? ? ? ? 一月初，小帆完成了八年級(jí)上學(xué)期的學(xué)業(yè)。期末考試，他的成績(jī)又前進(jìn)了一大步，考進(jìn)年組前五十名。其中英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jī)都拿到班級(jí)第一名，英語(yǔ)更是突出，竟然答了個(gè)滿分。
? ? ? ? 消息傳來(lái)，“基石”的四位老師加上學(xué)管曉妍，個(gè)個(gè)喜出望外。岳強(qiáng)激動(dòng)得在走廊里走了好幾個(gè)來(lái)回，邊走邊不住對(duì)元皓和陸鯤叨咕：“我說(shuō)，咱再加把勁，沒(méi)準(zhǔn)輔導(dǎo)出個(gè)中考狀元呢！”
? ? ? ? 元皓和陸鯤對(duì)望一眼，都覺(jué)得岳強(qiáng)的話很可能變成現(xiàn)實(shí)。
? ? ? ? 陸鯤喜滋滋地打開(kāi)桌上的甜點(diǎn)盒，拿出一大塊香草蛋糕，咬了一大口：“行了，吃了人家大半年的甜點(diǎn)，怎么也得給人家一個(gè)交代啊！別說(shuō)，今天的甜點(diǎn)，我還真吃出點(diǎn)不同的滋味。”
? ? ? ? 岳強(qiáng)瞪了他一眼：“哥，你這饞嘴的毛病是不是一輩子改不了了？瞧這兩個(gè)月，腳傷沒(méi)好利索，身子倒吃的滾圓，再吃真成皮球了！”
? ? ? ? “唯有美食美酒不可辜負(fù)?！标戹H一邊往嘴里塞著蛋糕，一邊指著元皓桌子上的甜點(diǎn)盒子，“看看，好不容易眾生平等了，咱又怎能辜負(fù)人家那一番美意呢！”
? ? ? ? 岳強(qiáng)一下子樂(lè)出聲來(lái)。原來(lái)為了感謝“基石”的老師，念蕾給每個(gè)老師都送了一個(gè)大大的甜點(diǎn)盒子，分量種類一模一樣。“也是，早晨吃人家的早點(diǎn)，晚上吃人家的夜宵，上課還有甜點(diǎn)奉送，不胖才怪呢！那些好吃的，屬你和元皓吃得最多，不給人家教成第一，心能過(guò)得去，嘴也過(guò)不去啊！”
? ? ? ? “這也是元皓給人家教成滿分的原因吧！”陸鯤一語(yǔ)雙關(guān)。
? ? ? ? “你們倆不拿我開(kāi)涮，是不是就閑得難受啊？”元皓忍不住發(fā)話了，“有那閑心，還不如琢磨琢磨怎么培養(yǎng)這個(gè)未來(lái)的中考狀元呢。哎，小帆呢？”他突然向岳強(qiáng)發(fā)問(wèn)，“如果我沒(méi)記錯(cuò)，這節(jié)課他應(yīng)該上物理?。俊?/p>
? ? ? ? “行??！元皓，你不僅記得自己的課表，連我們的課表都一清二楚??！”岳強(qiáng)嘿嘿一笑，“甭?lián)?，小帆在樓上呂薇那里呢！他?shù)學(xué)填空把單位寫(xiě)丟了，扣了三分，呂薇罰他打掃教室呢！”
? ? ? ? “才丟三分就挨罰，這只母老虎也太狠了！”陸鯤不禁搖頭嘆息，“小帆語(yǔ)文扣了十多分呢，要是像她那么罰，我這教室三天內(nèi)不用收拾了?！?/p>
? ? ? ? “那不一樣?！痹缽?qiáng)解釋道，“語(yǔ)文扣十多分是正常的，而數(shù)學(xué)那三分是不該扣的。呂薇說(shuō)得好，如果是壓軸題不會(huì)做，她根本不會(huì)罰小帆?？梢邱R虎丟了分，即使答了高分，也是挨罰沒(méi)商量！哎呀！”他突然想起了什么，“小帆物理丟的一分，是畫(huà)虛像時(shí)居然用實(shí)線。好家伙，這也能錯(cuò)！我非像呂薇那樣狠罰他一頓不可。就罰他……”
? ? ? ? 岳強(qiáng)突然瞥見(jiàn)小帆已經(jīng)走進(jìn)了走廊，聽(tīng)到這句話后撒腿就跑。他一把拽住小帆的袖子：“小鬼，跑什么跑？別著急，我不罰你做蛙跳，也不罰你掃教室，就罰你不許對(duì)我屋子的衛(wèi)生品頭論足如何？”
? ? ? ? 小帆看了看岳強(qiáng)的屋子，又看了看隔壁元皓的教室，慢慢蹲了下來(lái)：“岳老師，我還是做蛙跳吧！”
? ? ? ? 岳強(qiáng)：……
? ? ? ? 陸鯤和元皓放聲大笑。要不是他們的學(xué)生也來(lái)了，他倆沒(méi)準(zhǔn)會(huì)笑上一整天。
? ? ? ? 春節(jié)，“基石”也放了七天假。念蕾帶著小帆回了福建的娘家，腳傷好得差不多的陸鯤也回了新城。于是，元皓暫時(shí)離開(kāi)自己的居所，回家和父母過(guò)了年。年后，陸鯤回到了海西自己的寓所，元皓也回到了那套租來(lái)的房子里。
? ? ? ? 剛出電梯，元皓一眼看到自家的門(mén)把手上掛著一個(gè)大大的袋子。他的心突地跳了一下。接著，一股喜悅之情春水般流過(guò)全身。他三步并作兩步地跑過(guò)去，迅速摘下袋子，連門(mén)都沒(méi)開(kāi)，就迫不及待地打開(kāi)。袋子里面裝著兩大包福建各色小吃，還有兩盒正山堂的正山小種，以及一個(gè)特殊的袋子，袋子是用類似麻布的材料制成，密封很緊密，但“JAMAICA BLUE? MOUNTAIN COFFEE ”的特殊標(biāo)志卻清晰可見(jiàn)。元皓知道，這是CIB設(shè)計(jì)的只可以貼在100%牙買(mǎi)加藍(lán)山咖啡上的標(biāo)簽。在標(biāo)簽的下方，還有一行小字——廈門(mén)鼓浪嶼復(fù)興路15號(hào)。
? ? ? ? 鼓浪嶼復(fù)興路15號(hào)？元皓心里一動(dòng)。這是一家只有三張桌子的咖啡店，因?yàn)槔习迥锲盟{(lán)山咖啡，所以店里只賣(mài)這一種咖啡，已經(jīng)經(jīng)營(yíng)了十多年，每一杯都是老板現(xiàn)場(chǎng)磨制的，據(jù)說(shuō)一杯咖啡就能讓靈魂出竅，愛(ài)喝藍(lán)山的無(wú)人不知。在它旁邊，還有一張紙條。展開(kāi)一看，念蕾較好的字體躍入眼簾：
? ? ? ? “元皓，茶葉和禮包你和陸老師一人一份，我就不讓小帆帶到‘基石’去了。記住，正山小種沖泡三次滋味最佳。咖啡是你一個(gè)人的，限量版，不可辜負(fù)喲！姐即日?！?/p>
? ? ? ? 涓涓的春水化作滾滾的春潮，元皓突然覺(jué)得心田如春雨滋潤(rùn)的原野，瞬間綻放出大片大片的鮮花，他甚至能聽(tīng)到花蕾在蒙蒙細(xì)雨中綻放的聲音。他情不自禁地把紙條貼在胸口，凝視著對(duì)面那扇緊閉的門(mén)，眼眶竟有些發(fā)潮。他大步走到走廊盡頭的窗口，猛地推開(kāi)窗戶。一股冬天特有的寒冷清冽的氣息撲面而來(lái)，可是，元皓卻覺(jué)得那干冷的空氣中竟夾雜著些許潮濕的暖意?！盎蛟S，春天就快來(lái)了吧。”他模模糊糊地想著。
? ? ? ? 真的，當(dāng)又一個(gè)春天來(lái)到的時(shí)候，小帆迎來(lái)了初二的下學(xué)期。和春天蓬勃生長(zhǎng)的萬(wàn)物一樣，他的個(gè)子也猛地竄了起來(lái)。元皓每次見(jiàn)到他，都覺(jué)得他又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。到了五月份，他竟然長(zhǎng)得比陸鯤還高了。同時(shí)，他的身體也發(fā)生了很大的變化，唇邊長(zhǎng)出了一圈淡淡的絨毛，下頜也能隱隱看到喉結(jié)在滾動(dòng)。只有那張稚氣未脫的面孔，和那雙清澈明亮的眼睛一如從前?？墒窃﹨s發(fā)現(xiàn)，那張臉，稚氣中揉進(jìn)幾許苦惱；那雙眼睛，清澈中夾雜幾分茫然。上課時(shí)，他也不像以前那樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，而更多的表現(xiàn)為沉默。連大大咧咧的岳強(qiáng)似乎也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，一次吃午飯時(shí)忍不住對(duì)元皓和陸鯤說(shuō)：“咦，這個(gè)小東西上課時(shí)好像安靜了很多，我還真有些不習(xí)慣呢！”
? ? ? ? 是啊，這種反常的行為，讓“基石”的每一名老師都覺(jué)得奇怪。尤其是元皓，奇怪中還有一絲隱含的憂慮。其實(shí)，他發(fā)現(xiàn)小帆并不是不想說(shuō)話。有好幾次，在課堂上，或者在家門(mén)口，元皓都看到小帆囁嚅著，似乎想和他說(shuō)些什么，但最終卻什么也沒(méi)說(shuō)出口。元皓也曾試探著問(wèn)過(guò)幾次，可每次一開(kāi)口，小帆的眼神就變得躲閃而慌亂，臉也一下子紅到了耳朵根兒，似乎心頭一個(gè)天大的秘密被觸碰了?？吹竭@個(gè)樣子，元皓也不好再問(wèn)下去了，只好把話題拉到別處。
? ? ? ? 五月初，小帆的期中成績(jī)下來(lái)了，雖然沒(méi)有明顯的退步，但也沒(méi)有絲毫的進(jìn)步。對(duì)于這個(gè)成績(jī)，念蕾并沒(méi)有表現(xiàn)出任何不滿，反而鼓勵(lì)小帆：“別對(duì)自己要求太高，站在塔尖上本來(lái)就很難，退兩步，穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)塔身，也是一種勝利?！薄盎钡膸孜焕蠋熞矊?duì)小帆說(shuō)了一些鼓勁的話。但誰(shuí)都能看得出，小帆的成績(jī)，是受了自身情緒的影響?？删烤故鞘裁辞榫w，就沒(méi)有人能猜的透了。
? ? ? ? 五月中旬的一個(gè)早晨，元皓正在被窩里睡懶覺(jué)，突然被一陣隱隱的敲門(mén)聲驚醒。聲音很輕，但頻率卻很急促，似乎敲門(mén)人并不想打擾他，但內(nèi)心的焦躁迫使他不得不敲這扇門(mén)。元皓本能地翻身起床，隨手披了一件晨衣，迷迷糊糊去開(kāi)門(mén)。
? ? ? ? 門(mén)打開(kāi)了，出乎元皓的意料，念蕾竟一臉焦急地站在門(mén)外。元皓的眼睛立刻睜大了，所有的困意都跑到了九霄云外。搬到這里八個(gè)多月了，這是念蕾第一次敲他家的門(mén)！他立刻意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：“怎么了，姐？”
? ? ? ? “元皓，小帆早晨起來(lái)有些不對(duì)勁。”念蕾?zèng)]有任何客套，直奔主題，“他把自己關(guān)在臥室里，一句話也不說(shuō)，連門(mén)都不開(kāi)。我不知道他是怎么了?！?/p>
? ? ? ? “哦！”元皓深吸了一口氣，“不對(duì)啊，昨天他在我這里上課還好好的，晚上回家有什么反常的表現(xiàn)嗎？”
? ? ? ? “沒(méi)有?！蹦罾贀u搖頭，“昨天晚上他和往常一樣，寫(xiě)完作業(yè)就睡著了。今天早晨我在廚房做早餐，聽(tīng)到他的屋子里有動(dòng)靜，過(guò)來(lái)看一眼，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)門(mén)已經(jīng)鎖上了。我怎么敲，怎么說(shuō)，他就是不開(kāi)門(mén)，也不說(shuō)話，甚至連哭聲都沒(méi)有?！?/p>
? ? ? ? “連哭聲都沒(méi)有？”元皓蹙著眉思索片刻，“姐，你是怕……”
? ? ? ? 念蕾悄悄嘆了口氣：“元皓，你也知道，小帆最近兩個(gè)月的確有些反常。他的話越來(lái)越少，不像以前那樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。有時(shí)他去衛(wèi)生間，無(wú)論上廁所還是洗澡，都要很長(zhǎng)時(shí)間。以前，他的臥室我可以隨意出入，而最近，他經(jīng)常把臥室門(mén)反鎖上。一次他沒(méi)鎖門(mén)，我像以前一樣推門(mén)進(jìn)去，他竟然沖著我發(fā)起火來(lái)。我真怕他遇到什么麻煩事兒不敢告訴我。如果是校園欺凌……”
? ? ? ? “不是校園欺凌，肯定不是！”元皓的眉頭突然展開(kāi)了，“姐，我有辦法了，咱倆先去看看！”
? ? ? ? 念蕾點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著元皓來(lái)到自己家里。
? ? ? ? 小帆的臥室依然緊閉著。念蕾貼著門(mén)縫聽(tīng)了聽(tīng)，然后輕聲說(shuō)：“小帆，顧老師來(lái)了?！?/p>
? ? ? ? 門(mén)里發(fā)出一聲響動(dòng)，然后又歸于沉寂。
? ? ? ? 元皓走過(guò)去，輕輕敲了敲門(mén)：“小帆，咱倆打個(gè)賭好不好？我猜一猜你把自己關(guān)在里面的原因。如果猜錯(cuò)了，我允許你一周都不寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。如果猜對(duì)了，你就把門(mén)打開(kāi)。你愿意打這個(gè)賭，就敲三下門(mén)，好嗎？”
? ? ? ? 靜了一會(huì)后，從臥室里面，傳出三下輕輕的敲門(mén)聲。
? ? ? ? 念蕾的眼睛一下子亮了，仿佛從厚重的烏云中看到一縷漏出來(lái)的陽(yáng)光。她一瞬也不瞬地望著元皓，心頭竟有一種莫名的緊張。元皓給了她一個(gè)安慰的笑，然后把頭貼著門(mén)縫，放低了聲音，用一種溫柔的，近乎耳語(yǔ)般的聲音說(shuō)：“小帆，你……是不是變聲了？”
? ? ? ? 門(mén)里面?zhèn)鞒鲆宦暰薮蟮膭?dòng)靜，似乎什么東西被碰翻了。念蕾攥緊了拳頭，心一下子提到了嗓子眼。她用一種近乎驚愕的目光看了元皓一眼——他，居然說(shuō)對(duì)了！
? ? ? ? 元皓沒(méi)有注意念蕾的目光，兩只眼睛一直緊盯著那扇門(mén)，卻沒(méi)有催促任何一句話。過(guò)了一會(huì)兒，里面?zhèn)鞒鲩_(kāi)門(mén)鎖的聲音。接著，門(mén)悄悄地嵌開(kāi)一道縫，極細(xì)，僅能透出一點(diǎn)微弱的光。念蕾不由自主地上前一步，卻被元皓無(wú)聲的擋住了。他朝念蕾做了一個(gè)后退的手勢(shì)，念蕾立刻會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)人悄悄退到較遠(yuǎn)的地方。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)縫一點(diǎn)一點(diǎn)打開(kāi)，由細(xì)變粗。念蕾和元皓不約而同地屏住呼吸，手心里都攥著一把汗。終于。小帆的身子從窄窄的門(mén)縫中擠了出來(lái)。他低著頭，用眼睛的余光偷偷瞄著元皓與念蕾，紅著臉，用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，囁嚅著說(shuō)：“顧老師，你……怎么知道？”
? ? ? ? 元皓和念蕾幾乎同時(shí)睜大了眼睛，難以置信地看著眼前的男孩。這是他的聲音嗎？那清脆動(dòng)聽(tīng)的童聲消失了，取而代之的是一種帶著磁性的，低沉而渾厚的聲音。即使音量極低，也掩飾不住優(yōu)雅沉穩(wěn)的音色，仿佛是從一張優(yōu)質(zhì)的唱片中流淌出來(lái)，清晰而寬厚，有一種青檀的味道，帶著稍縱即逝的魔力。元皓忍不住深吸了一口氣：“天啊！小帆，這是你的聲音嗎？簡(jiǎn)直太有魅力了！”
? ? ? ? 念蕾清澈的雙眸瞬間充滿淚水。她走上前去，把那個(gè)驚慌、羞澀、怯生生的小男孩緊緊摟在懷里，撫摸著他那毛茸茸的頭發(fā)，哽咽著說(shuō)：“小帆，你的聲音，和你爸爸一模一樣。我的小男子漢，長(zhǎng)大了！”
? ? ? ? 小帆愣住了，一時(shí)間有些回不過(guò)神來(lái)。早晨睜開(kāi)眼，他習(xí)慣性地叫了聲“媽媽”，可一開(kāi)口，就發(fā)現(xiàn)自己的嗓音變粗了。這突如其來(lái)的變化讓他猝不及防，他慌忙捂住嘴巴，插上房門(mén)，無(wú)論媽媽怎么叫都不敢出來(lái)。他覺(jué)得自己的聲音難聽(tīng)死了，死活也不肯開(kāi)口說(shuō)一句話，甚至連哭都不敢哭出聲來(lái)。聽(tīng)著媽媽在外面焦急的呼喚，他更加焦慮、緊張、不知所措，不知道該怎樣打破這個(gè)僵局。沒(méi)想到，這個(gè)年輕的顧老師居然猜出了他的心思。更沒(méi)想到，當(dāng)他開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，那被自己認(rèn)為難聽(tīng)的聲音竟引來(lái)了一片贊嘆。難道，自己的聲音，真的很好聽(tīng)嗎？
? ? ? ? 元皓似乎看出了小帆的疑慮。他默默地打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)一個(gè)鏈接。片刻后，一段低沉而優(yōu)雅，純凈而潤(rùn)澤的旋律緩緩流淌出來(lái)，在房間里悠悠回蕩。念蕾和小帆不禁抬起頭來(lái)，幾乎瞬間就被這旋律吸引了?！芭叮ド５摹短禊Z》?！蹦罾汆?，做夢(mèng)般地說(shuō)。
? ? ? ? 元皓沒(méi)有做聲，只是悄悄調(diào)大了音量。于是，整個(gè)房間都彌漫著這低沉、舒緩、柔和、莊嚴(yán)的旋律，每一個(gè)音符似乎都是陽(yáng)光下最透明的水滴，慢慢地匯聚成一片深藍(lán)而純凈的湖水，水面上，一只美麗潔白的天鵝在靜靜地游弋，高貴、優(yōu)雅、純潔、端莊，也不乏溫柔，也許還帶著點(diǎn)淡淡的憂傷，更多的卻是寧?kù)o中的一份從容與悠然。
? ? ? ? 念蕾靜靜地聽(tīng)著，覺(jué)得自己那顆從早晨開(kāi)始就焦躁不安的心，在這舒緩寧?kù)o的旋律中漸漸平穩(wěn)下來(lái)，而靈魂的每一縷纖維，也在旋律的洗禮中得到徹底的凈化。這不是她第一次聽(tīng)到這支曲子，但這一次卻深深震撼著她的心靈。她覺(jué)得自己全身心都沉浸在樂(lè)曲中，隨著那旋律走進(jìn)一個(gè)無(wú)比純凈的世界。在那里，她的秀發(fā)像剛剛沐浴過(guò)那樣清爽柔順，隨風(fēng)飄拂；她的肌膚像披著月光那樣清亮瑩潤(rùn)，冰肌玉骨；她的心像浸在蒙蒙細(xì)雨中的花蕾，綴著晶瑩的露珠，自由而舒暢。她看看懷中的小帆，他依然睜著那雙澄澈透亮、黑白分明的大眼睛，眼中清清楚楚地映出了那個(gè)純凈的世界。念蕾欣慰地笑了，兒子個(gè)子可以長(zhǎng)，聲音可以變，但那份純潔是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。她又抬頭看看對(duì)面的元皓。哦，同樣清澈的雙眸，同樣寧?kù)o的面龐！陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑在他的臉上，把他的臉鍍上一層淡淡的，金色的光輝，竟有一種撼動(dòng)人心的力量。念蕾長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。她知道，此刻，在這個(gè)房間里，在這個(gè)旋律中，三個(gè)人的心是相通的，靈魂是交融的。
? ? ? ? 樂(lè)曲在最弱音處漸漸結(jié)束，仿佛天鵝以優(yōu)雅的姿態(tài)越飛越遠(yuǎn)，最后消失在水天相接的蔚藍(lán)中，只剩下深藍(lán)的，清澈的，夢(mèng)幻般的湖，一片純凈，一片空靈。直到最后一個(gè)音符消失在空氣中，三個(gè)人還是久久，久久沒(méi)有說(shuō)話。
? ? ? ? “小帆，”元皓第一個(gè)打破沉默，“好聽(tīng)嗎？”
? ? ? ? 小帆無(wú)聲地點(diǎn)點(diǎn)頭。
? ? ? ? “這是一支大提琴獨(dú)奏曲，你想想，如果換成小提琴，或者鋼琴，還能有這樣的效果嗎？”
? ? ? ? 小帆歪著頭思考一會(huì)，果斷地?fù)u了搖頭。
? ? ? ? 元皓凝視著小帆的眼睛，鄭重地說(shuō)：“不同音色有不同音色的美。你的聲音，就像這支曲子一樣優(yōu)雅而純凈，雖然和以前的聲音不同，但卻同樣有魅力，也許，還更有魅力?！?/p>
? ? ? ? 小帆遲疑著看了看元皓，又瞅了瞅念蕾，看兩個(gè)人的驚喜和欣賞絕不是作偽，終于放心地松了一口氣?！翱墒?，”他習(xí)慣性地?fù)狭藫夏X袋，“顧老師，為什么我還是更喜歡以前的童聲呢？”
? ? ? ? 元皓笑了，走過(guò)去揉了揉小帆的頭發(fā)：“你留戀童聲，其實(shí)是留戀童年的生活，因?yàn)橥暰褪峭晟畹谋尘耙魳?lè)?？墒牵》?，人總要長(zhǎng)大，總要向前走，前方有更美好更壯麗的風(fēng)景，自然也需要更恢弘更寬厚的背景音樂(lè)。不管怎么說(shuō)，成長(zhǎng)都是一件值得慶祝的事情，所以今天也是一個(gè)值得慶祝的日子。媽媽和老師都為你高興，因?yàn)槟阌萌绱嗣利惖穆曇?，吹響了成長(zhǎng)的第一聲號(hào)角?！?/p>
? ? ? ? 念蕾聽(tīng)得呆了。在課堂上，她領(lǐng)略過(guò)元皓清晰縝密的思維和良好的口才，在咖啡館里，她也感受到元皓聰穎智慧的頭腦和深刻的思想，而今天，她才真正感受到元皓獨(dú)特的文采——這文采絕對(duì)不輸于陸鯤。而且，元皓所有的語(yǔ)言都出自本心，沒(méi)有任何刻意的修飾，所以句句都打上真誠(chéng)質(zhì)樸的烙印，就如圣桑的那支大提琴曲，沒(méi)有任何華麗的修飾，卻純凈而高貴，有一種低調(diào)的奢華，再用這種親切的語(yǔ)調(diào)說(shuō)出來(lái)，更是字字直擊靈魂深處。她看了看小帆，后者的臉上還掛著一份遲疑，但那雙眼睛卻猶如拂曉的天空，已經(jīng)開(kāi)始閃耀出快樂(lè)的曙光。他輕輕掙脫媽媽的懷抱，走到那張全家福前，凝視了好一會(huì)兒。然后，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，輕聲問(wèn)元皓：“顧老師，你說(shuō)，我的爸爸是不是也為我高興？”
? ? ? ? 念蕾和元皓都微微吃了一驚。他們沒(méi)有想到，這個(gè)問(wèn)題，小帆居然沒(méi)有問(wèn)念蕾，而是去問(wèn)元皓！元皓調(diào)整了一下情緒，看了看小帆，又看了看墻上那個(gè)穿藏藍(lán)色禮服的帥氣的身影——那眉形，那鼻梁，包括唇角的弧度，都是一樣的英挺。于是，他再次低下頭，凝視著小帆那期待的目光，真誠(chéng)而中肯地說(shuō)：
? ? ? ? “知道嗎？小帆，你的爸爸如果看到當(dāng)年那個(gè)可愛(ài)的小小孩，長(zhǎng)成一個(gè)和他一樣帥氣的男子漢，肯定會(huì)從心底里為你高興和驕傲。而你，能讓他的聲音再次復(fù)活，無(wú)論對(duì)你，還是對(duì)你的媽媽，都是一種莫大的安慰?！?/p>
? ? ? ? 念蕾的眼角再次濕潤(rùn)了。她默默地望著元皓，覺(jué)得這個(gè)溫暖善良到了極點(diǎn)的小伙子，從來(lái)沒(méi)有哪一刻，像現(xiàn)在這樣深深打動(dòng)著她的心。小帆眨著亮晶晶的大眼睛，唇邊第一次泛起喜悅的笑容。“可是，顧老師，” 他還是有些不甘心地問(wèn)，“難道我以后，只能唱那些低沉傷感的歌了嗎？”
? ? ? ? “誰(shuí)說(shuō)的？世界那么多歡快的歌，都是用童聲唱出來(lái)的嗎？”元皓邊說(shuō)邊打開(kāi)手機(jī)，迅速點(diǎn)開(kāi)另一個(gè)鏈接。一段輕快明朗的旋律迅速流淌出來(lái)，緊接著，一個(gè)山谷般渾厚而又陽(yáng)光般燦爛的聲音，緊緊吸引住了房間的每一個(gè)人：
? ? ? ? “Almost heaven,
? ? ? ? ? West Virginia
? ? ? ? ? Blue Ridge Mountain,
? ? ? ? ? Shenandoah River
? ? ? ? ? Life is old there，
? ? ? ? ? Older than the trees
? ? ? ? ? Younger than the mountains,
? ? ? ? ? Growing like a breeze
? ? ? ? ? Country roads,take me home
? ? ? ? ? To the place I belong
? ? ? ? ? West Virginia, Mountain Mama
? ? ? ? ? Take me home，country roads
? ? ? ? ? ……”
? ? ? ? （天堂一樣的
? ? ? ? ? ? 西弗吉尼亞。
? ? ? ? ? ? 有高高的藍(lán)嶺山
? ? ? ? ? ? 河流叫謝南多亞。
? ? ? ? ? ? 古老的生命
? ? ? ? ? ? 比大樹(shù)還大，
? ? ? ? ? ? 卻像山脈般年輕
? ? ? ? ? ? 像風(fēng)兒一樣長(zhǎng)大。
? ? ? ? ? ? 鄉(xiāng)村路，帶我回家
? ? ? ? ? ? 這處地方，我依戀著它。
? ? ? ? ? ? 西弗吉尼亞，大山媽媽
? ? ? ? ? 鄉(xiāng)村路，帶我回家......）
? ? ? ? “這是什么歌曲？這么好聽(tīng)？”每等歌曲放完，小帆就迫不及待地問(wèn)。
? ? ? ? “這就是那次你做的關(guān)于美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)的那篇閱讀中提到的《Take Me Home, Country Roads》，演唱者是美國(guó)著名鄉(xiāng)村音樂(lè)歌手John Denver?！痹┪⑿χ忉尩溃霸趺礃?？他的聲音是不是和你很像？來(lái)，給我紙和筆，我把歌詞寫(xiě)下來(lái)，咱倆聽(tīng)著伴奏，一起唱一遍?！?/p>
? ? ? ? 念蕾不等元皓說(shuō)第二遍，立刻去小帆的房間拿來(lái)紙和筆。元皓迅速寫(xiě)好歌詞，又把幾個(gè)專有名詞向小帆解釋一遍。“歌詞很通俗，你一看就會(huì)?！痹┱f(shuō)，“來(lái)，跟著我，我們一起唱?！?/p>
? ? ? ? 說(shuō)著，他打開(kāi)伴奏，隨著那輕快明朗的旋律，輕輕唱了起來(lái)：
? ? ? ? “Almost heaven,
? ? ? ? West Virginia
? ? ? ? Blue Ridge Mountain,
? ? ? ? Shenandoah River……”
? ? ? ? 天！這是念蕾和小帆第一次聽(tīng)到元皓唱歌。那低沉的，略帶著磁性的嗓音，唱起這支著名的鄉(xiāng)村歌曲，竟有著一種無(wú)法抗拒的魔力。小帆幾乎是用崇拜的目光看著元皓，聽(tīng)著聽(tīng)著，就不由自主地跟著唱起來(lái)：
? ? ? ? “Country roads,take me home
? ? ? ? To the place I belong
? ? ? ? West Virginia, Mountain Mama
? ? ? ? Take me home，country roads…”
? ? ? ? 念蕾驚奇地發(fā)現(xiàn)，這一大一小兩名“歌手”，音質(zhì)并不完全相同，卻出奇地合拍，猶如兩條來(lái)自不同源頭卻同樣清澈的河流，匯合在一起后，組成一條更壯麗的大河。元皓和小帆似乎也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，兩人越唱越起勁，聲音也越來(lái)越明朗。那泉水般清澈、陽(yáng)光般明亮的聲音深深吸引了念蕾，她也不自覺(jué)地加入到合唱的隊(duì)伍中：
? ? ? ? “Take me home, country roads
? ? ? ? ? Take me home, country roads
? ? ? ? ? Take me home, country roads…”
? ? ? ? 歌曲在反反復(fù)復(fù)又漸緩漸慢的“Take me home, country roads”中結(jié)束了。小帆興奮得兩眼放光：“天哪！咱們的組合簡(jiǎn)直太棒了！干脆，咱們也成立一個(gè)合唱團(tuán)，就叫‘音樂(lè)之聲家庭合唱團(tuán)’，好不好？”
? ? ? ? 聽(tīng)到“家庭”兩個(gè)字，念蕾和元皓的臉不約而同地紅了起來(lái)，彼此都感受到一份淡淡的尷尬。小帆卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。他一手拉著念蕾，一手拉著元皓，一張小嘴又恢復(fù)了以前的嘰嘰喳喳：
? ? ? ? “媽媽，顧老師，你們說(shuō)得對(duì)，變了聲后的我，能唱更多的歌曲了！以后咱們仨就一起登臺(tái)表演，肯定把大家都震了！不過(guò)咱們還得買(mǎi)幾套演出服，比如親子裝什么的，不能像現(xiàn)在這樣，都穿著睡衣登臺(tái)啊！”
? ? ? ? 小帆越說(shuō)越興奮，念蕾和元皓卻越聽(tīng)越尷尬。尤其聽(tīng)到最后一句，兩人下意識(shí)地一低頭，才發(fā)現(xiàn)由于事出匆忙，三個(gè)人都穿著睡衣站在客廳里，像極了一家三口早晨起來(lái)的狀態(tài)。元皓甚至發(fā)現(xiàn)自己晨衣的扣子還沒(méi)完全系好，慌忙伸手去系，情急之下，臉更是一直紅到了耳根。念蕾輕輕咳了一聲，嗔怪地對(duì)小帆說(shuō)：
? ? ? ? “行了，別說(shuō)風(fēng)就是雨的，趕緊把早飯吃了。第一節(jié)課我已經(jīng)給你請(qǐng)了假，你吃完早飯趕緊上學(xué)去吧！”
? ? ? ? 小帆抬頭看看墻上的掛鐘：“哎呀，不趕趟了！第二節(jié)是英語(yǔ)，老師講卷子，還等著我給大家做答案呢！你把顧老師那份甜點(diǎn)給我，我邊走邊吃，我那份給他，你倆一起吃好了！”
? ? ? ? 他一溜煙鉆進(jìn)自己的臥室，片刻后，已經(jīng)穿好校服背上書(shū)包的他又風(fēng)一樣出來(lái)，抄起桌子上那份已經(jīng)裝好的甜點(diǎn)就往外面跑。剛跑出家門(mén)，他似乎又想起了什么，迅速折回來(lái)，望著元皓，有些遲疑，又有些羞怯地說(shuō)：
? ? ? ? “顧老師，如果有時(shí)間，你能和我說(shuō)說(shuō)話嗎？我有好多好多話想跟你說(shuō)，真的，好多好多話……”
? ? ? ? 元皓和念蕾又是一愣。元皓看了一眼念蕾，小心翼翼地說(shuō)：“小東西，有什么話不能和媽媽說(shuō)嗎？”
? ? ? ? “不，我就要和你說(shuō)，和你一個(gè)人說(shuō)?！毙》墓虉?zhí)勁兒又上來(lái)了。他拉著元皓的手輕輕搖晃著，語(yǔ)氣中竟帶著一絲撒嬌的味道，“顧老師，答應(yīng)我，好嗎？”
? ? ? ? 元皓似乎明白了什么。他望著小帆渴切的目光，重重點(diǎn)了點(diǎn)頭：“行！想說(shuō)什么就來(lái)找我，我那扇門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)！”
? ? ? “太好了！”小帆竟高興得跳了起來(lái)，“我走啦！媽媽，顧老師，再見(jiàn)！”他頭也不回地跑了出去，迅速鉆進(jìn)了電梯里。
? ? ? ? 房間里只剩下元皓和念蕾，兩個(gè)人都有些不大自在。沉默了片刻，元皓紅著臉，仿佛掩飾著什么，輕聲說(shuō)：“那什么，姐！沒(méi)什么事兒，我就先回去了。”沒(méi)等念蕾回答，他就頭也不抬地向門(mén)口走去。
? ? ? ? “元皓！”念蕾在背后叫住了他。
? ? ? ? 元皓停住了腳步，卻沒(méi)有回頭。“姐，還有事兒?jiǎn)幔俊彼皖^看著自己的腳尖。
? ? ? ? “你……是怎么猜出小帆變聲了？”
? ? ? ? 元皓突然松了口氣，神情也變得自然多了。他回過(guò)頭，覺(jué)得自己終于可以坦然地望著念蕾了。“其實(shí)沒(méi)什么，我在變聲的時(shí)候，也像小帆這樣?！彼鋈灰恍?，“男孩子變聲總比女孩子明顯。我的變聲期來(lái)得比小帆更早，小學(xué)六年級(jí)就開(kāi)始了。那時(shí)班里還沒(méi)幾個(gè)變聲的孩子，我發(fā)現(xiàn)自己變聲后，怕大家嘲笑，死活不肯上學(xué)，連哭都不敢哭出聲來(lái)。當(dāng)時(shí)我媽媽也猜不出原因，還是我爸爸猜出來(lái)的。那時(shí)還沒(méi)有智能手機(jī)，我爸爸靈機(jī)一動(dòng)打開(kāi)電視，里面正播早間新聞，他說(shuō)我的聲音像張宏民，我聽(tīng)后覺(jué)得還真有點(diǎn)像，才肯出來(lái)上學(xué)。后來(lái)我爸爸給我報(bào)了一個(gè)小主持人班，讓我學(xué)習(xí)主持，我的聲音受到了老師的肯定，我才逐漸找回了自信。所以那時(shí)你對(duì)我說(shuō)小帆屋子里連哭聲都沒(méi)有的時(shí)候，我就猜出了八九分。說(shuō)到底，姐，”他又笑了笑，“其實(shí)，還是男人最了解男人?！?/p>
? ? ? ? 仿佛一道閃電劃破黑暗的天際，元皓這段平靜的敘述，照亮了念蕾心中重重的謎團(tuán)。小帆種種反常的表現(xiàn)，如今都有了答案。生理上和心理上的巨大變化，給一個(gè)天真單純的小男孩帶來(lái)種種迷惑、煩惱和不安，而這些他認(rèn)為難以啟齒的話，又無(wú)法對(duì)最親近的媽媽傾述。念蕾無(wú)法想象，這兩個(gè)多月，孩子心頭積壓了多少負(fù)面的情緒。此時(shí)，他需要的，是一個(gè)懂他、理解他、知道怎樣引導(dǎo)和幫助他的父親，就像元皓的爸爸一樣?？墒撬珱](méi)有……念蕾不由自主地低下頭來(lái)，一種愧疚之情瞬間彌漫全身，甚至要把她壓垮。她覺(jué)得自己虧欠兒子太多，卻無(wú)能為力，連彌補(bǔ)都做不到。
? ? ? ? “姐！”元皓的呼喚打斷了念蕾的思緒，“我想，以后再上英語(yǔ)課的時(shí)候，你能不能回避一下？小帆想對(duì)我說(shuō)一些話，我們總得給他說(shuō)話的機(jī)會(huì)吧。在這里，即使你同意，他也不好意思總?cè)デ梦壹业拈T(mén)，碰面的機(jī)會(huì)更是少之又少，還不如在‘基石’方便，門(mén)一關(guān)，誰(shuí)也不知道我倆在說(shuō)什么。他耽誤的課，我可以利用周一的晚上補(bǔ)回來(lái)，你看行不？”
? ? ? ? 念蕾慢慢抬起頭來(lái)，凝視著元皓。他眼中的真誠(chéng)和溫柔讓她心頭莫名發(fā)酸，又莫名發(fā)軟。沒(méi)有人比念蕾更清楚，元皓是多么渴望她陪著小帆聽(tīng)課。每次走進(jìn)108教室，元皓眼中瞬間亮起的光彩都逃不過(guò)她的眼睛?？墒牵麉s肯為小帆做出這樣的決定。回想起剛剛過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，元皓做的每一個(gè)舉動(dòng)，說(shuō)的每一句話，無(wú)一不是在為小帆著想。這一切，絕不是一句“男人最懂得男人”就能概括的。若不是從心底里真心實(shí)意地愛(ài)著這個(gè)孩子，他不可能做得這么自然、細(xì)致、溫柔、慈愛(ài)。念蕾的耳邊，又回響起小帆渴望的聲音：
? ? ? ? “顧老師……我有好多好多話要和你說(shuō)，好多好多話……和你一個(gè)人說(shuō)……”
? ? ? ? 念蕾下意識(shí)地看了看墻上那張“全家福”，又看了看眼前這個(gè)只比小帆大十四歲的小伙子，突然毫無(wú)防備被某種溫暖美好的力量擊中，感到滿心的酸楚與甜蜜，而那種無(wú)能為力的無(wú)奈也在酸與甜的浸泡中漸漸消融。她奔到廚房，迅速裝好一盒甜點(diǎn)，親手交到元皓手中。
? ? ? ? “元皓，”她的聲音中，少見(jiàn)地帶著一絲顫抖，“謝謝你，真心的！”
? ? ? ? 元皓的心忽的凝滯了一瞬?！罢f(shuō)什么呢？姐！”他笑了一下，笑得竟有些靦腆，“我走了，有事兒叫我?！?/p>
? ? ? ? 他邁著長(zhǎng)腿，慢慢把自己移向門(mén)口。剛走出去，又驀然回頭，看著念蕾，臉依然紅紅的：
? ? ? ? “姐，別忘了吃早飯，有事一定叫我哦！”
? ? ? ? 門(mén)被元皓輕輕地關(guān)上了。念蕾安靜地站在房中，一顆心卻像微風(fēng)經(jīng)過(guò)的湖面，泛起了絲絲漣漪。（未完待續(xù)）
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