【桂妃研讀社|D106】《學(xué)會(huì)寫作》Day6

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閱讀頁(yè)碼：第四章：內(nèi)容與結(jié)尾的寫法

大綱結(jié)構(gòu)：

一、文章內(nèi)容的寫法

二、結(jié)尾的寫法

導(dǎo)入： 不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)古人提過(guò)這樣一個(gè)寫文章的標(biāo)準(zhǔn)，叫“鳳頭豬肚豹尾” 上次我們說(shuō)開(kāi)頭即“鳳頭”的寫法，那今天我們?cè)賮?lái)講一下內(nèi)容和結(jié)尾即“豬肚和豹尾”的寫法。

?首先，我們先來(lái)看一下第一個(gè)內(nèi)容，也就是

?一、 文章內(nèi)容的寫法

（一）構(gòu)建文章的邏輯性

文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是一個(gè)整體，好的文章首先要邏輯清晰，讓所有的素材成為一個(gè)整體，而不是單獨(dú)分散的存在。如何保證文章內(nèi)在邏輯的完整性呢？也就是在寫文章的時(shí)候，先把提綱列出來(lái)，在動(dòng)筆前想好開(kāi)頭怎么寫，中間打算寫幾點(diǎn)，需要有哪些資料，提供哪些數(shù)據(jù)等等。寫好了提綱再去填充提綱所需要的支撐內(nèi)容。

?列提綱可以根據(jù)個(gè)人的習(xí)慣，寫幾個(gè)關(guān)鍵詞或者小標(biāo)題，或者是把每段的意思都大致描述出來(lái)，這樣都可以。

（二）文章內(nèi)容的“三要”“四不要”

寫文章就像建房子，不是什么材料都能用。因此我們需要做到，了解哪些內(nèi)容該要，哪些內(nèi)容不該要。做到“三要”“四不要”

1、所謂三要就是：

（1）、要圍繞中心論點(diǎn)

（2）、觀點(diǎn)、主題、文風(fēng)要統(tǒng)一

（3）、邏輯結(jié)構(gòu)要配套

2、四不要

文章的結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別，很難說(shuō)哪種結(jié)果更好。也很難總結(jié)出一個(gè)準(zhǔn)確的公式。但在文章中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，卻是有規(guī)律的，因此我們要避免以下四個(gè)問(wèn)題

?（1）、不要局部腫脹 所謂局部腫脹就是指，該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的地方的地方?jīng)]有強(qiáng)調(diào)，而可以簡(jiǎn)單描寫的地方，卻寫得過(guò)分詳細(xì)。比如，過(guò)多的環(huán)境描寫，遲遲不引入人物，再比如結(jié)尾部分個(gè)人觀點(diǎn)過(guò)多，不能給讀者留下回味的空間，再或者文章的對(duì)話過(guò)于繁瑣，反而沖淡了人物的個(gè)性。 怎樣避免文章的局部腫脹了？我們可以用以下方法練習(xí)，在寫作前，先歸規(guī)劃好文章每一部分的比例，分出重點(diǎn)和非重點(diǎn)的內(nèi)容。比如，故事的開(kāi)頭，引入人物占20%，故事的發(fā)展展開(kāi)事件占30%，故事的結(jié)尾也占10%，對(duì)事物的理解及感慨占20%。反思占20%。

?（2）、不要顧此失彼 顧此失彼就是，觀點(diǎn)不明確，前面講一個(gè)意思，到后面又自己推翻自己，或者前面寫一個(gè)重點(diǎn)，到后面又寫成了另外一個(gè)重點(diǎn)，比如說(shuō)，有人寫了一篇文章叫跑步可以治療抑郁嗎？前面作者用了大量的篇幅，列舉了一些研究和數(shù)據(jù)。準(zhǔn)備跑步治療依據(jù)是有科學(xué)依據(jù)的，但到后來(lái)的時(shí)候，作者又說(shuō)，即便是專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，也會(huì)有人得抑郁癥，作者呈現(xiàn)了一個(gè)，沒(méi)有結(jié)論的中立狀態(tài)，文章標(biāo)題提出的問(wèn)題，作者也沒(méi)有明確的解答。 如何避免顧此失彼呢？嗯，大家可以在寫作前先想好自己的觀點(diǎn)，圍繞觀點(diǎn)寫，相信自己的觀點(diǎn)，并且不斷的提醒自己。

?（3）、不要理所當(dāng)然 理所當(dāng)然表現(xiàn)為，只寫了跟主題相關(guān)的內(nèi)容，卻沒(méi)有推理過(guò)程，在寫作中，我們雖然不能相信所有想當(dāng)然的對(duì)，一定要找出材料跟結(jié)論了聯(lián)系，不然的話，讀者就不知道你所說(shuō)的是什么。

?（4）、不要跑題萬(wàn)里 跑題就是偏離主題，不是圍繞你想表達(dá)的內(nèi)容來(lái)寫，讓別人抓不住重點(diǎn)。 某人，文章有跑題的合影，圖紙不相符。 如何避免跑題，就是在最開(kāi)始限定關(guān)鍵詞，抓住關(guān)鍵詞不放，把問(wèn)題說(shuō)透。

?了解了三要、四不要，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一下結(jié)尾的寫法。

?二、結(jié)尾的寫法

我們的認(rèn)知活動(dòng)通常都會(huì)有開(kāi)頭就有結(jié)尾，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由不熟悉到熟悉。我們?cè)陂喿x一本書的時(shí)候，也是這樣，了解到一個(gè)知識(shí)或者看到某篇文章，既然開(kāi)始了，之后就想要知道最新的結(jié)果，比如一篇文章，有人故意只給了開(kāi)頭和中間的內(nèi)容，大家就會(huì)覺(jué)得很別扭。既然結(jié)尾也是如此重要，那我們應(yīng)該怎么寫呢 文章的結(jié)尾有通常有以下幾種：

?（一）是恍然大悟式結(jié)尾

一般寫故事，最忌諱平鋪直敘，讓讀者看到中間就能預(yù)知結(jié)局的這種故事，就會(huì)讓人覺(jué)得沒(méi)有味道。設(shè)置一個(gè)讓人大吃一驚的結(jié)尾，也能起到讓人頓悟的作用。比如，現(xiàn)在很多新媒體廣告，東拉西扯了很多事，最后再放出廣告，讓讀者恍然大悟

?（二）開(kāi)放式結(jié)尾

一般文章的結(jié)尾都會(huì)展現(xiàn)故事的結(jié)局，或者討論話題的結(jié)論。而那種沒(méi)有給出故事結(jié)尾的或者只闡述事實(shí)，沒(méi)有結(jié)論和判斷的，就是開(kāi)放式結(jié)局。 一般情況下讀者希望閱讀是完整的，但是如果作者，故意不給出結(jié)尾，這樣子就會(huì)讓讀者回味，或者把這個(gè)故事構(gòu)建完全，自己給出個(gè)結(jié)尾。一來(lái)可以吸引讀者的注意力，另一方面也給讀者留下想象的空間。

?比如，錢鐘書的圍城就采用了開(kāi)放式結(jié)尾，最后方鴻漸和孫柔嘉有沒(méi)有和好，到底往哪發(fā)展也不知道。結(jié)尾處只用了一個(gè)掛鐘，讓時(shí)間倒回到五小時(shí)之前，但在現(xiàn)在的時(shí)點(diǎn)上，誰(shuí)也不知道下一步將如何。

（三）場(chǎng)景式結(jié)尾

?除了常規(guī)式的結(jié)尾，另有文章也可以采用故事或者場(chǎng)景方式結(jié)尾。比如，寫人物的文章，最后不去總結(jié)人物的優(yōu)缺點(diǎn)，而是呈現(xiàn)一個(gè)人物工作或者生活的場(chǎng)景，將讀者帶入人物實(shí)際生活的環(huán)境里；寫事件的文章，最后不是展望或者感慨，而是截取一個(gè)事物的小片段，再現(xiàn)事物的風(fēng)貌。

?文章結(jié)尾的方法非常多，沒(méi)有好壞之分，作者列舉的這幾種結(jié)尾方式，大家可以試著用這些方法改寫自己文章的結(jié)尾，也許會(huì)有不一樣的驚喜。

?好，今天我們講了內(nèi)容和結(jié)尾的寫作方式，你學(xué)會(huì)了嗎？