5月，同路路商學(xué)院的伙伴們一起共讀了《躍遷》
這本書我在2017年就讀過，三年后再讀，我是什么感受呢？
翻開書，我看到自己畫了很多重點(diǎn)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，也寫了一些自己的理解；這次翻看，其實(shí)書中有很多內(nèi)容我都不記得了，但是這次再次，我發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容我也在踐行，有了實(shí)踐的感悟，讀起來更容易理解了。
上個(gè)月，我們一起共讀了《一年頂十年》，如果說《一年頂十年》這本書從戰(zhàn)術(shù)層面講述了如何成為高手，那《躍遷》這本書就是從戰(zhàn)略層面為了我們介紹了如何成為高手。
樊登老師說過，每本書都一個(gè)使命，這本書的是使命是什么呢？
古典老師說，一個(gè)人可能在學(xué)校里邊受過一攤教育，社會(huì)上受過一攤教育，從父母那里拿過一攤教育。但是你一出社會(huì)就發(fā)現(xiàn)父母和學(xué)校的教育可能跟社會(huì)教育是擰著的，這本書希望做的就是盡快地幫大家完成后面那一課。
小時(shí)候我們信父母，上學(xué)后我們信老師，走入社會(huì)，其實(shí)我們最信的是我們自己，對(duì)嗎？如何讓自己保持一直是對(duì)的呢？古典老師給了我們答案。
讀第一章，高手的暗箱，你印象最深的是什么？
我有兩點(diǎn)
第一點(diǎn)，是那三個(gè)圖。
無法掌握注意力、無法過濾信息、無法與陌生協(xié)作。
我經(jīng)常是做著工作，突然想起有個(gè)微信信息要回，拿起手機(jī)，被彈出來的淘寶信息吸引，又去打開淘寶，刷刷10分鐘過去，我也忘記了到底拿起手機(jī)要做什么了。
關(guān)注了一堆的微信公眾號(hào)，睡前刷，睡醒刷，但是記住的又有多少呢？
我們加入了很多社群，但是發(fā)言很少，鏈接很少，無法與陌生人協(xié)作。
親，你有這些體會(huì)嗎？
躍遷之前，先把自己從水中就出來吧。
管理好注意力，專注當(dāng)下，一段時(shí)間做好一件事。就像之前我和娟聊天，她說，我今年就聚焦路路學(xué)院，能把每月的跟書學(xué)、跟網(wǎng)學(xué)、跟人學(xué)，學(xué)到位，總比你一頭扎進(jìn)4、5個(gè)社群更有價(jià)值。
圍繞自己的目標(biāo)，判斷、篩選對(duì)你有用的信息，無價(jià)值的信息就讓它過濾走吧。
和陌生人協(xié)作，網(wǎng)絡(luò)給我們這么好的聯(lián)機(jī)機(jī)會(huì)，我們就要利用好。
第二點(diǎn)，是能級(jí)躍遷，內(nèi)在價(jià)值的提升。
最近了樊登老師講的《思維的囚徒》，其中講到“實(shí)現(xiàn)有意義的目標(biāo)”，如果我們的目標(biāo)只是物質(zhì)的，只是房子、車子、票子、孩子這樣的事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你這輩子永遠(yuǎn)都滿足不了，因?yàn)闆]有人能夠通過外在的物質(zhì)獲得一切。所以如果我們把所有外在的享樂當(dāng)作使我們的目標(biāo)的話，你這輩子都不會(huì)開心，這是一定的，我們需要能夠?qū)W會(huì)去發(fā)現(xiàn)意義。
我認(rèn)為，過有意義的生活，才達(dá)到內(nèi)在價(jià)值的不斷提升，才有可能達(dá)到能級(jí)躍遷。
比如說，你是個(gè)客服專員，能看到的工作是服務(wù)好每一位客戶，但是的內(nèi)在價(jià)值是可以為客戶提供一站式服務(wù)、個(gè)性化服務(wù)、邊緣化的服務(wù)，當(dāng)客戶對(duì)你的服務(wù)滿意時(shí)，就會(huì)長(zhǎng)久的信任你的公司，這就是你的內(nèi)在價(jià)值。
第二章，高手的戰(zhàn)略，對(duì)于這章的內(nèi)容，有哪些更深的認(rèn)識(shí)呢。
我認(rèn)為有兩點(diǎn)，是必須要做到的。
第一，高手戰(zhàn)略思維，專注、跌代
專注，做更少但更好的事，可以讓你無敵。
這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。
2016年年底，我開始做思維導(dǎo)圖課程；
2017年3月，第一期訓(xùn)練營(yíng)開營(yíng)；
2017年10月、12月，我去學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的課程；
2018年，我做思維導(dǎo)圖訓(xùn)練營(yíng)、做線上咨詢、做過簡(jiǎn)歷優(yōu)化管、還做過2期的媽媽成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)，那段時(shí)間，把自己搞很忙碌，也很焦慮，一直在被事情趕著走。
做了這么多，但是，沒有價(jià)值，沒有我認(rèn)為的改變與成長(zhǎng)，就是因?yàn)樽龅奶?、太雜，一直在趕路，少了很多思考的時(shí)間。
2019年，我開始聚焦，聚焦線上思維導(dǎo)圖，現(xiàn)在也進(jìn)行了26期的訓(xùn)練營(yíng)，開班了思維導(dǎo)圖年卡班，也組織了1期的線下雙證班，到上海的電力公司做線下思維導(dǎo)圖培訓(xùn)，專注、聚焦，讓我更成長(zhǎng)更快，價(jià)值提升更快。
2020年，仍然聚焦在思維導(dǎo)圖培訓(xùn)上，2021年，開始慢慢轉(zhuǎn)型。
如何才能迭代，不斷輸出，才有迭代的機(jī)會(huì)。
以上這個(gè)圖片，我近兩年做分享的記錄，你可能會(huì)看到很多內(nèi)容是重復(fù)的，是的，主題都一樣的，但是內(nèi)容都有更新，這就是我在課程方面的迭代。
2017年，我讀躍遷的時(shí)候，也畫了5個(gè)導(dǎo)圖，三年后，再讀，我又畫了6個(gè)豎屏導(dǎo)圖，我認(rèn)為這也是迭代，一次要比一次好，這次的比上次好。
第二，做頭部，成為有價(jià)值的人。
成為高手最核心的戰(zhàn)略就是搶占頭部。
我所在的城市是三線城市，我所在的企業(yè)是一家私營(yíng)企業(yè)。但是，我要做的就是頭部。
2010年，我從北京回到邯鄲，我告訴自己，我要比這些人強(qiáng)，我去報(bào)名參加中國(guó)人民大學(xué)的在職研究生課程的學(xué)習(xí)，入職3個(gè)月，從文員到經(jīng)理，1年多，從經(jīng)理到總監(jiān)。在企業(yè)成為重要的人，成為說話有力的人。
2019年，我的工作目標(biāo)是，成為公司最重要的三個(gè)人。總經(jīng)理，市場(chǎng)部經(jīng)理，然后就是我。現(xiàn)在我是分公司行政人事部經(jīng)理兼總經(jīng)理助理，總公司運(yùn)營(yíng)組組長(zhǎng)。
我就是在小而美的小山頭，雖然相比大城市、大企業(yè)，是低價(jià)值的，但是我可以做到我的高價(jià)值-高優(yōu)勢(shì)。
第三章，聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)，找到知識(shí)源頭
找到知識(shí)的源頭，我們跟著小白老師學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃，就是找到了職業(yè)生涯知識(shí)和技術(shù)的源頭。
為什么大家都喜歡看我的思維導(dǎo)圖？
思維導(dǎo)圖就是知識(shí)萃取后的結(jié)果，用清晰的結(jié)構(gòu)梳理了書中的脈絡(luò)，用線條把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)，形成了知識(shí)晶體。
正所謂：導(dǎo)圖在手，學(xué)習(xí)不愁。
不僅要成為聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)者，還要成為終身提問者，帶著問題去閱讀，帶著問題去交流。
為了學(xué)習(xí)職業(yè)生涯發(fā)展，你是想解決自己的職業(yè)發(fā)展問題，還是計(jì)劃做一位幫助他人的職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢師/培訓(xùn)師，目的不同，學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果也是不一樣的。
我現(xiàn)在看別的老師講思維導(dǎo)圖，其實(shí)不僅僅是學(xué)習(xí)為導(dǎo)圖，而是學(xué)習(xí)她是設(shè)計(jì)這節(jié)課的思路，如果是我講，我會(huì)怎么講，怎么講的比她更好。
我們的目標(biāo)應(yīng)該成為知識(shí)的IPO，能夠發(fā)現(xiàn)問題，通過聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)解決問題，最后，能把自己的解決方法、結(jié)構(gòu)產(chǎn)品化，既總結(jié)了成功的經(jīng)驗(yàn)又能幫助到其他人。
第四章，破局思維，解決復(fù)雜問題
書中講到了多層級(jí)系統(tǒng)，上層決定下層，當(dāng)下層無解時(shí)，向上看一層，這一點(diǎn)，小白老師在本月的第三講中也講到了這個(gè)問題。
持續(xù)行動(dòng)始終沒有結(jié)果，向上看是不是方法出了問題；方法不對(duì)，再向上看是不是目標(biāo)出了問題，層層上剖，找到問題的源頭。
破局，我的理解就是跳出自己，看自己。
ETA脫困四問，可以通過自由書寫的方法來完成。我經(jīng)常這么做，在遇到想不通的問題時(shí)，我會(huì)用自由書寫的方式寫下來，客觀的看清楚出事實(shí)，看到自己的情緒。自己面對(duì)最真實(shí)的自己，不掩蓋，不虛偽。
最近一次的困惑，我就是通過自由書寫，和自己對(duì)話的方式完成的。
我會(huì)設(shè)定兩個(gè)角色，【清醒的我】、【糊涂的我】，自說自話，寫到最后，心情舒暢了，問題也解決了，有時(shí)候還會(huì)笑出來。
第五章，內(nèi)在修煉，躍遷者的心法
如何保持內(nèi)心的不斷地進(jìn)步呢？
古典老師說，要經(jīng)常找各種專家持續(xù)虐，要持續(xù)地開放。
看世界，做到開放且專注。
看自己，做到遲鈍而有趣
看人際，簡(jiǎn)單善良可激怒。
最后，
高手的7個(gè)心智關(guān)鍵詞：開放、專注、遲鈍、有趣、簡(jiǎn)單、善良、可激怒。
