尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
? ? ? ? 大家好！
今天能在這里發(fā)言，與大家交流教育孩子的心得，我感到非常榮幸，但同時(shí)也有一絲慚愧。因?yàn)槲抑?，跟在座的家長(zhǎng)們比，自己為孩子做的并不算多，楊梓涵也還有很多不足之處。所以，我今天要說(shuō)的只是我個(gè)人的一些粗淺的做法，是自己在教育孩子中的一些體會(huì)和感悟，希望與大家一起探討和交流。
? ? ? ? 還記得上學(xué)期的期中考試，楊梓涵考很不理想。孩子的成績(jī)和我的期望值有著巨大的落差，在座的家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該能想象到我當(dāng)時(shí)的感受，有四個(gè)詞語(yǔ)能準(zhǔn)確反映出我當(dāng)時(shí)的心情:失望、悲傷、沮喪、憤怒。心里一遍一遍默念“是我親生的，是我親生的......”讓我放棄了暴揍他一頓的想法。冷靜下來(lái)之后，我對(duì)自己進(jìn)行了反省并立即進(jìn)行了改變。
? ? ? ? 改變從家庭作業(yè)開(kāi)始：從那以后，孩子做完作業(yè)后我會(huì)及時(shí)進(jìn)行檢查，看孩子書寫是否正確規(guī)范，作業(yè)是否認(rèn)真對(duì)待。檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，我能力之內(nèi)的我會(huì)幫他分析錯(cuò)誤原因，引導(dǎo)他自己思考，解決問(wèn)題，一些典型的錯(cuò)題前我會(huì)用紅筆標(biāo)注三角形符號(hào)，除了讓他自己改正之外，還需要把這些題目抄寫在錯(cuò)題筆記上并注明出處；對(duì)于一些拿不準(zhǔn)的問(wèn)題，我不會(huì)輕易發(fā)表意見(jiàn)，我會(huì)在題目的旁邊打上問(wèn)號(hào)，讓他請(qǐng)教老師。他作業(yè)完成質(zhì)量較好的時(shí)候，我會(huì)在空白處寫上簡(jiǎn)短的鼓勵(lì)他的話；當(dāng)他作業(yè)錯(cuò)誤較多的時(shí)候，我會(huì)分析錯(cuò)誤的原因，提醒他注意改進(jìn)。通過(guò)對(duì)孩子家庭作業(yè)的檢查，我能知曉孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，了解到他對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，做到對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況心中有數(shù)。這個(gè)改變我一直堅(jiān)持了下來(lái)，孩子的成績(jī)也穩(wěn)中有升。
? ? ? ? 其實(shí)孩子成績(jī)的提高除了孩子自身努力、家長(zhǎng)輔導(dǎo)外，最主要還是靠老師們的教育和指導(dǎo)，我很慶幸我的孩子來(lái)到多維七年級(jí)六班這個(gè)集體，來(lái)到班主任李老師帶領(lǐng)的這個(gè)團(tuán)隊(duì)。李老師對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)理念和對(duì)班級(jí)的管理方法，我深表贊同，李老師在班里開(kāi)展的《讀者》作品賞析會(huì)、必讀書目交流會(huì)和《陽(yáng)光計(jì)劃》的每周三練，我能從孩子的家庭作業(yè)中，感受到他在語(yǔ)文學(xué)科一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步；班里推行的“周競(jìng)制度”，讓我的焦點(diǎn)不僅僅落在孩子的學(xué)習(xí)上，而是從德智體美勞多方面去觀察孩子，感受他全面健康的成長(zhǎng)。我還要感謝孩子的英語(yǔ)老師-陳老師，不論平時(shí)或是假期，不管時(shí)間多晚，對(duì)孩子不懂的問(wèn)題，都能得到您及時(shí)、認(rèn)真、耐心的回復(fù)。我想，正是有了六班這些兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、盡心盡責(zé)的老師們的培養(yǎng)，我們的孩子才能不斷進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！
? ? ? ? 最后，再次向?yàn)榱撕⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利！
? ? 謝謝大家！
班主任寄語(yǔ):
? ? ? ? 楊梓涵，班級(jí)中的優(yōu)秀男生之一。入學(xué)時(shí)的學(xué)號(hào)是4號(hào)。中期考試以后，年級(jí)一百多位。楊梓涵爸爸非常著急。就為他兒子制定了一系列的切實(shí)可行的輔導(dǎo)措施。從輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)開(kāi)始，……。半學(xué)期的堅(jiān)持，孩子成績(jī)回到年級(jí)前30位。這學(xué)期堅(jiān)持，孩子的成績(jī)?nèi)缤?。而且孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度，都是班上最優(yōu)秀的。
? ? ? ? 有付出才有收獲，付出與收獲成正比。梓涵爸爸用心用情，相信他心中期待的花兒一定會(huì)燦爛開(kāi)放。也相信他，如果長(zhǎng)期堅(jiān)持，孩子將一步一步走向自己的人生輝煌。
? ? ? 推送此文，是想讓更多家長(zhǎng)能從其中吸取一些有益的東西，取長(zhǎng)補(bǔ)短。家校共育，一路陪伴，靜待花開(kāi)。
