1.內(nèi)定位記憶一個(gè)案例
競(jìng)技拆分為：立 兄 手 支四個(gè)字
對(duì)應(yīng)關(guān)鍵詞：
立——選材
袁立在菜市場(chǎng)一賣(mài)蔬菜的攤前選食材，在挑選芹菜
兄——訓(xùn)練
我哥在鍛煉身體，正在練啞鈴側(cè)平舉
手——競(jìng)賽
在江蘇衛(wèi)視最強(qiáng)大腦中層疊消融項(xiàng)目，大家在競(jìng)賽，大家完成項(xiàng)目后競(jìng)相用手拍按鈕
支——管理
支氣管上有很多氣管，看起來(lái)好多好亂，真想好好的打理打理
2.熟語(yǔ)定位記憶一個(gè)案例（記憶紅框內(nèi)的內(nèi)容）
紅框中：情況1的同時(shí)滿足以下三個(gè)條件可簡(jiǎn)稱(chēng)為具有：
“獨(dú)立的防火要求”（熟語(yǔ)樁）
獨(dú)立——兩邊都是獨(dú)立，用什么分隔：防火墻
防火——房子著火了，第一反應(yīng)是逃跑，從哪往哪跑:從安全出口往外跑
要求——我要求你把保齡球從消防車(chē)道滾過(guò)去
3.運(yùn)用圖片定位記憶一個(gè)案例
1 籃板——競(jìng)爭(zhēng)（競(jìng)爭(zhēng)性）
籃板一面涂上就可以當(dāng)鏡子用
2 籃筐——公開(kāi)（公開(kāi)性）
籃筐像個(gè)大喇叭對(duì)外公開(kāi)道:”我們結(jié)婚了（馮紹峰、趙麗穎）”
3 頭——規(guī)范（規(guī)范性）
技術(shù)規(guī)范書(shū)上的內(nèi)容寫(xiě)在了頭上
4 24——集群（集群性）
鬧鐘一響，一群雞集合在一起
5 小腿——公平（公平性）
小腿是水平的
6 籃球——觀賞（觀賞性）
看球換個(gè)詞叫觀賞
4.點(diǎn)評(píng)了陳麗帆同學(xué)的作業(yè)
5.提交平時(shí)自己學(xué)習(xí)生活和工作中需要記憶的內(nèi)容，詳細(xì)講清楚哪些需要記憶。
下面圖片中的都需要記憶，比較多，感覺(jué)比較頭疼，還望老師或憶友們指點(diǎn)。
6.繪圖法記憶《面朝大海，春暖花開(kāi)》
繪圖法記憶如下：
7.繪制一張思維導(dǎo)圖
