清晨的一天，路過荷塘。看見一群學生在學生。殘荷荒濟，確是秋天的另一種美。
走過清華園西門，我們到達北大。
這節(jié)課我選的是生理課《肌絲滑行的過程》。闊別多年，想起在大學聽這堂同樣的內(nèi)容的課的時候感觸良多。
這位老教授在講到肌絲滑行的證據(jù)的時候，關(guān)于明帶與暗帶的消長，長度和張力的關(guān)系的時候，巧妙運用杜甫詩句：“人生不相見，動如參與商。今夕復何夕，共此燈燭光?！魅崭羯皆?，世事兩茫茫?！闭谜n在講解的時候耐心、動作語言豐富。細致到每一個小數(shù)據(jù)都會有出處。還有關(guān)于問問題的好處的金句。“學習問問題是好的，但不要急求答案，思考的創(chuàng)造性才是最重要的，這就鍛煉自己在科技前沿的創(chuàng)新思考能力。思考問題也需要有自信心，充實自身知識庫和邏輯順序?！弊x書-聽課-做實驗-問問題-回答問題。這叫思-想。
特別講到這里，語氣突然變得詼諧：這是不是正常人的心跳呢？不是，如果正常人的心跳強直收縮而不休息，嘿，那就是嘟…嘟嘟嘟嘟?。。S后做出一系列的動作），同學們在下面笑開花了！甚是有趣。
生動有趣的一堂課結(jié)束了，路過走廊，發(fā)現(xiàn)學子們都在認真看書。
這種場景在北大很多地方都可見。
隨后，聽了中國禮學史。老師主講《祭祀制度的改革》從明朝到清朝的祭祀制度的不同。引用文獻，旁征博引，特別提到到光緒皇帝祭祀制度發(fā)生改變。因為同治帝沒有留下子孫，所有到了光緒皇帝這一時期，祭祀儀式和以前相比，大有不同。
在北大食堂吃完午飯之后，前往理教繼續(xù)聽課?？讘c東《魯迅小說研究》，這堂課他主講魯迅小說《白光》。
魯迅在《白光》中提到的光的含義與我們現(xiàn)實生活中的光意義大不相同。他筆下的光抑或代表“黑暗”。
孔慶東，孔子第73代傳人，他數(shù)次來到嘉祥，與嘉祥師生學子曾面對面交流過。今天他的魯迅分享，實則我認為孔慶東先生是在向魯迅致敬，其見解相當?shù)轿弧?br>
盡管網(wǎng)上關(guān)于孔先生的言論很多，我覺得，從他的知識儲備和生活閱歷出發(fā)，他是有自己的一套價值系統(tǒng)和處事原則的。
隨后又聽了一節(jié)課。微積分。此前我自己有認真學習過AP微積分，這次想聽一下專業(yè)老師講的。
啊…………聽不懂
吃完晚飯之后又開始晚上的學習之旅。整理的晚上的課程表。
晚上第一堂課：職業(yè)規(guī)劃與領(lǐng)導力發(fā)展。這堂課每次都是請的相關(guān)“大?！?，這次請的是徐串。
他以自己經(jīng)歷給學生講了畢業(yè)之后的選擇，以及如何做選擇！非常實用！特別是選公司還是選團隊，他認為是先選一個團隊！team比公司更重要！
聽完課之后，短暫的時間去書店買了兩本書。北大講座。
繼續(xù)學習：中國文化地理。
老師主講現(xiàn)代世界人口分布。以及未來預(yù)測。相關(guān)移民研究。特別提到中國人口增長。從人口金字塔來說，中國預(yù)計到2050年人口增長才會緩慢低增長。預(yù)計2050年中國人口達到13.7億左右。
最后看了看這北大的樓道書畫作品。結(jié)束一天的充實的學習！伴著微光夜行回賓館休息。
