人生管理:30歲,我的職業(yè)生涯在各個(gè)領(lǐng)域才剛剛開(kāi)始

文:雅雅

字?jǐn)?shù):2788個(gè)字,閱讀時(shí)間10分鐘


周星馳電影名句里有一句話(huà):“做人如果沒(méi)有夢(mèng)想,那跟咸魚(yú)有什么分別?”

夢(mèng)想是事業(yè)成功的基本前提,是人生的起跑線(xiàn),是一個(gè)人理想情懷情趣和價(jià)值觀的反映。


01 現(xiàn)實(shí)

2020年開(kāi)始之際。第一批90后已經(jīng)迎來(lái)了30歲的生日。在日常的工作中,與很多90后共事。我會(huì)說(shuō):哇,你是90后呀,又年輕,又有魅力,又有魄力,又有更多的機(jī)會(huì)??墒俏掖蟛糠謺r(shí)候收到的回應(yīng)是:我都30歲了,我的職業(yè)還沒(méi)有做到更好,很多方面都需要提升,還沒(méi)有找到我喜歡做的事情,我還不知道我在哪個(gè)領(lǐng)域發(fā)展,我的收入還不能滿(mǎn)足我的生活的需要,等等諸如此類(lèi)的回答。作為一個(gè)過(guò)了30歲的女人,我真正正的能夠感受到。


30歲的女人。他們真實(shí)的情況是工作了五六年,有一些甚至已經(jīng)出道了十年。30歲的人的訴求。他們不在是剛剛畢業(yè)的。比如影響生活的職業(yè)因素有哪些?成家立業(yè)的壓力如何釋放?職業(yè)道路是否要重新選擇定居城市?是否能夠確定下來(lái)主業(yè)之外,是否還需要有一倆個(gè)副業(yè)來(lái)為事業(yè)添磚加瓦?投資理財(cái)是不是要準(zhǔn)備起來(lái)了呢?


舉一個(gè)簡(jiǎn)單的一個(gè)例子,就是我們的助理小美女美媚。現(xiàn)在你看到她還是非常的古靈精怪,但是最近就開(kāi)始準(zhǔn)備結(jié)婚,開(kāi)始問(wèn)關(guān)于如何買(mǎi)房???如何投資啊等各種各樣的問(wèn)題。其實(shí)這些都是我們?cè)谌松亩ㄎ焕砟钜枰ソ鉀Q的各種各樣的一個(gè)問(wèn)題。


30歲的女人呢,有些也成了全職的全職太太,很多可能要回到職場(chǎng)。還有現(xiàn)在大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的這個(gè)時(shí)代,30歲前后的人很多,也經(jīng)歷過(guò)個(gè)人創(chuàng)業(yè),那也是個(gè)人創(chuàng)業(yè)失敗的高峰期。自己也感覺(jué)到,都創(chuàng)業(yè)失敗了,得重新找工作。所以30歲比20歲考慮的更多??鬃诱f(shuō),“三十而立”。這里的三十而立是一種獨(dú)立的人格意識(shí)。其實(shí)孔子說(shuō)三十而立的時(shí)候,人的壽命畢竟還不算長(zhǎng),30歲幾乎等于半輩子過(guò)去了。但是此時(shí)不同于往日的時(shí)代了,不能拿古代的標(biāo)準(zhǔn)去定義現(xiàn)代人,有人說(shuō)30歲一無(wú)所有,不代表你是失敗者,30歲有所成就,也不代表你會(huì)笑到最后,生命本身不是年齡,也不是上面的刻度,但是年齡的現(xiàn)實(shí)壓力還是擺在面前。


所以在過(guò)去的職業(yè)中,每天都收到各種各樣的簡(jiǎn)歷,但是來(lái)面試的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人并不清晰,自己要什么,但是其實(shí)這也是非常真實(shí)的情況,每一個(gè)人都會(huì)遇見(jiàn)。相同的問(wèn)題。我們過(guò)去有一個(gè)。標(biāo)準(zhǔn)就是30歲可以做到??梢怨芾硪粋€(gè)小團(tuán)隊(duì)。當(dāng)我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)的時(shí)代,信息更加透明,你可能會(huì)經(jīng)常受到環(huán)境的影響,誰(shuí)又創(chuàng)業(yè)成功了,30歲創(chuàng)立是某某公司的董事長(zhǎng)。身價(jià)多少,30歲創(chuàng)立了兩家公司,30歲學(xué)員無(wú)數(shù)。當(dāng)你去關(guān)注這些的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身體能量和情緒能量拉低了,因?yàn)槊總€(gè)人他都有每個(gè)人的不同的情況。所以靜下心來(lái),要重新的思考自己。


美國(guó)心理學(xué)家卡特爾與霍恩根據(jù)因素分析的結(jié)果,按心智能力的功能差異,將人類(lèi)智力劃分為兩種,即流體智力和晶體智力。流體智力指在信息加工和問(wèn)題解決過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的能力。而晶體智力則是一個(gè)人通過(guò)其流體智力所學(xué)到的并得到完善的能力,是通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)言和其他經(jīng)驗(yàn)而發(fā)展起來(lái)的。流體智力的發(fā)展與年齡有密切關(guān)系。一般人在20歲以后,流體能力的發(fā)展達(dá)到頂峰,30歲以后將隨年齡的增長(zhǎng)而降低。而晶體智力與教育、文化有關(guān),因知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的累積,晶體智力隨年齡增長(zhǎng)而升高。


02核心問(wèn)題

職業(yè)規(guī)劃是人生管理的核心部分,我們?cè)诜e極探索自己的職業(yè)生涯發(fā)展之初,需要認(rèn)真思考。幾個(gè)重大的問(wèn)題:

第一:自己為什么這么做,根本理由到底是什么?

第二:自己人生的意義和價(jià)值,是否能在這種場(chǎng)景的自我探索中尋求一種安身立命的存在感,自己的人生使命,是否在這份職業(yè)上得到一種內(nèi)心的歸屬感?

第三:你所選擇的職業(yè)的方向,是否是自己?想要的,生命的活法的狀態(tài)?

03規(guī)劃步驟

通過(guò)三個(gè)步驟,讓自己打開(kāi)無(wú)限可能的職業(yè)發(fā)展空間


第一步:厘清自己,突破限制。

最近在看一本書(shū)《牧羊少年的奇跡之旅》,靜下心來(lái),聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音,找到自己的天賦,給自己徹底的認(rèn)識(shí)自己,當(dāng)然認(rèn)識(shí)自己本身就不是一件簡(jiǎn)單的事情,需要跟隨導(dǎo)師和教練的指引。經(jīng)實(shí)踐,確定了自己的職業(yè)方向定位,個(gè)人找對(duì)了自己的職業(yè)舞臺(tái),可以說(shuō)是如魚(yú)得水的,在其中加上正式風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā),正是實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)生涯目標(biāo)的大好年華,在工作中或者開(kāi)始獨(dú)當(dāng)一面,或者走上領(lǐng)導(dǎo)崗位以后發(fā)展如何,這個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)至關(guān)重要,既要展示出自己實(shí)際工作成效,要展示出自己的職業(yè)理想和追求。讓他們充分的了解自己認(rèn)識(shí)自己獲得他人的積極評(píng)價(jià),并形成將來(lái)事業(yè)的合作人。


第二步:繪制職業(yè)夢(mèng)想愿景藍(lán)圖

核心是找到自己的工作的價(jià)值觀,一個(gè)人的能力是一回事,愿望則是另外一回事,一個(gè)人想做或者想要做的事情不一定是與它所勝任,能夠做的都是相同的價(jià)值觀,是我們?cè)贈(zèng)Q定時(shí)最直接,最有影響力的準(zhǔn)則。

未來(lái)改變工作的決定可能包含15個(gè)工作價(jià)值觀中的一個(gè)或者多個(gè),他們是:發(fā)揮創(chuàng)造力,發(fā)揮管理,有成就感,工作環(huán)境舒適,時(shí)尚,公正公平,生活自由寧?kù)o,工作有保障,能與同事共處,薪資優(yōu)厚,可以幫助人,帶來(lái)威信,智慧與成長(zhǎng),工作內(nèi)容豐富有變化,美學(xué)需要貢獻(xiàn)社會(huì),除此之外。在每一個(gè)生涯階段,根據(jù)不同的年齡層家庭情況生涯的議題,檢視自己的生命和生涯階段的發(fā)展,以及工作價(jià)值觀的重點(diǎn)是什么都有不同,因?yàn)槿巳艘粋€(gè)人的決定背后都是有自己的價(jià)值。關(guān)所影響,在不同的年齡段,那么。我們所處的年齡段是不同的。


第三步:百分百投入行動(dòng)實(shí)施

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,每個(gè)人他都是自媒體,所以當(dāng)你找到自己的天賦才華,找到自己的生命價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)的時(shí)候,你才能逐漸的去打造個(gè)人的職業(yè)生涯夢(mèng)想藍(lán)圖,同時(shí)要有個(gè)人品牌意識(shí),在不同的環(huán)境和場(chǎng)域創(chuàng)造價(jià)值,打造個(gè)人品牌影響力。每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的超級(jí)個(gè)體,每個(gè)人都是自己的首席運(yùn)營(yíng)官。



那我們可以從幾個(gè)方面去成長(zhǎng)

成長(zhǎng)分為三個(gè)層面的成長(zhǎng):

第一層:行為的成長(zhǎng),比如,時(shí)間管理,目標(biāo)管理,習(xí)慣養(yǎng)成,這個(gè)是需要靠自律和彼此監(jiān)督去改變,我曾經(jīng)組織過(guò)三期28天訓(xùn)練營(yíng)《鏡子練習(xí)-愛(ài)自己創(chuàng)造生命的奇跡》,每天早上6:00在微信群里組織小伙伴們聽(tīng)課和記錄筆記,分享一個(gè)小時(shí),在那三期的過(guò)程中,出來(lái)可能內(nèi)容,幫助自己和小伙伴共同建立早起的好習(xí)慣,做筆記的好習(xí)慣,在群里分享的好習(xí)慣,其實(shí)建立一個(gè)好習(xí)慣至少需要3周的時(shí)間。

第二層:能力的成長(zhǎng),比如:各種專(zhuān)業(yè)技能,溝通,演說(shuō),整合資源,人際關(guān)系能力

第三層:心智的成長(zhǎng),心智屬于內(nèi)在成長(zhǎng),核心信念建立,內(nèi)在宣言,各種情緒修煉,感恩和愛(ài),我們外在的一切都是內(nèi)在影響的,內(nèi)在成長(zhǎng)收原生家庭,童年等各種因素的印痕,改變是需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,而且非常的痛苦。


當(dāng)然每個(gè)人都是一個(gè)超級(jí)集成系統(tǒng)成長(zhǎng)每個(gè)層次本身就是相輔相成的,相互制約和影響的。


在這種形勢(shì)下,只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù),與社會(huì)一同進(jìn)步,才能在本職工作上保持領(lǐng)先的地位。所以每個(gè)人都是終身的學(xué)習(xí)者,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,有的時(shí)候你可能是上網(wǎng)聽(tīng)一堂微課,實(shí)際上每個(gè)人他都不是想聽(tīng)散亂的知識(shí),而是想學(xué)習(xí)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu),所以構(gòu)建更系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系是我們學(xué)習(xí)最核心的關(guān)鍵點(diǎn)。

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