? ? ——? 2019假期興成長學習心得體會及教學方法的改進與思考
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 即（1）班八月大作業(yè)
? ? ? 美國教育心理學家波斯納說:沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。因此他提出了教師成長的公式:成長=經(jīng)驗+反思。
? ? 2019年的暑假，我參加了興成長互加計劃暑假培訓班，所以就對“成長”有了不一樣的認識。每個人都有自己的缺陷，都有自己相對較弱的地方，只能不斷的去學習、去吸收別人優(yōu)秀的、科學的東西。因此我認為成長不僅僅是心理上的成熟，也是一種心靈的博大，接受別人的不同完善自己的缺點。
? ? 這次假期學習最大的收獲是懂得了一個道理，總結(jié)起來四個字:及時反思。
? ? 8月20號晚我進入到互加魚塘，觀看了幾個鄉(xiāng)村教師的課程，還真是不看不知道，一看嚇一跳。印象最深的就是貴州省赫章縣雙河小學李美老師的分享。偏僻的大山深處，144個孩子，五個年級組，七名老師，語文平均44.89分，數(shù)學平均51.11分，這是怎樣的一個校園?。慨斘覀冎車膶W生出入網(wǎng)吧沉迷于手機電腦游戲時，你再看看這些孩子在干什么？他們每天兩個小時的山路上學，學校沒有音樂美術(shù)科學老師，唯一能幫助他們的就是李美老師的筆記本電腦，望著孩子們渴望的眼神，我慚愧的低下了頭。畫面中書桌陳舊，沒有光澤，顏色暗淡，桌面斑駁?？墒呛⒆觽儏s笑的那樣燦爛，這樣的對比是多么的鮮明??！還有一張照片給我的印象非常深刻。教室里孩子們整齊地排著隊跳著舞，天真無邪，笑容明媚，動作規(guī)范，我注意到教室的地面坑坑洼洼，一不小心孩子們就容易摔倒摔傷?？墒呛⒆觽?nèi)徊活欉@一切。他們的眼中沒有簡陋的教室，沒有坑坑洼洼的地面，也沒有破舊的桌椅，他們眼中只有對知識的期待和向往。我真的被這張照片震撼到了。我深深的自責，我還有什么理由去埋怨教育環(huán)境不好？還有什么理由埋怨物質(zhì)待遇太低，還會去埋怨教育學生太難嗎？孩子們的笑臉刺痛了我。使我深深的反思到了自己的做的遠遠不夠不足。大多數(shù)的人都想要去改變這個世界，卻罕有人想改變自己。我現(xiàn)在就要改變自己。我所在的學校教學條件優(yōu)越，學生們的教室寬敞明亮，現(xiàn)代化的教學設(shè)施一應俱全，地板磚干凈平整，就是學生們的笑容不夠陽光燦爛，是我的工作做得不夠到位，我以后要經(jīng)常反思自己，讓自己盡快的成長、成熟、達到一定的思想高度，為我的學生們做更多的事，要讓他們在思想上積極進取，在學習上刻苦鉆研，在品質(zhì)上以德服人，我一定努力要讓他們笑得更開心。
? ? ? 成長的日子對于我來說是一種享受。無論這個過程是快樂的還是艱難的。我都會義無反顧的堅持。面對著新學期的來臨，我要對自己提出更高的要求。我是一線教師，課堂就是我的陣地，粉筆就是我的武器，在教學上本領(lǐng)要更過硬，所以我給自己又定了新的目標，四個字: 積累經(jīng)驗。
? ? ? 我要把自己當成一個零起點的學生，從深入解讀教材做起，把教學目標研究透徹，慎重選擇教育方法和學習方法，多聽課，多動手實驗多動腦思考，利用課件來增加學生學習的積極性，課后多溝通及時反饋信息及時更正不足之處，對以往的教學設(shè)計重新梳理，課堂上的細節(jié)問題要多角度全方位的推敲、考慮周全，不斷的超越自己，向同行學習教學方法，向老教師學習教學經(jīng)驗。敏而好學，不恥下問。就是把自己之前的所有光環(huán)都扔掉，敞開心扉，把自己從一個“素顏”的老師逐漸打造成一個“精致”的鋼鐵戰(zhàn)士。
? ? ? 反思的深度決定著教育所能達到的高度。經(jīng)驗的多多積累可以增加教師底蘊的厚度。我有著不甘落后的進取之心，我會充滿激情的奮斗、開拓，將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上。
