? ? ? ? 今天聽了粥左羅的兩節(jié)寫作課，第一節(jié)告訴我們，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)寫作，列舉了六點(diǎn)不得不學(xué)習(xí)寫作的理由；第二節(jié)講述了寫作的三個核心，輸入、思考和輸出，并分別介紹了提高三個核心能力的幾個技巧。

? ? ? ? 在聽課中，我聯(lián)想到了自己的專業(yè)，在財(cái)稅知識中，最重要的稅種之一就是增值稅，為何稱為增值稅是因?yàn)檫@個稅種是對商品或服務(wù)的增值部分征稅，而增值部分其實(shí)就是由企業(yè)的核心能力決定的，企業(yè)核心能力包括優(yōu)秀的技術(shù)人員、獨(dú)特的專利技術(shù)產(chǎn)權(quán)、穩(wěn)定優(yōu)良的采購渠道、龐大的銷售渠道等等，這同寫作的核心能力如出一轍，要想提升寫作能力，除了保證高質(zhì)量高強(qiáng)度的輸入和高效率持續(xù)性的輸出外，還要保證自己有較高層級的思考能力，這樣會更有競爭力。提高思考力，可通過思考事物的本質(zhì)，將自己所掌握的知識串聯(lián)成一個龐大的知識網(wǎng)絡(luò)體系。構(gòu)建自己的知識體系，需要不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，最終形成一種慣性，這樣遇到未見過的問題也可以通過搜索自己的知識庫來快速找出解決辦法，可以說提升思考力構(gòu)建知識體系是一種高效的學(xué)習(xí)方式。