人一切的痛苦，本質(zhì)上都是對(duì)自己的無(wú)能的憤怒。
一
我認(rèn)為人最重要的東西，便是克己自律了。人不能想干什么就干什么，控制自己的欲望，控制自己的情緒，才能稱得上人。
我有自己的想法，但是我不能一味任由自己的想法領(lǐng)導(dǎo)自己的行為，這叫克己。
我有自己的底線，這是我不能越過(guò)的邊界，這叫自律。
二
我一個(gè)挺好的朋友，她游戲打得蠻好的，有天晚上我和她吹水說(shuō)我覺(jué)得我的前排也有這個(gè)段位的實(shí)力，她笑嘻嘻的說(shuō)讓我找個(gè)代練打到這個(gè)段，試試看能不能留下來(lái)嘛。
我一聽(tīng)，代練，連忙搖搖頭。
我說(shuō)：“代練和外掛是毀壞一個(gè)游戲最大的敵人，我無(wú)論如何也不會(huì)找代練的?！?/p>
她看我突然這么嚴(yán)肅，以為我生氣了。
我說(shuō)：“不是生氣，我作為一個(gè)游戲開(kāi)發(fā)者，深刻知道代練對(duì)游戲的傷害，這是我堅(jiān)決抵制的東西?！?/p>
她說(shuō)：“其實(shí)你這個(gè)沒(méi)啥影響，就一兩個(gè)段位?！?/p>
我說(shuō)代練是我絕不碰觸的東西，也是以后堅(jiān)決抵制的東西，這是底線。
每個(gè)人都有自己的底線，就算和其他所有人都不一樣，也不是輕易改變自己底線的原因，堅(jiān)守自己的底線，即使他多么荒謬多么奇怪。
三
之前的之前我在燭光上課，老師讓我們背單詞，每天背100個(gè)生詞。
一開(kāi)始都堅(jiān)持的好好的，有天我病了，也不是什么大病，就是感冒了，沒(méi)啥力氣，就說(shuō)不背了，明天背200個(gè)。
第二天我確實(shí)背了200個(gè)。
但是我下一次有事情，也就說(shuō)不背了，明天補(bǔ)。
有一，有二，有三，有四。
我到最后已經(jīng)不記得第幾次不背單詞了，也不記得第二天會(huì)不會(huì)補(bǔ)，我唯一記得的就是第一次，薛萌老師告訴我應(yīng)該堅(jiān)持背完，不然這絕對(duì)不會(huì)是最后一次，我笑著說(shuō)，我還能總生病啊。
確實(shí)我不會(huì)總生病，但是我可能總找借口。
我不知道我少背了多少個(gè)單詞，100,200,300,400，不重要了。我已經(jīng)考完試了，相對(duì)于我84天應(yīng)該背的8400個(gè)單詞，400個(gè)不算什么，甚至不能幫我提升一分。
可是我只是生病了一次，沒(méi)堅(jiān)持一下，就少背了400個(gè)單詞，以后會(huì)不會(huì)更多？
四
我教他們變魔術(shù)的時(shí)候就說(shuō)，我同樣教學(xué)，有人學(xué)的好，有人學(xué)的不好，因?yàn)橛腥嗽谕嬗腥嗽诰毩?xí)，我發(fā)的教學(xué)大家都看不懂，西班牙語(yǔ)，我也看不懂，到現(xiàn)在也就會(huì)數(shù)uno，dos，tres，cuatro，我也不知道Dani Daortiz在講些啥，但是為什么有人能從教學(xué)里學(xué)到東西呢？因?yàn)樗貜?fù)看了三四遍教學(xué)，盯著Dani的手看了幾遍，大概懂了Dani的意思。有的人說(shuō)好難啊，我不學(xué)了，看不懂，去玩了。
我笑著說(shuō)，看不懂是正常的，你就強(qiáng)迫自己在電腦面前坐一個(gè)小時(shí)，看一遍。
學(xué)弟說(shuō)，周末約了同學(xué)出去玩。
我說(shuō)，你在宿舍晚上看一遍，反正你們12點(diǎn)才睡。
第二天學(xué)弟告訴我他們?cè)谝沽?，我就一起去聊了?/p>
我知道我教不好這個(gè)學(xué)弟了，他不能克制自己的想法。
五
在Crow教我們的詩(shī)里面有一首叫IF的，來(lái)自英國(guó)作家Rudyard Kipling。
有一句話叫
If you can dream---and not make dreams your master;
If you can think-and not make thoughts your aim;
我不理解為什么，為什么不要讓夢(mèng)想主宰你，從小學(xué)到的不應(yīng)該是有夢(mèng)想就要去追嗎？勤于思考，多動(dòng)腦筋？
如果你能夠夢(mèng)想——并且不讓夢(mèng)想成為你的主人；
如果你能夠思考——并且不讓思考成為你的目標(biāo)；
這兩句話應(yīng)該這么翻譯。
為什么這么說(shuō)呢，我認(rèn)為這是想說(shuō)夢(mèng)想和思想不應(yīng)該無(wú)拘無(wú)束的引導(dǎo)你的行為。
想法和行為是不一樣的。
我不想學(xué)習(xí)，不想上課，我想去玩，但是我不能這么做，因?yàn)槲乙妗?/p>
滅霸說(shuō)要消滅一半的人口來(lái)改變環(huán)境，改變環(huán)境的想法是好的，但是消滅一半的人口這個(gè)事情，好嗎？
夢(mèng)想是好的，但是你不能去做，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中有各種東西約束你。
如果你強(qiáng)如滅霸，沒(méi)有什么能束縛你。
我認(rèn)為你自己的準(zhǔn)則應(yīng)該束縛你的行為。
自律，克己。
六
我學(xué)長(zhǎng)和我說(shuō)，嚴(yán)于律己。
我接道，寬于待人。
學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，寬于待人不一定要做到，但是嚴(yán)于律己是最重要的。
我初中有次月考，很認(rèn)真的準(zhǔn)備了，很努力的在復(fù)習(xí)，就是想考個(gè)好成績(jī)。
但是我考砸了。
我很不高興，我想我好好學(xué)習(xí)考的還沒(méi)有我隨便玩玩順便學(xué)學(xué)考得好，那我還學(xué)什么習(xí)啊。
我回家啥也不管了，在床上躺著看了一晚上的小說(shuō)，
第二天跑去看電影，金剛狼好帥啊。
下午打游戲，晚上跑出去吃燒烤，賊開(kāi)心。
周日有數(shù)學(xué)課，上個(gè)鬼啊，不去了，打游戲。
我成績(jī)居然沒(méi)怎么掉，就那個(gè)鬼樣子，無(wú)所畏懼。
但是我沒(méi)升高啊，和我當(dāng)時(shí)想去的高中分?jǐn)?shù)差了一大截呢。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我變得更糟了，這樣的生活并沒(méi)有帶給我快樂(lè)，我面無(wú)表情的看完一部部電影，在舒適區(qū)就地躺下給我?guī)?lái)了極大的安全感，但是我不開(kāi)心，我還是不能接受平庸的自己，所以我開(kāi)始改變。
這時(shí)候我才想，不行，我不能放縱自己。
曾經(jīng)我的生活不算高度自律，但是也算合理作息吧，睡覺(jué)起床吃飯學(xué)習(xí)，每天都滿滿的，至少對(duì)得起我花的時(shí)間吧。
我確實(shí)憑著小聰明，能浪還不掉成績(jī)。
但是我不可能通過(guò)浪浪到我想去的高中吧。
高度自律的生活不一定會(huì)讓我成績(jī)上漲，但是至少有上漲的趨勢(shì)，瞎JB浪不一定會(huì)讓我成績(jī)下降，但是不可能上漲啊。
我說(shuō)不行，我要學(xué)習(xí)。
享受只是一時(shí)的，自律帶來(lái)的東西才是真正的快樂(lè)。
七
最后附上M.Scott.Peck寫的《少有人走的路》中的關(guān)于自律的部分：
自律是消除人生問(wèn)題最主要的工具，
也是消除人生痛苦最重要的方法。
