? ? ? 今天的快樂書法是由齊永權老師帶給我們的《目字旁? 田字旁》的書寫 。
圖片發(fā)自簡書App
? ? ? 目字與目字旁的區(qū)別：目字比較寬，而目字旁比較窄，在田字格中目字占位在中間，而目字旁占位左邊，目字和目字旁中的橫的間距一樣，中間的兩橫不能接觸到右面的豎。老師示范，邊寫邊說，認真仔細的講解著每一筆在田格中的位置，再三強調(diào)，注意的地方。田字和田字旁的區(qū)別，田字扁一些，田字旁方一些，田字（田字旁）中的中間一橫兩邊都不接，老師示范講解。
圖片發(fā)自簡書App
? ? ? 我在黑板上的田字格中也講解示范了一遍，我告訴孩子們，我們做事就像寫字一樣，橫平豎直，一筆一劃，堂堂正正，穩(wěn)穩(wěn)當當，寫好字，做好人。
圖片發(fā)自簡書App
? ? ? ? 孩子們練習的時候，齊老師讓我們助學老師提醒孩子們的坐姿，握筆的姿勢。我在孩子們中間，一個一個的指導著，糾正孩子們的不當之處，不時的表揚和鼓勵，增強孩子們的自信心。
圖片發(fā)自簡書App
? ? ? “講故事，明道理”，這個視頻設計的好，王十鵬的學寫書法的故事，激勵著孩子們努力寫好字，知道了寫字要勤奮刻苦，還要動腦筋，字中要有精氣神，沒有一個人能夠隨隨便便成功，只有加強練習，勤奮，用心，用腦去寫，就一定會寫好字。
圖片發(fā)自簡書App
? ? 寫好中國字，做好中國人。從小培養(yǎng)孩子們的書寫，寫出一筆好字。古人說“字如其人，人如其字”，寫好字的意義遠超過識字本身，讓孩子們學習書法，不是為了讓他們?nèi)⒓訒ū荣?，而是讓他們懂得什么樣的字是美觀、漂亮、大方的。
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
