之前我們公司在安排重要會議時，要錯開周六，原因是公司的一位合伙人周六要上課。后來發(fā)現(xiàn)，李想周末也在上課。上周，另一位合伙人發(fā)了一段商學(xué)院教學(xué)的視頻，說讓我研究一下，我這才發(fā)現(xiàn)，原來他也在上課。

其實蠻有意思的，以前我知道很多公司的中層上商學(xué)院課程是為了鍍金，為了更好的人脈，也為了在未來獲得更多的收入。

但是我前面說的這幾位大佬，都已經(jīng)進入了非常成功的階段。用平常人的眼光來看，他們已經(jīng)獲得了財務(wù)自由，在人脈上似乎也沒有那么強的需求，但為什么他們還要花很多時間精力在周末上課學(xué)習(xí)，這是我在思考的一件事情。

上周，我們做了《原則》讀書會，我參加了前半程，感受很深，沒想到公司這些總監(jiān)看書還能如此深刻。報名參加分享的有八位總監(jiān)，每位總監(jiān)都做了PPT，從自己的工作經(jīng)歷出發(fā)，分享了看《原則》最重要的心得，以及從《原則》一書中獲得哪些啟發(fā)，能用于以后的工作實踐。

當(dāng)時我在臺下坐著聽總監(jiān)們在臺上分享，不禁感嘆到：大多數(shù)人到了中年，才知道我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，才知道要抓緊一切時間，如饑似渴的去學(xué)習(xí)。

我們的人生有兩段求學(xué)經(jīng)驗，第一段是從小學(xué)到大學(xué)，我們并不知道為何而學(xué)，只是被要求去學(xué)。我們學(xué)習(xí)的最大壓力來自于周圍同齡人，最大動力來自于老師的表揚、自己內(nèi)在的求勝欲和虛榮心。

第二段是中年之后，幾乎每個想清楚未來，想清楚自己到底想要什么的中年人，都開始如饑似渴的學(xué)習(xí)，把大量的金錢和精力投入學(xué)習(xí)。這時候，大家在工作和家庭上，需要忙的事情有很多。按理說，相比于早年，我們學(xué)習(xí)的時間要少了很多，學(xué)習(xí)的代價大了很多。但是你會發(fā)現(xiàn)，有越來越多的中年人，開始不顧一切地學(xué)習(xí)，這是一個有趣的現(xiàn)象。

從積極的角度，站在人生長河之中，我們的競爭才剛剛開始，無論你是30歲，35歲，40歲還是45歲，現(xiàn)在就是起跑線。人生還有99%的財富等著我們?nèi)カ@取，還有99%的未知世界等著我們?nèi)ヌ綄?，還有99%的可能等著我們?nèi)ネ诰?，還有 99%的潛能等著我們?nèi)メ尫拧?br>

從另外一個角度看，我們有如下觀察：

我們競爭的對手并非他人，而是我們自己。當(dāng)步入中年，家庭負擔(dān)日益加重，而我們在公司所承擔(dān)的職責(zé)也越來越重。有太多以前從未遇到的局面，而外部形勢又瞬息萬變。如果不能主動學(xué)習(xí)，那么一定會無法應(yīng)對這些來自家庭、工作的挑戰(zhàn)。

此外，在當(dāng)下的局勢下，35-45歲之間的中年人要承擔(dān)比以往更多的壓力，因為收入相對年輕人不低，一般也處于管理崗位。但是從企業(yè)主的角度看，中年人一方面是「經(jīng)驗」，另外一方面是「成本」，而且是很重的成本。如果企業(yè)在嚴峻局勢下，追求成本和效率，這些中年人很可能被「優(yōu)化」掉。

如果站在企業(yè)主角度看待我們自己，我們這些職場中年人必須主動降低對于薪水的預(yù)期，同時拿出更多的資源去學(xué)習(xí)，讓自己不斷升級認知，增長見識。這樣才能在企業(yè)的報表上成為「優(yōu)良資產(chǎn)」。

年輕的本質(zhì)不在于年齡本身，而在于相對較低的成本，強烈的求知欲和快速進步的能力。知道這個本質(zhì)，任何人可以在任何年齡保持年輕。開讀書會時，有一個「老同志」說，公司年齡最大的三個恐怕都坐在這里。另一位老同志「反駁」到：誰說我們年齡大，我們正青春！

的確，懂得學(xué)習(xí)，開始如饑似渴學(xué)習(xí)的人正是青春年少！若我們一輩子可以保持求知若渴的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，我們的確可以實現(xiàn)Die young的夢想。

文章整理自：輝哥奇譚