2019-10-08 家庭教育之情緒管理(三)

? ? 作為父母都希望自己的孩子能和其他小朋友友好相處,無論是與學(xué)校的同學(xué)還是到其他游樂場所碰到的新朋友。但是孩子在這些環(huán)境中,即使是熟悉的同學(xué)都或多或少會產(chǎn)生分歧、意見、甚至小吵小鬧的狀況。

? ?? 一天,孩子從外面回來,就氣呼呼地說:“我不喜歡和某某玩了,我討厭他們,他們不跟我玩,他們不是我的好朋友了!”

? ?? 通常父母回應(yīng):“如果你好好的和他們一起玩,勇敢點(diǎn),不是膽小鬼,他們肯定就和你玩了。沒關(guān)系,小是一樁,你可以弄好的!”

? ? ??孩子對以上的回答,自然不會有太好的反應(yīng),因?yàn)楦改覆]有了解其中的委屈,內(nèi)心的傷痛和煩惱。發(fā)生了狀況并非全都孩子的問題,他們希望父母能聽聽他們說說來龍去脈,安慰憤憤不平的情緒。如果父母停下手上的事情,認(rèn)真地回答:“那你一定很傷心,能告訴爸爸媽媽發(fā)生了什么嗎?”接下來,可以引導(dǎo)孩子把心里的想法說出來,從而能慢慢地恢復(fù)平靜,進(jìn)一步地處理好發(fā)生的事情。

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