(易效能月度檢試第二階段)第五組陳鳳蘭

? 跟孩子一起學(xué)習(xí),自己除了工作,不拿不玩手機(jī),改變從自己開(kāi)始)

孩子第二個(gè)30天目標(biāo):

1、晚九點(diǎn)半早六點(diǎn)半的作息規(guī)律

2、每天讀書(shū)二個(gè)小時(shí)

3、每天英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)

4,游泳課每個(gè)禮拜五節(jié)課

1、晚十早六的作息規(guī)律;

2、陪伴孩子時(shí)間不帶手機(jī),不拿手機(jī),陪伴孩子少玩電子產(chǎn)品。? ? ? ? ? ? 3、一個(gè)禮拜最少3節(jié)瑜伽課程。? ? ? ? ? 孩子執(zhí)行情況:

1.規(guī)律作息:晚9:30點(diǎn)(百分之九十八都執(zhí)行到,除了特別情況)

2.每天閱讀二小時(shí)(除了去上廈領(lǐng)營(yíng),其它在家時(shí)間都有在看書(shū),不過(guò)什么書(shū)都是隨便看,沒(méi)有說(shuō)照計(jì)劃)

3.百詞斬(除了去廈領(lǐng)營(yíng)出游其它時(shí)間都有在完成)

4. 游泳課程每個(gè)禮拜五節(jié)課(有完成)

#父母教練檢視#:孩子假期完成不是很積極,每天都要在提醒的情況下完成,每天游戲時(shí)間都超過(guò)計(jì)劃時(shí)間,一個(gè)禮拜廈領(lǐng)營(yíng),他說(shuō)老師每天都在講大道理,感覺(jué)很煩躁,說(shuō)道理都知道,說(shuō)還是上易效能,6Q這樣的課程會(huì)容易接受,在游戲中領(lǐng)悟。需然不喜歡發(fā)覺(jué)上課回來(lái)都有改變的地方,每天起來(lái)自己做早餐,洗碗,疊衣服。因?yàn)闂l件比較艱苦,孩子吃了點(diǎn)苦頭,抱怨了好久,告訴他人要適應(yīng)環(huán)境,不是環(huán)境適應(yīng)我們,有對(duì)比才有進(jìn)步。我們現(xiàn)在生活條件太好了,孩子到了比家里差的條件,他就感覺(jué)到不如意,心情不好,抱怨,這次對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的鍛練,成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),經(jīng)過(guò)努力的溝通,孩子還是慢慢平靜下來(lái),接受這個(gè)禮拜所有的一切,放下抱怨。平時(shí)都有帶孩子到農(nóng)村地方去,但沒(méi)有在那里居住生活過(guò),通過(guò)這次我真的要好好反醒當(dāng)下自已的教育跟生活,是不是讓孩子感覺(jué)太安逸了,沒(méi)有進(jìn)取心態(tài),懶散。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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與孩子一起出游,發(fā)生沖突,孩子與人合作還有提升空間

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廈領(lǐng)營(yíng)抱怨環(huán)境條件差,學(xué)習(xí)死板,學(xué)習(xí)力有提升空間

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堅(jiān)持了一個(gè)月的游泳課程,不肯去參加游泳比賽? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

很多要反思的地方?

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