首先聲明這篇文章并不是想攻擊個(gè)人，只是我覺得“成長上癮綜合癥”是一種病，得治。當(dāng)然不治也死不了。

今晚看了微信群中一群友分享的文章：二十多歲是重建自我的最佳時(shí)期,這篇文章就像之前看過的大多數(shù)講個(gè)人成長的文章一樣，當(dāng)自己正準(zhǔn)備叉掉的時(shí)候，一句話抓住了我的眼球：

我的成長速度快速超越同齡人。

媽的，這簡直就是自己之前的內(nèi)心深處共鳴?。。磥碚媸遣恢烙卸嗌偃诵睦頃?huì)覺得自己成長速度太特么快了），自己也還為此小小的得意過。

還聽說過一種嚇人的說法“二十歲你要是不努力成長，三十歲你就沒機(jī)會(huì)了，你就完蛋了！完蛋了??！”

所以看到身邊的人不停參加課程，參加活動(dòng)，參加培訓(xùn)，混各種圈子，寫成長筆記，為自己的成長驕傲的就差沒哭出聲來了。

我把這種對成長發(fā)自內(nèi)心的熱衷/渴望/無法阻擋的緊迫感稱為成長上癮綜合癥。（你問我怎么知道的？呵呵我不告訴你……）

是什么讓我們這個(gè)時(shí)代的年輕人這么渴望成長？

相對價(jià)值

先來講一個(gè)悲催的故事。

有一個(gè)小女孩，她媽媽的口頭禪就是“你看人家XXX”
直到有一天，她媽媽又說了類似的話：“你怎么這樣呢？你看人家孩子XXX”。
小女孩終于受夠了這種比較，略帶怨氣的說“我努力了這么多年都沒有辦法讓你喜歡我，你就從沒接受過我?！?br> 媽媽一看情況不好，這是要炸毛的節(jié)奏，趕快安撫：“其實(shí)媽知道你有很多優(yōu)點(diǎn)，比如你之前學(xué)習(xí)好，很有上進(jìn)心?！?/p>

這個(gè)故事你看到熟悉的影子了嗎？大部分中國孩子都是在“隔壁家孩子”的比較下就成長起來了。等到長的稍大一點(diǎn)，我們?nèi)チ藢W(xué)校，開始了學(xué)(kao)習(xí)(shi)生涯，又有了新的比較工具——成績單。這個(gè)評價(jià)體系一直伴隨我們大學(xué)結(jié)束（也許研究生也是？）：好的成績可以給我們更多的獎(jiǎng)賞——更體面的工作，保研的名額，出國去什么樣的學(xué)校。人就像斯金納箱的小白鼠，在這個(gè)規(guī)則里，我們不斷追求更高級的獎(jiǎng)賞。

成績當(dāng)然能體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，但如果學(xué)生只是拿著這一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)自己，就很容易在相對價(jià)值中找存在感。

什么是相對價(jià)值呢？
只有通過可比較的參照系，我才知道自己是誰，在哪。

試想，當(dāng)我們走在一條路上的時(shí)候，這條路旁邊的建筑，綠化的植物統(tǒng)統(tǒng)消失，甚至路上連一輛車都沒有。這時(shí)候自己的感覺是什么樣子的？是不是仿佛有走進(jìn)沙漠的恐懼？

大學(xué)終究會(huì)結(jié)束，進(jìn)入社會(huì)后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和之前自己的認(rèn)知好像不太一樣……

怎么做這件事兒，這個(gè)人說對，那個(gè)人說錯(cuò)？那我到底做不做??？怎么他說這是好的，又有人說這是不好的，到底好不好啊？

這時(shí)候，仿佛從一個(gè)小湖泊，一下子被丟進(jìn)了汪洋大海，看不著岸，也看不到船。我們的大腦有著強(qiáng)大的慣性，他會(huì)開啟我們過去常用的思維模式，即使到了新的環(huán)境，即使新環(huán)境中舊的模式已經(jīng)不再適用。

我們還是會(huì)習(xí)慣性做比較。比臉吧，人家顏值比你高；比爹吧，人家爹又比你爹牛；比學(xué)歷吧，人家清華北大；比智商吧，那是硬傷……你發(fā)現(xiàn)自己什么都比不過人家，在這個(gè)價(jià)值體系里，你看不到自己的價(jià)值，覺得自己已經(jīng)排倒數(shù)了……

那我們就比成長速度吧！雖然我其他東西比不過你，雖然我起點(diǎn)比你低，但我跑的快啊！

而且相對于去比“誰房產(chǎn)多”“誰工資多”“誰升職快”，誰成長的快聽起來高大上的多~ 已經(jīng)到比無可比的時(shí)候，還會(huì)有人來告訴你“要和昨天的自己比”。

可是為什么要比呢？尤其是成長這種精神性無法客觀測量的東西？

絕對價(jià)值

大部分人都會(huì)掉進(jìn)“相對價(jià)值”的坑，我覺得這是時(shí)代使然，隨著科學(xué)育兒和教育改革的不斷進(jìn)步，這個(gè)時(shí)代現(xiàn)象會(huì)逐漸消失。就像心理咨詢師李松蔚把很多現(xiàn)象定義為“時(shí)代病”。

如果相對價(jià)值用它的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)立了一個(gè)世界，那這個(gè)世界的反面就是由絕對價(jià)值創(chuàng)立的。你不用去對比，你就知道自己的價(jià)值所在。

高數(shù)課上被我們恨透了那位萊布尼茨兄弟曾經(jīng)當(dāng)過“宮廷顧問”。有一次，皇帝讓他解釋一下哲學(xué)問題，他對皇帝說，任何事物都有共性?；实鄄恍?，叫宮女們?nèi)ビ▓@找來一堆樹葉，萊布尼茨果然從這些樹葉里面找到了它們的共同點(diǎn)，皇帝很佩服。

這時(shí)，萊布尼茨又說：“凡物莫不相異”，“天地間沒有兩個(gè)彼此完全相同的東西”。宮女們聽了這番話后，再次紛紛走入御花園去尋找兩片完全沒有區(qū)別的樹葉，想以此推翻這位哲學(xué)家的論斷。結(jié)果大失所望，因?yàn)榭雌饋順渖系娜~子好像都一樣，但仔細(xì)一比較，卻是形態(tài)各異，都有自己的特點(diǎn)。

如果你生下來就是一個(gè)杯子，就是用來喝水的。你可以做酒杯，茶杯，玻璃杯，一次性杯，但是卻經(jīng)常要和旁邊那個(gè)水缸比誰裝的水多……不是自己找不痛快嗎？你怎么不和他比誰好看呢？

這個(gè)時(shí)候水杯可能會(huì)委屈的說“可是……人家都喜歡裝水多的器皿啊……”

可是……可是……那是人家喜歡啊，你也真的喜歡嗎？

成長

并不是有意說，成長不重要。相反，我非常喜歡亞歷山大洛溫的那句：

幸福是成長的意識(shí)。

但當(dāng)我們對成長的判斷標(biāo)準(zhǔn)局限于，讀了多少本書，結(jié)實(shí)了多少牛人，掉了幾斤膘的時(shí)候，我們還是屈服于別人（父母或社會(huì)）無意識(shí)給我們制定的相對價(jià)值體系，我們還是在別人家的舞臺(tái)上跳自己也不知為何要跳的舞。

當(dāng)知道自己是一顆蘋果樹的時(shí)候，就會(huì)安安心心，踏踏實(shí)實(shí)成長，結(jié)出一顆大蘋果。

隔壁的香蕉長啥樣和我有啥關(guān)系？