年度讀書+生活總結(jié)

讀完的書

《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》

《時生》

《一句頂一萬句》

《人間草木》

《燦爛千陽》

《黑箱:日本之恥》

《如雪如山》

《單讀:全球真實(shí)故事集》

今年讀完的書,大抵應(yīng)該是最少的,共8本,一年的時光,就這樣過去了。讀書,很大一部分反映了個人的狀態(tài)。今年是最不能掌握自我的一年,渾渾噩噩,討好他人,害怕沖突。太過在乎他人,反而迷失了自我。

今年總體讀書特點(diǎn),嘗試的多,堅(jiān)持下去得少。讀過《大秦帝國》《生活與命運(yùn)》《圖解時間簡史》,很多書籍大抵是一時的興趣,和人聊天或刷視頻的打擾下,讀書就很大一部分停滯了,再次拿起便出現(xiàn)了人物的遺忘,于是索性不讀了。感動于書中小人物的命運(yùn):老人的尋找、對無處歸所的躊躇、民眾在當(dāng)下的生活、某些社會體制下的不公。這一系列可以歸結(jié)為一個詞“民生”。

從來沒有生活給予什么,有的只有雙手所掙。2022年是魔幻的一年,我又看到了哪些呢?

金錢下某些人的壟斷貨源,疫情下的國難財(cái)、小人物面對生活不公的依舊打拼與不屈服、夕陽下每個人的歸家異途。

18歲送外賣的女孩成為單親媽媽,照顧孩子的辛苦;唐山大人事件引發(fā)的男女對立的思考;學(xué)校不合理安排時間導(dǎo)致同學(xué)們集聚的場面:校領(lǐng)導(dǎo)面對同學(xué)的質(zhì)疑出現(xiàn)的暴怒妄圖打?qū)W生被其他領(lǐng)導(dǎo)攔下的視頻;“power is power”,權(quán)利賦予人的是什么?是面對問題提前解決那個發(fā)聲的人嗎?再進(jìn)一步遇到的是更民生的問題,食。餐廳層出不窮的衛(wèi)生問題以及壟斷食物來源,聯(lián)合保安部門拒絕外賣的進(jìn)入,一家獨(dú)大,我吃到去了急診;一人去急診的孤獨(dú),人在生病的時刻真的期待被關(guān)心;經(jīng)歷最近一次生病時的高燒照顧自己;面對生活苦難出現(xiàn)的自我調(diào)侃,除了樂觀我們還有什么呢?工作下逝去的年輕生命,23的華x碩士就這樣逝去了;韓紅不斷的慈善精神,不愧于慈善大使的稱號;看到723下的洪水事件在醫(yī)院大門處的一系列抗洪救災(zāi)的照片流淚;大巴車夜半轉(zhuǎn)運(yùn)時的失事;千里徒步者的無奈歸鄉(xiāng);面對家人進(jìn)手術(shù)室的淚流滿面,哭著想回家照顧;“你不要跟著”,在對抗的潮流中我始終是個沉默者。

我們失去了很多,但同時也在生活中發(fā)現(xiàn)了很多小確幸。落葉堆成愛心,兩位老人坐著小板凳,在夕陽下聊天;衛(wèi)生巾互助盒的流行;平凡生活中傲然挺立的花;生病時家人送來的來之不易的藥;每一次外出都是一次幸福。對于幸福的閾值變得越來越低,大概只有如此才能收獲快樂吧。

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