? ? 以前總覺(jué)得一年級(jí)孩子很小，教給他們做什么，他們可能不理解，但是今天我才認(rèn)識(shí)到以為錯(cuò)了。
? ? 從開(kāi)學(xué)到十一月初，我們?nèi)喽荚谝黄痖喿x《不一樣的卡梅拉》系列繪本，利用中午午讀和閱讀課，我和孩子們分享著卡梅拉一次又一次的冒險(xiǎn)之路。
? ? 這套繪本一共15本，每一本都有不同的主題，我和孩子們一起讀了《我登上了逍遙島》、《我想去看?！?、《我想有顆星星》、《我想有個(gè)弟弟》、《我去找太陽(yáng)》、《我愛(ài)小黑貓》等近10本書(shū)，受到蔣老師啟發(fā)，我們就一起探討這套繪本的奧秘。
? ? 探秘的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)，
? ? 共同點(diǎn)一:封皮的奧秘，左上角都有不一樣的卡梅拉，和卡梅拉踢著石子，都有題目，作者，編者封面，封面上的畫(huà)是全書(shū)中最精彩的內(nèi)容。
? ? 共同點(diǎn)二:人物的奧秘，主要人物都有卡梅拉、卡梅利多、卡門、貝里奧、小胖墩、鼻涕蟲(chóng)等
? ? 共同點(diǎn)三:旅程開(kāi)始的奧秘，都是因?yàn)橐恍┢婷畹氖虑?，要么是誰(shuí)從天而降比如小黑貓，要么是去探險(xiǎn)，比如《我登上了逍遙島》、《我想去看?！?/p>
? ? 共同點(diǎn)四:旅途的奧秘，在過(guò)程中都有新的發(fā)現(xiàn)，遇到了怪物或者奇怪的人
? ? 共同點(diǎn)五:打怪物的奧秘，在打怪物的過(guò)程中都遇到了困難，剛開(kāi)始被抓住，其他都不敢，都是卡梅利多想到好方法，同時(shí)都遇見(jiàn)了高人指點(diǎn)。
? ? 共同點(diǎn)六:結(jié)尾的奧秘，最后在別人的幫助下都獲得了最終的勝利。
? ? 先在班里創(chuàng)編一本屬于我們班的繪本，起題目，全班共同投票決定《糖果小鎮(zhèn)》，季節(jié)，冬天，原因，雞舍太冷了于是要去旅游，他們?nèi)ツ牧耍徊讲揭龑?dǎo)，遇到了什么？什么樣的怪獸，剛開(kāi)始孩子一下子就到結(jié)尾了故事就結(jié)束了，那我就說(shuō)，好玩嗎？不好玩的話再加點(diǎn)什么就更好玩了，孩子們的積極性更高了。于是一個(gè)個(gè)嚇人的怪物誕生了。利用閱讀課，班級(jí)的繪本共同制作完成。
? ? 接下來(lái)在班級(jí)里布置這樣的作業(yè)——繪本創(chuàng)編，孩子們有了興趣之后，積極性異常高漲，和家長(zhǎng)一起，一本本奇妙的繪本創(chuàng)編完成。
