很多媽媽說，我家孩子特別愛打游戲，我每次說也聽，但不管說了多少次就是不改。孩子把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)，甚至明明當(dāng)面答應(yīng)了，過后又那樣了，真是讓人無奈...
接下來，我就根據(jù)弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)的角度，來理解兒童的行為。
弗洛伊德在研究人格的時候發(fā)現(xiàn)，在某些時候人格的不同部分可能會發(fā)生沖突，甚至于會產(chǎn)生一些自我矛盾的情況。所以弗洛伊德根據(jù)這種特別的情況創(chuàng)立了人格的結(jié)構(gòu)模型，主要分成本我、自我、超我三部分。
01 本我
所謂本我就是人出生時候的自己，只追求內(nèi)心的快樂的滿足，不受其他的調(diào)節(jié)制約，當(dāng)然這也是人最初的自己，當(dāng)然長大后情況會有變化，想要的東西需要努力才能拿到。
簡單說，本我，就是動物性本能，比如，吃，喝，玩，樂，等等欲望。
對于孩子來說，動物性本能會更強烈，反正我就是要玩
02 超我
超我指的是一些比較高端的東西，比如社會理想、價值觀念等等，在做事情的時候會用道德等來自我約束，這樣可以更好的控制本我的沖動，并且進(jìn)而說服自我用比較道德大風(fēng)濕獲得自己想要的。
簡單說，超我就是一些原則，準(zhǔn)則，要求，規(guī)范
對于孩子來講，他還未建立價值理念和道德規(guī)范，所以孩子的超我，其實就是父母的話[破涕為笑]
所以，超我用的詞，都是：
你必須xxx
你一定要xxx
你怎么可以xxx
03自我
自我會遵循一定的原則，有時候也會考慮具體情況，會進(jìn)行自我控制，讓本能和環(huán)境和諧共處。因為本我的沖動不被很多人接受，甚至于對自我產(chǎn)生一定的威脅，自我就是要將本我的沖動控制住。
然后自我就開始糾結(jié)難受了
04心理活動是如何進(jìn)行的
了解了三層架構(gòu)后，它要怎么辦呢？
大家可以腦補一下，超我和本我，就像拔河，超我說：你立刻馬上去洗頭發(fā)，一定要去，必須去。。。
本我說：不，我要玩，我還要玩，我就是要玩
因此，兒童當(dāng)著媽媽的面（超我）說，“好的，媽媽，我一會去”
趁媽媽走開了，它又對本我說，“玩吧，玩吧，再玩一會，媽媽不在這里了”
所以，我們看到的孩子就是：一邊嘴里答應(yīng)的好好的，一定做，一定做
等你走開了，又把你的話當(dāng)耳旁風(fēng)，自己玩去了
別說孩子了，我們成人也會這樣[破涕為笑]
比如刷抖音。理智（超我）說，“別看了，浪費時間”。本我說，“我今兒好累呀，想看看，放松一下”。然后，自我就糾結(jié)死[破涕為笑]
看，不看，看，不看。。。如此往復(fù)
說的就是糾結(jié)的我們
好了，關(guān)于弗洛伊德人格理論分析，我就分享這么多~
