心的方法就是“標(biāo)變價”。我還提醒她：下課時要做好上課的準(zhǔn)備工作，上課前要鞏固前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容，及時進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。最后，我與她一同小結(jié)了本次談話關(guān)鍵詞：現(xiàn)狀、目標(biāo)、困惑、學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣等。還要求她對談話要點(diǎn)進(jìn)行整理，期望對她展有所促進(jìn)。

李同學(xué)是一個較為活撥但成績不理想的女生。家里有爸爸媽媽和上小學(xué)六年級的弟弟，爸媽開飯館，每天能喝上兩次牛奶：上午和睡覺前。我告訴他，爸媽工作辛苦，要主動關(guān)心他們，和他們多交流、溝通學(xué)習(xí)及生活方面的情況，特別是告訴他們自己努力的目標(biāo)，另外，就讀于全縣最好高中，要做好弟弟的榜樣。第一次月考班級57名（全班59人），年級680名（全校751人）。高中階段發(fā)展目標(biāo)：考取本科大學(xué)。目前最大的困惑：學(xué)習(xí)成績不理想，想提高卻無能為力。我以化學(xué)氧化還原反應(yīng)為例，引導(dǎo)其掌握氧化劑特征及相關(guān)的三個概念間的關(guān)系，她的回答不算差，比實際的化學(xué)月考成績反應(yīng)的要好一些。我當(dāng)場予以肯定，你現(xiàn)在的反應(yīng)及自身的學(xué)習(xí)能力并不差，只要你努力，一定會有進(jìn)步。她點(diǎn)點(diǎn)頭。我還以離子反應(yīng)方程式的書寫及關(guān)鍵步驟的理解與應(yīng)用為例，發(fā)現(xiàn)其掌握水平一般，對于可溶性鹽掌握不好，也是在我預(yù)料之中的。然后，我明確告訴她：上課時學(xué)習(xí)的主陣地，每節(jié)課有最基本的知識和關(guān)鍵方法——老師上課特別強(qiáng)調(diào)的、板書上面突出的、下一節(jié)課新授課前復(fù)習(xí)鞏固的等等。首先要知道這些內(nèi)容，更重要的是理解與應(yīng)用。最后，我要她整理今天的談話要點(diǎn)，并對她說，老師相信你會有進(jìn)步的！如有可能，還會與你繼續(xù)交流的。

陳同學(xué)她是一個有點(diǎn)靦腆、具有當(dāng)?shù)孛婷蔡厣呐?。一家四口人，爸爸開大車，媽媽在家照顧她和11歲的弟弟。我告訴他：要主動多關(guān)心父親，與爸爸媽媽多交流自己的高中學(xué)習(xí)和生活情況；在全縣最好的高中就讀，一定要努力進(jìn)步，做好弟弟學(xué)習(xí)的榜樣。第一次月考，班級44名，年級373名。她說，現(xiàn)在對大學(xué)還沒有什么概念。我建議她：高中階段發(fā)展的目標(biāo)定位本一大學(xué)（如延安大學(xué)），至少考取本科大學(xué)。學(xué)習(xí)方面最大的困惑是，理科的學(xué)習(xí)。如數(shù)學(xué)61分（總分150），已經(jīng)采取措施，另外做一些數(shù)學(xué)輔導(dǎo)練習(xí)。我建議她：上課時必須簡要的記筆記，注明存在問題的標(biāo)記；要抓住課堂的最基本知識和核心方法；下課時及時向老師、同學(xué)尋求幫助，關(guān)鍵是掌握方法；如有可能做一些錯題集，以便于復(fù)習(xí)鞏固。我以氧化還原反應(yīng)的學(xué)習(xí)為例，引導(dǎo)其認(rèn)識到，基本知識（氧化劑概念及概念間關(guān)系、雙線橋、單線橋）是什么？如何掌握方法（標(biāo)變價）？最后，我與他一同總結(jié)了本次談話關(guān)鍵詞：現(xiàn)狀、目標(biāo)、困惑、方法等，要求其銘記在心。

以上是我近期交流的六位同學(xué)的基本情況，我在黃土高原上繼續(xù)的傾聽他們的心聲還要。自2020.8.21以來，綏德中學(xué)高一4班59名學(xué)生心聲時刻縈繞在我的耳邊，已經(jīng)開始逐漸印記在我的腦海里，我也在努力的不斷改進(jìn)自己，以便于更好的與同學(xué)們交流、溝通。我的期望：將盡我所能、不負(fù)學(xué)生，為黃土高原這群有緣相識的質(zhì)樸的高中生們予以關(guān)心和指導(dǎo)，努力的做好這一段時期同學(xué)們?nèi)松l(fā)展的引路人。