早戀那些事兒

無聊時翻看朋友圈,偶然發(fā)現(xiàn)侄子文強在戀愛。

真的是感慨時光飛逝,我眼中的小娃娃,轉眼都到了戀愛的年紀了。

關于早戀, 大多數(shù)老師和家長都視之為洪水猛獸,狠追猛打。

事實上,青春期的孩子,渴望與異性交往是很正常的。

哪個少男不多情 哪個少女不懷春?

作為家長,作為老師,我們有義務對孩子加以正確引導。幫助他們樹立正常的愛情觀。

01

高一下學期我在班上曾和學生們討論關于早戀的問題。

那天上課時,朝陽的座位是空著的。學生反應說是回家反思,原因是……。問他的同桌,同桌有點逃避,支支吾吾不愿意說。最終其他同學說是早戀。

很顯然,"早戀"這個話題比較敏感,大家都選擇而不談,這在我看來是挺危險的。

不談論,并不代表這個現(xiàn)象不存在。

早戀的孩子自己就會在黑暗中摸索,他們會錯把網(wǎng)絡上粗魯?shù)膼矍楫斪鲆环N時尚,并且模仿,玷污了真正的愛情。

因為他們不知道如何選擇別人,也不知道如何發(fā)展自己。

“都避諱的話題,今天咱們就偏要談談。”孩子們一下子打起了精神,畢竟沒有人這么公開的和他們談論過早戀。而他們又非??释私庹_的戀愛觀。

“其實對于早戀,我的觀點是不反對,也不支持?!甭犃宋业膽B(tài)度,孩子們“哦哦”歡呼著。不錯,氣氛逐漸放松了下來,能夠順暢的交流了。

“你們要戀愛的話,會找什么樣的朋友呢?”

“漂亮的,”幾個膽大的男同學直言不諱。

"確實,愛美之心人皆有之嘛。不過天天面對美女,會有怎樣的感受呢?”

"審美疲勞,而且相處久了,好像就淡化外貌了,”健談的凱歌接道。

“而且隨著年齡的增長,青春貌美就不在了,”子健又延伸了一點。

“老師,我要找一個對我好的,溫柔體貼的”

“我生日時或者過節(jié),能送我禮物?"發(fā)言的同學漸漸地多了起來

“戀愛時誰不是好好表現(xiàn)討好對方的?”“一些渣男,也能是通過大獻殷勤,來騙取女孩的心的?"

學生們開始爭論起來。

“孩子們,溫柔體貼,小恩小惠,就可以換得你們的一顆心嗎?你們的愛也太廉價了吧?你們值得更好的?!焙⒆觽儼察o了下來,陷入沉思。

”那什么才是更好的呢?”我追問道。

“氣質,學識,有擔當,有愛心……”孩子們陸續(xù)的說道。

“不錯,大家說的很好。有這些優(yōu)秀品質的對象,才值得你們擁有。那對方優(yōu)秀了,那你是不是更要優(yōu)秀?”

“對呀”,學生們頓悟。

“我是不會在高中戀愛的,大學里有更優(yōu)秀的在等著我”,開朗的易珂說到。

“加油,老師相信越來越優(yōu)秀的你,值得更好的?!?/p>

更多的同學默默的低下了頭,開始專注于自己的學習任務了。

不少人擔心,早戀會使孩子們分心,導致成績下滑??蛇@不正說明了正確引導的必要性。


02

去年春天,高考前三個月,兒子也曾面臨感情的問題。

三月份的一天晚上,十點半左右。像往常一樣,我們要聊一會天。但這次兒子支支吾吾的,似乎有些不太好意思。

原來是自己喜歡的那個女生,那幾天一直跟另一位男生一起回家。因為那兩位同學和我們是住一個小區(qū)的。平時,那位女生是跟我家大寶常一起步行回家的。這使他擔心自己會失去那位女生。

兒子跟我說這件事時,我竟有一種驚喜。在我印象里,兒子一直就是一個典型的理科直男。沒想到居然……

老公的第一反應是,現(xiàn)在都什么時候了還戀愛?老公有嚴重的教師職業(yè)病——愛說教。兒子曾說,我最怕我爸一本正經的跟我講道理。他一講道理,我的腦子就短路。這件事還是不能讓老公插手的。

從兒子那兒,了解到這個女孩,文理分科前,和兒子曾經都是普通班的學生。兒子當時在那個班,成績排名穩(wěn)居第一,這個女孩一直對他較為欽佩。后來,文理分科之后,兒子進到了實驗班。女孩還留在原來的班級。而另外一個男孩兒,你是一個小區(qū)的,但是兒子并不太了解他。

向女孩表白怕被拒?不表白又怕最終失去?這樣的感情問題,顯然超出了兒子的能力范圍。所以向我求助。

我給他的答案是做好自己,其他順其自然。

既然女孩最欽佩你的是你的學識淵博,成績好,志向高。那么你就把心思轉學習上,讓成績再進一個臺階??忌厦?,是你最大的王牌。那時候主動權就在你的手里了。如果你因感情問題影響了學習,那你可就喪失了這個主動權。

后來,兒子的心思慢慢轉到學習上。偶爾會在電話中,提起那個女孩。很明顯感情問題已經不那么重要了。在最后三個月,兒子的成績突飛猛進。

對于感情問題,處理好了,真的能激發(fā)孩子的學習勁頭。

俗話說得好,愛情的力量是無窮的。

我很慶幸,兒子在遇到任何問題時,都能第一個想到我。而我也能理智的,從孩子角度一起面對問題。


03

侄子文強,今年也是高三。

關于他的早戀,家人和老師都還不知道。

正好,我也可以提醒兄弟,不要插手這件事。因為對于家長不適當?shù)母深A,會越管越亂。

和文強的聊天,也極為順暢。我發(fā)現(xiàn)只要你從孩子的角度出發(fā),而不是一副高高在上的姿態(tài)交流,孩子都能夠坦誠相見。

了解到這位女孩是他初中時的同學。家境不太好,但女孩兒樂觀向上,心地善良。他們初中時,都是住校生。就互幫互學,共同提高,一起考進了縣一中的實驗班。

原來人家本來就是志同道合的好戰(zhàn)友??!

我提醒他,不要因為感情的問題影響學習。

他的回答令我刮目相看,

“不會的,姑姑。我必須更努力,她現(xiàn)在學物理有點吃力,我要幫她?!?/p>

我忽然發(fā)覺,我之前所有的擔心都是多余的。我提前準備好的話語,全無了用武之地。

這不就是校園愛情的最美模樣?

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