寫作的目的

參加"7天寫一篇不寫就出局"活動(dòng),成為007er以來,每個(gè)月7,14,21,28交作業(yè),點(diǎn)評(píng)前后戰(zhàn)友的文章。在班級(jí)群里看到有些戰(zhàn)友堅(jiān)持每天寫一篇,積極邀約公眾號(hào)訪問,點(diǎn)贊,留言。也看到了有些戰(zhàn)友不斷迭代,完成知識(shí)更新,分享新鮮體驗(yàn)或收獲感悟。


我自問做不到這些,因?yàn)槲液芮宄约簩懽鞯哪康?。首先,我希望通過7天寫一篇,連續(xù)寫7年這個(gè)活動(dòng),訓(xùn)練自己的堅(jiān)持和自省,養(yǎng)成用文字記錄心路歷程的習(xí)慣。說起來容易做起來難,我目前的狀態(tài)還停留在最初級(jí)階段,也就是為了交作業(yè)而寫。


往往交完一篇作業(yè),我就松了口氣,根本就沒有提前為下一篇或者隨后幾篇做準(zhǔn)備,有計(jì)劃地做好安排。每次寫作也是隨性所致,沒有主題,只有想法,腦中蹦出個(gè)念頭就悶頭寫完交差,欠缺推敲和打磨。


輸出倒逼輸入是理想的狀態(tài),刻意訓(xùn)練寫作中涉及到看了的書,思考的問題,最好是要用到書中相關(guān)理論加以映襯。我看到很多戰(zhàn)友都信奉笑來老師或者財(cái)富專欄,在寫作的時(shí)候會(huì)談到學(xué)習(xí)的一些概念,但是這樣的運(yùn)用在我看來,有點(diǎn)類似知識(shí)的搬運(yùn)。


誠然,我現(xiàn)在連做個(gè)知識(shí)的搬運(yùn)工都無能為力,暫時(shí)我也沒有過多的時(shí)間或者精力去專研個(gè)中精髓。但是寫下來的生活感悟,讀書心得,沒有上升到經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的層面,就是個(gè)人的無病呻吟了嗎?所謂看文章沒有收獲不如不看,看了才會(huì)明白對(duì)不對(duì)胃口,有沒有用。寫100篇能夠精選出一篇也算是一種歷練和成就??删团驴炊紱]看完100篇,寫都寫沒寫100篇,還在念叨選不出1篇佳作。


我寫作的目的也是想訓(xùn)練自己寫100篇能多幾篇佳作。以我目前的文字功底和思想高度,也許寫100篇甚至200篇都出不了一篇所謂的佳作,可是那又怎樣。我可以堅(jiān)持寫,300篇,400篇,用時(shí)間來堆積,把寫作當(dāng)成儀式,見證自己不斷精進(jìn)的過程。


我是文科出身,英語學(xué)習(xí)就是安身立命之所在。昨天坐在回老家的高鐵上,讀小棉襖的初中必背文言文,很多以前背的滾瓜爛熟的文章現(xiàn)在讀起來都磕巴,通假字不認(rèn)識(shí),斷句不到位。國學(xué)經(jīng)典,美文誦讀的推廣普及不能僅靠《漢字聽寫》《成語接龍》《詩詞鑒賞》《朗讀》之類的現(xiàn)象級(jí)節(jié)目三分鐘熱度。


上述節(jié)目帶動(dòng)了全國范圍內(nèi)的漢語學(xué)習(xí)熱度,但是然后呢。漢語是我們的母語,不學(xué)也不是不會(huì)說話,不學(xué)也不是找不到工作,不學(xué)也不是找不了對(duì)象。陽春白雪,下里巴人,各有各的圈子,知名學(xué)者和普通民眾都有家長(zhǎng)里短,是非曲直。術(shù)業(yè)有專攻,我們不需要在每個(gè)領(lǐng)域都掌握一定話語權(quán)。


從這個(gè)角度來看,我寫作的目的又回到了最初起點(diǎn),寫自己想寫的,不為其他的。我對(duì)自己寫作的定位一開始就很明確,不走量的隨性而為。

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