? ? 我打小不受歡迎。

? ? 他們有的說我太吵，有的說我裝腔作勢，還有的說我以自我為中心。

? ? 我不太理解。

? ? 我只知道他們不太喜歡我。

?? ?但我還是想被喜歡。還是想被注意。

? ? 最初還記得小學的時候。

? ? “同學們，昨天我們剛學了乘法，大家回去有復習么？”數(shù)學老師站在講臺上滿臉微笑地對我們說道。

? ? “有！”講臺下傳來了一片整齊的稚嫩的應答聲。

? ? “好?！睌?shù)學老師滿意地點了點頭，“2*2等于多少呢？誰來回答下？”

? ? “4！”一位同學舉著手搶答道。

? ? “好！那3*8等于多少呢？”數(shù)學老師贊許地點了點頭，接著問道。

? ? 講臺下安靜了一會，然后一位同學舉著手回答道：“24！”

? ? “非常棒！”數(shù)學老師點著頭示意他坐下，然后露出了些許狡黠的神情，“那哪位同學能回答出13*15等于多少呢？”

? ? 一陣小小的騷亂后，所有人都拿著筆認真計算了起來，只有我小心翼翼地打量了周圍一下，然后悄悄舉起了手。

? ? “哦？吳新煒，你算出來了嗎？”數(shù)學老師帶著幾分詫異看著我舉著的手，然后示意我起來回答。

? ? 我站了起來，享受著全班同學的注視，然后昂著腦袋驕傲地回答：“不知道！”

? ? 全班哄堂大笑，老師的臉都氣紅了。

? ? 我得意地聽著班上此起彼伏的笑聲，享受著這種萬眾矚目的快感，然后下課后被老師拽到講臺上臭罵了一頓，我一邊低著頭挨罵，一邊藏著得意偷偷打量底下的同學們。

? ? 但是同學們?nèi)齼蓛赏嬖谝粔K，沒人注意我。

? ? 大家都不和我玩，那我就去找大家玩。

? ? 我是這么想的。

? ? “嘿！接著！”他們在操場上踢毽子。

? ? “接住了！換你接！”插著羽毛的毽子在空中飛來飛去，繪出一道道美麗的彩虹。

? ? 我悄悄湊了過去。

? ? “嘿！”毽子再次被踢了過來，但這次在它被踢飛之前，我兩步搶了上去。

? ? “踢到咯！”我一個大腳踢飛了毽子，興奮地說道，然后毽子越過了圍墻，落到了學校外面。

? ? 我臉上的興奮漸漸消散，看著周圍人慢慢露出的厭惡的表情。

? ? 我又只剩下自己一個人了。

? ? 我還是沒朋友，但我終究還是上初中了。

? ? 早讀課，同桌阿莊背著書包坐在了我旁邊的位置上。

? ? “?。“⑶f！你不是死了么！”我看著坐下來的阿莊，作出一副震驚的樣子。

? ? “啥？”阿莊扯著嘴角露出一臉蛋疼的表情。

? ? “不是為了掩護同伴們撤離，阿莊你勇敢地沖向了魔王，獻出了寶貴的生命嗎！我到現(xiàn)在還記得那個畫面。?！蔽覔]著鉛筆眉飛鳳舞地向周圍人描述道。

? ? “。。不要老是說這些奇怪的話。。”阿莊皺著眉頭打斷我。

? ? “真的哦！阿莊我昨晚做的夢就是這樣的！”我興高采烈地開始描述昨晚的夢境，但是周圍的同學一個個埋下了腦袋自顧自地開始看書，就連阿莊也搖了搖腦袋，轉(zhuǎn)頭掏出了課本。

? ? ?我仍舊興高采烈地在描述夢境。

? ? ?我覺得我做的夢特別特別精彩。

? ? ?但他們不愛聽。

? ? ?好在我學會了自娛自樂。

? ? ?我跟鉛筆說話，我跟橡皮擦說法，我跟筆盒說話。我讓鉛筆和橡皮擦生死對決，然后讓筆盒出來勸架。

? ? ?我跟螞蟻說話，我跟蜘蛛說話，我勸它們不要打架。我看到蜘蛛吃了螞蟻，然后我只能跟蜘蛛說話了。

? ? ?我的左手可以和右手打很長時間，我還會做夢，做很多很多各種各樣的夢。

? ? ?我的生活豐富多彩。

? ? ?同桌阿莊性格溫和。

? ? ?有天傍晚放學，夕陽似血，紅了半邊天。

? ? ?“阿莊！你看！外面夕陽似血！”我指著窗外的天空對他說道。

? ? ?“是挺好看的，怎么了？”阿莊一邊收拾書包，一邊頭也不抬地對我說道。

? ? ?“天邊殘陽若血，如此異象，必有神器出世！”我一邊點著頭，一邊言之鑿鑿地說道。

? ? ?“不可能的。?！卑⑶f搖著頭無奈地應道。

? ? ?但我還是拖著一臉無奈地阿莊向著夕陽的方向走了好久好久，直到他甩開我回頭走向家走去的時候。

? ? ?我才站在夕陽和回家的方向之間，茫然無所知。

? ? ?我?guī)е鴮κ澜绲牟焕斫?，上了高中?/p>

? ? ?大家越來越成熟，也越來越冷漠，三三兩兩的小群體，不理人。

? ? ?我不知道怎么和人打交道，曾經(jīng)用過的方法也不再能引人注意。

? ? ?我歪著腦和鉛筆與橡皮擦說話。他們勾肩搭背嬉笑著從我身邊穿過。

? ? ?我站在球場想斷個球。他們運著球快速從我身邊跑過。

? ? ?直到有一天我忽然有了個點子。我開始故弄玄乎地嚇唬人。

? ? ?我上完廁所，故意回身和空無一人的廁所打著招呼，說笑著走出廁所，然后躲在一旁，看著后面一個進廁所的人被我惟妙惟肖地演技嚇得臉色發(fā)青。

? ? ?我在別人午睡的時候，偷偷坐到他們床頭，然后在他們睜眼的時刻神情嚴肅地說著“時候差不多到了”，然后享受著他們又驚又疑的樣子。

? ? ?我故意闖入別人的談話中，努力把話題往我身邊帶。

? ? ?我故意刷新著自己的存在感。

? ? ?但我身邊的人來來去去，卻從來沒人愿意停下腳步。

? ? ?我不理解。

? ? 春游的時候我策劃著故意藏起來，然后當同學們找我的時候，忽然跑出來嚇他們一跳。

? ? 但我就站在角落里，看著班車緩緩地開走了。

? ? 沒人注意到我沒在車上，我背著裝著零食的背包跑了兩步，卻只能聽著車上同學們歡快的嬉鬧聲漸行漸遠。

? ? 我坐到了角落里，像是只失落的狗。

? ? 我靠在墻角，想起了小時候的事。

? ? 我想起了小時候老爸老媽都不太理我，每次我找他們玩的時候，他們總是在忙。我想起了我“不小心”摔碎的花瓶，我想起了“不小心”打翻的水，我想起了我拼了命考了一百分的數(shù)學，和之后故意考了三十分的語文。我想起了在老爸老媽或夸獎我或責罵我的時候，享受著注視的我藏在嘴角的笑容。

? ? 我想起了幼兒園時兒童節(jié)參加的表演，想起了我表演的運財童子，我想起了老師夸獎我“很有表演天賦哦”，我想起了我總是在扮演各種各樣的角色逗身邊的人開心。

? ? 我想起了我為什么總是在折騰，又或者說是表演。

? ? 我想起了這些年人們看我的眼神，或討厭，或煩躁，或害怕，或疑惑。

? ? 我想起了我渴望看到的寬容，還有溫柔。

? ??否定總比理解方便，厭煩總比寬容簡單，責罵總比安撫省力。

? ? 做個挑剔的人總比做個溫柔的人來得容易。

? ? 我坐在臺階上，抱著裝滿零食的背包，無比失落地埋著腦袋。

? ? 直到我聽到一個溫柔的女聲：“你錯過春游的班車了嗎？”

? ? 我紅著眼眶抬起頭，看到她站在陽光下，耀眼地像個天使。

? ? “哎，高中生還哭啊?！彼桥c我年齡相仿的面容上露出困擾的表情，然后歪著腦袋想了會，伸出手拍了拍我的腦袋，“小乖乖，不哭了，姐姐下次帶你出去玩?！?/p>

? ? 那一瞬間，我只想當她的貓。

? ? 人們不喜歡黑暗，只喜歡光明?？鞓返娜丝偸浅柟?，背對黑暗，歡笑著大步奔跑，卻從不愿回頭朝背后的黑暗看上一眼。

? ? 我就像是那只被丟棄在黑暗中的布偶，揮動著手，卻沒人看到。

? ? 直到她，從光明中轉(zhuǎn)過身來，握住我的手，溫柔地彈掉了我身上的灰塵。

? ? 也一并彈掉了我故作的表演。

? ? 若你不愿拯救那些尋求拯救的人，那就煩請不要再推他們一把。

? ? 總有一天，會有溫柔的人，從光明中伸手手來，握住他們。

? ? 后來人們說，我的病好了。

? ?【表演型人格障礙】

? ?（全文完）