“愛(ài)美之心，人皆有之”，尤其是對(duì)年輕的女性來(lái)說(shuō)，愛(ài)美意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)于服裝的美觀度要求較高。

年輕的小王老師在三線城市小學(xué)任教，由于今年的冬天比較冷，所以王老師狠心化了2多萬(wàn)元的高價(jià)買了一件貂皮大衣，心想這也可以多穿幾年。博得了同事的嘖嘖稱贊，年輕真好！

但是沒(méi)想到因?yàn)檫@件貂皮大衣，王老師為自己惹來(lái)了事端，來(lái)接孩子的家長(zhǎng)看到王老師穿的貂皮大衣，就有些質(zhì)疑，畢竟小學(xué)教師的工資是有目共睹的，所以有幾位家長(zhǎng)認(rèn)為，王老師根本就“買不起”這件衣服，所以便組織向?qū)W校揭發(fā)這件事。

有些家長(zhǎng)覺(jué)得，這一定是因?yàn)槠綍r(shí)吃了家長(zhǎng)的“小灶”，所以才能買得起這么貴的衣服，同時(shí)還有家長(zhǎng)表示，老師就不應(yīng)該穿這么貴重的衣服，萬(wàn)一在學(xué)校孩子不小心給弄壞，家長(zhǎng)還賠不起。

面對(duì)這樣的質(zhì)疑，王老師也是感到非常無(wú)奈，沒(méi)想到自己心疼了好久才下定決心新買的衣服，現(xiàn)在卻成為家長(zhǎng)爭(zhēng)議的對(duì)象。

而最終本以為學(xué)校能夠幫助這位老師說(shuō)話，卻沒(méi)想到學(xué)校忍受不住家長(zhǎng)們的爭(zhēng)論，也對(duì)王老師進(jìn)行了處分，但是因?yàn)閷W(xué)校知道，王老師的職業(yè)道德操守是過(guò)關(guān)的，所以最終給出的處分理由是：避免孩子出現(xiàn)攀比現(xiàn)象。

讀著帖子，心中的氣憤越來(lái)越大，穿著打扮本就一個(gè)人的自由，既然學(xué)校沒(méi)有對(duì)老師進(jìn)行統(tǒng)一的管理，并沒(méi)有說(shuō)老師不允許穿貂皮大衣，那么作為家長(zhǎng)來(lái)講，也沒(méi)有理由去懷疑和干涉。學(xué)校更無(wú)權(quán)干涉老師的 穿衣自由，只要老師穿著得體，不暴露，適應(yīng)這個(gè)職業(yè)就行。

在這里我不得不說(shuō)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有很多黑心的家長(zhǎng)，看不得老師好 ，天天給你沒(méi)事找事，班級(jí)內(nèi)有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就打電話舉報(bào)到教育局，舉報(bào)老師留作業(yè)多，舉報(bào)老師開(kāi)小灶輔導(dǎo)學(xué)生，舉報(bào)老師對(duì)他們的孩子太兇，可他們也不用自己的心想一想 ，老師這樣做的初衷在哪？

老師是人，不是神，他們只想在三尺講臺(tái)上兢兢業(yè)業(yè)的工作，把自己的畢生所學(xué)傳授給學(xué)生，他們只希望他們的學(xué)生超越自已，成為國(guó)家的棟梁之材，他們有錯(cuò)嗎？

學(xué)校對(duì)王老師的處理方式，只能說(shuō)是讓老更多的師寒心，學(xué)校本應(yīng)該站在老師的角度，去維護(hù)老師的合法權(quán)益，但是卻沒(méi)想到，因?yàn)橹尾蛔〖议L(zhǎng)的言論，而對(duì)老師進(jìn)行處罰，這樣的學(xué)校不待也罷。

不得不說(shuō)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中很多家長(zhǎng)在對(duì)待教師這份職業(yè)，都會(huì)戴上有色眼鏡，但是要知道，教師也是普通人，他們也會(huì)有自己的審美，有自己喜歡的東西，他們更值得每一位家長(zhǎng)去尊重。

以前的我，為選擇三尺講臺(tái)而自豪，現(xiàn)在的我，為選擇三尺講臺(tái)而懊惱，每天看著黑心家長(zhǎng)對(duì)老師的“攻擊”，想想都后怕，不得不說(shuō)教師這個(gè)職業(yè)已成為高危職業(yè)。教育興國(guó)才興，真誠(chéng)希望有關(guān)部門站出來(lái)維護(hù)教師的合法權(quán)益……