父母的格局即，高度的視野、廣度的胸懷和厚度的理想，代表了高度、廣度和深遠度。本章講述了父母教育孩子要有格局以及如何做到。
1. 空杯思維：父母本不懂孩子，要從零學起
每個人的心是不一樣的，我們首先要讀懂我們自己，讀懂孩子。父母也不是生來就懂孩子的，也不懂如何擇校，我們雖然不懂孩子，卻還在司父母之職，了解這個事實，并放空心態(tài)學習。
2. 達成共識的智慧：怎樣把父母的心愿變成孩子的追求
先想清楚，想當什么樣的父母，從心想開始，即使不能做到最好，為了孩子，是不是可以心想要把自己變得更好。
其次，參與孩子選擇的過程，與孩子一起去經(jīng)歷他的選擇，比告訴他你的決定更有效。
最后，要巧用孩子的力量，讓他對自己的選擇不放棄。不為孩子做選擇，增加了孩子堅持做到一件事的可能性。因為選擇是她們自己做的，她們一定會堅持自己的信念，堅持到底。
3. 信任的契機：讓孩子在錯誤里多待一會兒
孩子有能力通過自己的力量來改正錯誤，相信孩子，設(shè)定一個試錯的度（不出大亂子），大膽地讓孩子去試錯。
父母要練習無條件地從孩子的立場出發(fā)，聽孩子的心理話，練習讓自己放手，裝點傻，裝點笨，裝慢點。我們對孩子信任度的大小，決定了孩子的能力大小。
4. 優(yōu)質(zhì)教育：讓孩子贏到最后的秘密
早期教育，學生與他人和家庭的關(guān)系，與社會和集體的關(guān)系，創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。
高中教育，面對困境，堅韌不拔；面對未來，要有抱負；面對未知，保有好奇心；用于接受變化；做一個不斷思考的人。
5. 軟實力：讓孩子找到自己獨特的路徑
磨練出軟實力的3個路徑：來自孩子對某一事物的自發(fā)追求，改變現(xiàn)狀的強烈愿望，父母和周圍榜樣的力量
