#拆書學(xué)院100本書#第1-3次作業(yè)

【作 業(yè)1】規(guī)劃A1和A2

1、寫一張A1便簽:回憶你最近向別人提問為什么的經(jīng)歷,想想當(dāng)初你是怎么問的,提問的效果怎么樣;或者是別人向你提問,你是怎樣直接回答TA的,而不是試圖超越TA,促進他的反思。寫一個實際經(jīng)驗。

2、A2:規(guī)劃未來一周中你如何盡可能做到這一點:每次提問之前先思考,“我的提問還能怎么優(yōu)化讓對方更好地回答?”每天問自己:我今天問了什么樣的問題?我還有其它方式可以去問嗎?


A1:最近向小師妹提了個問題:“我總是無法再次提起中途被耽擱了的學(xué)習(xí),為什么?”

原始問題是:最近困擾我的是每次開始信心滿滿的報名參加學(xué)習(xí),但都是無法堅持到最后。盡3年來一直都這樣,一次次的報名付費去學(xué)習(xí)都沒有堅持到最后,所以信心不足,越來越焦慮,越來越內(nèi)疚,經(jīng)濟這么緊張情況下花了錢卻還不認真學(xué)習(xí),堅持學(xué)習(xí),恨自己一件事都沒做成攻過,以至于越來越自卑。 ? ? ? ? ? ? ? ? ?

小師妹:無法堅持的原因是什么?

我想了很久說:“比如中間被某些事情耽擱了,等回來再提起來學(xué)習(xí)時,就沒有頭緒了,不知怎么下手?!?/p>

小師妹:內(nèi)心會內(nèi)疚的原因是什么?

我理了理自己的思路說:“內(nèi)疚原因可能是,經(jīng)濟原因下,省下錢去參加學(xué)習(xí),且又不努力,連堅持基本學(xué)習(xí)完都做不到。還有就是同學(xué)們的作業(yè)交上來都是便簽數(shù)在100以上的,而我連最基本的要求都沒法達到,有個別同學(xué)的作業(yè)邏輯性非常好,寫出很棒的文章來,有些同學(xué)都能自己創(chuàng)立知識體系,出成電子書等,更覺得自己這么差,還不堅持學(xué)習(xí),半途而廢,不能原諒自己。

小師妹:如果是因為中間耽擱思路斷了,回頭時忘記這件事。那么可以用2個技能來處理。1:用便簽寫上總結(jié)和思路。目前學(xué)習(xí)到哪里,回來繼續(xù)哪里開始,以及寫作業(yè)的思路是怎樣安排的。2.學(xué)習(xí)一些技能點是可以解決學(xué)習(xí)中的小困境。如:番茄工作法,你喜歡的思維導(dǎo)圖,這些都可以用在學(xué)習(xí)上的。

內(nèi)心內(nèi)疚部分:同學(xué)們都有自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和方法以及本身的知識儲備量不同,所以作業(yè)的能力就各不同啦,不管別人怎么樣,要按自己的能力來,比原來的自己進步了就好,再一步一步去積累,去超越。


A2:每次提問之前先思考,“我的提問還能怎么優(yōu)化讓對方更好地回答?我今天問了什么樣的問題?我還有其它方式可以去問嗎?

1.I便簽和A2便簽里都有步驟,不是重復(fù)了嗎?怎么區(qū)分兩者的區(qū)別?

2.7分鐘的演講稿大概需要多少個字?

還有其它的方式可以問嗎?

1.寫便簽時經(jīng)常會混淆I和A2便簽里的方法步驟,怎么區(qū)別開來?他們又不一樣的要求嗎?

2.第一次寫演講稿,時間是7鐘,演講一般有什么常規(guī)的要求?




【作 業(yè)2】 3步驟

步聚1:不直接說出自己的想法。

步聚2:揣摩對方的心理

步聚3:考慮符合對方的利益

身邊生活類

公司組織一起去惠州玩,自己不想開車,精神狀態(tài)不是太好,一位男同事提前到來聚集點,所以用3步驟來和他商談。

我:小程,你有同事們的聯(lián)系方式嗎?微信除外,微信不能及時聯(lián)系到他們,不然我們等到10點都不能集結(jié)完出發(fā)?最后一定會錯過海鮮大餐。

小程:我只有他們微信,本部門的短號,其他人的沒有長號,聯(lián)系不上?

我:開車和聯(lián)系他們你選一樣唄?

小程:那我開車吧,有導(dǎo)航就行。

我:那好,我來聯(lián)系大家,我們早點出發(fā),最早趕到吃海鮮大餐。

小程:好啊,好久沒吃海鮮嘍。



【作 業(yè)3】 情緒急救

作業(yè)一:練習(xí)有效道歉的6個成分??梢允亲约旱膶嶋H情況,也可供以用下列情景來進行案例練習(xí):

小李之前開了一個好朋友的玩笑,說他是個花心的人。朋友說過不喜歡她這樣說,但她以為只是說說而已,第二次又開了類似的玩笑,也遭到了朋友的反對。四天前,因為一件什么事,她又不小心說了類似的話,結(jié)果朋友就炸了。要跟她斷交。

小李感覺自己真的錯了,認真道了歉,“對不起,我保證以后真的不會再這樣說你了,請相信我?!比欢笥丫褪且恢焙軕嵟f枉我把你當(dāng)最好的朋友,你竟然也這樣看我,虧我一直以為你是知書達理的人,你經(jīng)常一再的做出這種事來,我再也不想理你了。

小李覺得這次是說什么也挽不回了。非常內(nèi)疚,四天都沒怎么吃下去飯了,她非常不想失去這個朋友,難過得要死,大家覺得用今天學(xué)的道歉方法可以怎樣試一下呢?

上次說你“花心”這件事非常抱歉,可能會影響到你的人際關(guān)系。(對發(fā)生的事情表示遺憾)

對不起,請原諒我。真心不想失去你這個朋友。(明確道歉求原諒)

我一次一次的不采納你的介意,讓你生氣,才導(dǎo)致最后憤怒和我說斷交。(肯定對方的感受)

現(xiàn)在我知道了,我說者無心可能其他人聽者有意,真的認為你“花心”就糟了,會影響人際交往的。我不該那樣去說你。(承認我們違背了對方的期望)

我要怎樣做你才能原諒我呢?我不想失去你這個朋友,曾經(jīng)我們一起很快樂。(要求贖罪)

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