誰來關(guān)注中國孩子們的閱讀？

聯(lián)合國教科文組織進行的一項調(diào)查顯示，全世界每年閱讀書籍數(shù)量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書64本。

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎(chǔ)!可自最近幾年智能手機的普及以來，人們的閱讀也越來越呈現(xiàn)出來碎片化的特征，青少年群體也無可避免;《王者榮耀》這一類手機游戲在青少年群體中的流行，也壓縮了孩子們閱讀的時間;應(yīng)試教育的壓力與各類輔導班的普及，讓中小學生疲于應(yīng)付，中小學生的閱讀數(shù)量和閱讀質(zhì)量呈現(xiàn)了堪憂的狀況。

誰來關(guān)注青少年的課外閱讀，讓課外閱讀變成一種實際行動而不是流于口號，真正培養(yǎng)出來愛閱讀的興趣，會閱讀的能力，其實是一個社會性的現(xiàn)實問題？

茁·閱的出現(xiàn)就很好的解決了繪本館行業(yè)的運營痛點，通過繪本與近百名合伙人共同合作，為更多的孩子建立高品質(zhì)的人生起點和受益終生的良好閱讀習慣。

茁閱相信，閱讀不但可以提升學生的學習能力和成績，也可以提升青少年的心靈力量，通過讓孩子愛上閱讀的過程，啟發(fā)家長同時閱讀，讓每個家庭彌漫書香。