? ? ? ?1991年5月，7歲的蘇明娟還是張灣小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生，采訪拍攝希望工程的《中國(guó)青年報(bào)》攝影記者解海龍?jiān)诮鹫h已經(jīng)跑了十幾個(gè)村莊，當(dāng)他最后來(lái)到張灣小學(xué),跟正在上課的蘇明娟相見(jiàn)時(shí)，一幅“我要上學(xué)”的偉大攝影作品誕生了。一個(gè)手握鉛筆頭、兩只直視前方對(duì)求知充滿渴望的大眼睛的小女孩，觸動(dòng)了多少國(guó)人的內(nèi)心，那雙渴望讀書(shū)的大眼睛由此成為了希望工程的宣傳標(biāo)志。

? ? ? ?1989年，距離實(shí)施改革開(kāi)放11年，此時(shí)的中國(guó)雖然已經(jīng)走上了正確的發(fā)展道路，然而一個(gè)人口基數(shù)如此龐大的國(guó)家，在面臨發(fā)展的時(shí)候，依然是一個(gè)百業(yè)待興，國(guó)不強(qiáng)，民不富。希望工程1989年誕生，由團(tuán)中央、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)發(fā)起，是以救助貧困地區(qū)失學(xué)少年兒童為目的，通過(guò)建設(shè)希望小學(xué)，資助貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返校園，改善農(nóng)村辦學(xué)條件。

? ? ? 2002年，當(dāng)年的“大眼睛”蘇明娟考入了安徽大學(xué)，畢業(yè)后，順利進(jìn)入銀行系統(tǒng)工作。蘇明娟一直致力于幫扶貧困生，剛進(jìn)入大學(xué)就致信給中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)，要求把每學(xué)期定額發(fā)給她的900元生活補(bǔ)貼轉(zhuǎn)給其他貧困生；參加工作后，每年都會(huì)花1000元資助貧困生，從未間斷。蘇明娟曾表示：“我們這批受到希望工程資助的孩子是非常幸運(yùn)的，所以我們必須感恩，并盡自己的能力回饋社會(huì)，多做一些好事，幫助其他需要幫助的人。

? ? ? ?2007年春季開(kāi)學(xué),中國(guó)開(kāi)始實(shí)行免費(fèi)義務(wù)制教育。此時(shí)的希望工程慢慢從媒體報(bào)道中淡出。當(dāng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度的時(shí)候，我們終于有充裕的財(cái)力，用一個(gè)國(guó)家的教育政策來(lái)普及我們的基礎(chǔ)教育，這是中國(guó)堅(jiān)持發(fā)展經(jīng)濟(jì)的勝利，也是中國(guó)制度的不斷進(jìn)步的標(biāo)志。

? ? ? ?2007年，農(nóng)村義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)全部免除,惠及40多萬(wàn)所農(nóng)村中小學(xué)校,近1．5億名中小學(xué)生，2007年秋季,北京、山東等部分省、市又率先免除了城市義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi),分別覆蓋90萬(wàn)名和170萬(wàn)名城市中小學(xué)生，在許多城市,農(nóng)民工子女可以與城市孩子享受同等待遇。2020年，全國(guó)共有義務(wù)教育階段學(xué)校21.08萬(wàn)所。招生3440.19萬(wàn)人，在校生1.56億人。專任教師1029.49萬(wàn)人。九年義務(wù)教育鞏固率95.2%。

? ? ? ?堅(jiān)決遏制資本對(duì)義務(wù)教育階段的侵蝕，是用另外一種方式確保教育的公平。

? ? ? ? ?近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。其中，最收資本關(guān)注的有兩條：

? ? ? ? ? ?“對(duì)于資本不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)。對(duì)原備案的線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，改為審批制”。

? ? ? ? ? ?“學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作”。

? ? ? ? ?教育股基本被“團(tuán)滅”，這個(gè)通知，沒(méi)有讓資本對(duì)三胎政策放開(kāi)之后教育培訓(xùn)市場(chǎng)的未來(lái)市場(chǎng)空間想象多久，直接是一盆冷水澆頭上！“透心涼，冰冰涼”，資本一片哀嘆，普通民眾一片翻騰?！白屗袃和碛衅降鹊氖芙逃龣?quán)利”，這是希望工程的宗旨，這也是基礎(chǔ)教育的根本。兒童是國(guó)家的希望，兒童的基礎(chǔ)教育是國(guó)家持續(xù)強(qiáng)盛的根基。

? ? ? ? 梁?jiǎn)⒊?00多年前就曾寫(xiě)道“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。

? ? ? ? 任正非也曾說(shuō)：一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛是在小學(xué)教師的講臺(tái)上完成的。

? ? ? ? 資本是沒(méi)有辦法才從事物質(zhì)生產(chǎn)這種倒霉的事情，它也不愿意去從事物質(zhì)生產(chǎn)，它總希望有更快、更輕松的賺錢手段——馬克思。

? ? ? ? ?資本過(guò)度化，將帶來(lái)教育新的不公平，對(duì)于一個(gè)身處此次試點(diǎn)城市之一——成都的家長(zhǎng)而言，感同身受。接聽(tīng)校外培訓(xùn)的電話無(wú)數(shù)，一年下來(lái)幾萬(wàn)的校外培訓(xùn)費(fèi)，更將撕裂教育的公平性。這是對(duì)希望工程精神的背棄，也跟普及義務(wù)制教育的宗旨相背離。從希望工程到實(shí)行免費(fèi)義務(wù)制教育，到現(xiàn)在的減負(fù)通知，一脈相承，努力讓基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)全面性、普及性、更大的公平性?；仡櫹Ｍこ桃詠?lái)我們的種種努力，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)此次減負(fù)通知的重大意義。

? ? 教育需要的投資，但不能資本化！資本們明白了沒(méi)有，國(guó)家已經(jīng)為你們劃出了紅線！