同樣是畢業(yè)典禮，同樣是我的學生，但因為學生所處的階段不同，自己的角色也就變得不同了。但不管如何，留在心底一樣是滿滿的感動。

今年中考前夕的一個早上，收到一條今年就讀初三的孩子家長信息，說孩子是學校優(yōu)秀畢業(yè)生，學校給予的獎勵是可以邀請小學恩師參加她的初中畢業(yè)典禮，見證孩子中學畢業(yè)的莊嚴與神圣時刻。

如此這般邀請，從教整整二十五年，還是第一次遇上，內(nèi)心激動在所難免?？紤]到家長的熱情和學生的優(yōu)秀，期末工作繁瑣的我趕緊回復說需要看一下日程安排再做決定，因為今年帶的也是畢業(yè)班，剛好那幾天都在籌備畢業(yè)典禮的事。當天傍晚，我和諾兒在一起時，剛好學生來電繼續(xù)確認此事。為了讓孩子安心準備中考，我向孩子表達了謝意，并叮囑她不用一直牽掛這事，我會安排好時間參加的……與學生通話結(jié)束后，身旁的諾兒馬上給我豎了個大拇指，說：“媽媽，您一定要去，這是很光榮的事情！”

那天之后，過了一周時間，迎來了學生初中時代畢業(yè)典禮的日子。按孩子之前與我的約定，今天一早她的家長會來接我。果不其然，一早孩子發(fā)來了信息，讓我在約定的地方等著就好。于是，我們在小學校園相遇了，因為時間尚早，我?guī)匦驴纯茨感＃貞浲盏呐f時光，并帶孩子到校園的大榕樹下照了一張合影留作紀念。隨后，就和她一起坐著家長的車來到了孩子的中學。

一路上，我和家長聊了很多，談學習說人生，我們暢談，孩子靜聽。其實兩個大人心里都明白，我們說的一切，做的一切，都是為了讓孩子明白學習的要義，懂得學會面對生活的常態(tài)，做一個積極向上、樂觀富有正能量的人。

到了中學，孩子告訴我，小學同班同學中有幾位也在這所中學就讀，我聽完之后無比欣喜，心想：今天若真能見到這么多個孩子，就真的不虛此行了。

孩子帶我參觀了她的校園并把我?guī)У搅伺e行畢業(yè)典禮的地方之后，就回到自己的教室換畢業(yè)服裝做相應的準備。由于到會場的老師家長還不多，我就走到會議廳門口去看看那些準備進場的班級，尋思著是否可以遇上自己的娃兒。為了能順利遇上孩子，我在等待的時候趕緊用微信聯(lián)系幾個學生家長，結(jié)果只聯(lián)系上了一位，知道了孩子所在的班級。

一個又一個的班級在面前走過，我目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前行進的隊伍，可是自己的學生還是沒有出現(xiàn)一個。終于等到了聯(lián)系上家長的那個孩子所在班級的到來。盡管已經(jīng)過了三年，盡管家長說孩子變化很大，我還是在人群中第一眼就認出了他。我朝著他的方向趕緊喚了一聲孩子的名字，孩子聽到叫聲的那一剎那，抬頭瞪圓眼睛帶著不可思議的喜悅向我飛奔而來，緊緊地擁抱了我并叫著“余老師好！”小學階段無比靦腆的小男生長高了很多，此刻的表現(xiàn)出乎我的意料，我也被深深地感染了。如果說第一次的擁抱是久別重逢的驚喜，那第二次、第三次的擁抱一定是師生間美好而純潔的情誼使然，因為孩子的眼眶里有晶瑩透亮的珍珠在閃爍。我被眼前的一幕感動得一塌糊涂，不知不覺間眼眶也濕潤了……

見到闊別三年的學生，那種心情很特別，有些難以名狀。同樣，自己的出現(xiàn)對于某些學生而言，真的是一種莫大的鼓勵。由于當天上午自己學校還有畢業(yè)班典禮籌備的任務，所以只能提前離席。

一路往回走，一路細思量，當教育成為一件美好的事時，一定是需要積極良好的師生關系來成全。教師努力成為學生生命中的貴人，學生對老師的付出充滿敬意和感恩，整個教育過程充滿生命情懷。也正是因為在教育工作中投入了自己的情感，教育的春天才會變得生機盎然，今天的我也才有機會出現(xiàn)在中學畢業(yè)典禮之上。我與孩子的情感聯(lián)結(jié)，此刻就像一朵盛開的花，絢爛奪目又充滿馨香！