明天早晨妻子有早自習，今天晚上還要發(fā)書，而且兒子明天考試，所以今天晚上她倆就在學校住，沒回來。
平時沒感覺，現(xiàn)在自己一個人在家，冷冷清清的，還挺孤單；沒人問我數(shù)學題了，還挺寂寞；沒人說我桌子沒擦干凈，也沒有人說沙發(fā)太亂了，一時還挺不適應。
想想一直以來，自己總忙于工作，直到回家才想起來自己還是一個家長，所以就格外珍惜在家的時間。
這不是明天要考試了嗎，所以我有些話想叮囑兒子一下。
明天考試，雖然是期末考試，但也不要太緊張，因為我們的努力都放在平時了呀。
媽媽每天都輔導你功課，督促你練習字帖，陪你一起聽英語，你的基礎和學習習慣還算是比較良好的。
我呢，雖然不能每天都陪著你，但是我也給你解決過很多難題??！而且我和媽媽不會在你寫作業(yè)時打擾你的，你沒有發(fā)現(xiàn)嗎？在你寫作業(yè)時整個家都是相對安靜的，一般媽媽都是在收拾屋子，而我是在廚房…嗯…掃尾。
其實我還做了許多改變，你都不知道而已，比如看影視劇，我在外面工作時沒時間看，回家時間又比較短，如果要看的話就可能會打擾你的學習，最少會影響你的學習狀態(tài)，所以現(xiàn)在我干脆把影視劇給戒了。
你寫作業(yè)時，我要么和媽媽在做家務，要么是在電腦旁編輯講義，你也看到過那些幾何圖形，要么是在查資料，要么是在看書，其實一是怕影響你，二是想給你做一個表率，我相信潛移默化的影響比強行說教要有效的多。
你自己呢？雖然有時也偷懶，但總體還是很努力的。昨晚你還問了我一道數(shù)學題，而且做完后還主動讓我再出幾道題目，進行鞏固，這不就是好的習慣嗎？
當然，還有一些小的措施，現(xiàn)在的你是不知道也不明白它的作用的，如讀小故事，聽喜馬拉雅里的各種節(jié)目，和我一起復述剛看到過的故事情節(jié)，回憶一天的上課內容等。這都是為了培養(yǎng)你的各種小的習慣，這些習慣積累到初中，將會給你帶來很大的幫助。
沒有人，比我和媽媽更了解你，而且，我和媽媽都是老師，一英語一數(shù)學，所以有很多不好的習慣，我們盡量會消滅在萌芽狀態(tài)，讓你順利的成長。
當然，學習從來就不是一件容易的事情，我從來就不認為可以快樂學習，那都是瞎扯，要想學習好，必須下苦功多努力。你負責努力，我和媽媽負責你的學習習慣，雖然你都不知道什么是學習習慣。
不要覺得我和媽媽對你要求嚴格，其實你玩兒的時間也很多啊，每天中午午飯后，你都會和小伙伴在操場玩兒到下午上課，晚上呢，如果是和媽媽在學校，你做完作業(yè)后，不也就在辦公室玩游戲，去操場瘋跑了嗎！現(xiàn)在多參與你的學習是為了以后順利的放手！
學習這件事情呢，功夫應當下在平時，每天一點點積累，考試時就不會發(fā)怵，
你平時還算用功，所以用心去考就可以，加油！
其實考不好也沒關系，我是比較看中過程的，只要平時努力，用心去學了，就行了。
最后不管怎樣，寒假都會帶你去玩兒，滿足你的一個小小愿望，這些是和學習無關的。
我和媽媽永遠愛你！
