初二孩子的教育

作為一個學(xué)習(xí)成績很一般的孩子家長，怎樣與孩子共同成長，我有一些感想：

我們的孩子，正面臨作業(yè)多，內(nèi)容廣，難度加大的階段。特別是處于進(jìn)步中的孩子，他除了要跟上當(dāng)下的學(xué)習(xí)進(jìn)程，還有很多基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心里承受能力要補救，要調(diào)整，他的壓力相對要更大。所以難免有作業(yè)做得不輕松，不會做，不能按時完成，心煩氣躁的情況。

我兒子昨天晚上的作業(yè)沒做完，十點我就強行叫他睡覺了。我怕他因為熬夜會導(dǎo)致第二天上課精力不夠，出現(xiàn)惡性循環(huán)。

這樣，我教育引導(dǎo)他的擔(dān)子也加重了：

首先要在談笑間平復(fù)他因壓力產(chǎn)生的煩躁情緒，不用大道理來試圖說服他。

重要一點要他明白按時完成作業(yè)是責(zé)任。

再就是和他探討怎樣改變現(xiàn)階段的一系列狀態(tài)。這是一個過程，需要時間與堅持。耐心，我們既要給他，也要給我們自己。

希望我的這一點膚淺的心得能和大家共勉。