施特勞斯說(shuō)“社會(huì)本質(zhì)上是一種束縛”。沒(méi)有社會(huì)難道你就沒(méi)有束縛了嗎？你沒(méi)有鷹的眼睛、狗的鼻子、鳥(niǎo)的翅膀、金魚(yú)的鰓，你不能看清遙遠(yuǎn)的物體；也不能聞到毒品的味道；也不能張開(kāi)雙臂飛上天；也不能一輩子持續(xù)地完全生活在水里。這不是你身體對(duì)你的束縛嗎？

在我看來(lái)，自由只能是相對(duì)的，束縛也是。人終究只是一種普通而平凡的動(dòng)物，靈長(zhǎng)類的智人罷了。自由還是太奢侈，除非可以不受時(shí)空、身體、思維的束縛，才是真正的自由。

我們能達(dá)到這樣的自由都很困難：“擺脫人類社會(huì)，脫離政治、關(guān)系、經(jīng)濟(jì)、身份、地位等約束和束縛，獨(dú)自一人返回到無(wú)人的荒郊野外獨(dú)立生存生活“，這是我所定義的有限的自由。

絕對(duì)完全的自由不是存在的，因?yàn)樗季S都被身體所承載和裝填。

其實(shí)對(duì)高中生和大學(xué)生說(shuō)的提升能力是兩碼事；對(duì)高中生來(lái)說(shuō)就好好把高中的知識(shí)學(xué)透學(xué)精考個(gè)好大學(xué)，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)就是提高自己的綜合能力了，畢竟除了社會(huì)，考察你個(gè)人能力方面是多維的。