? ? 小君早起在筆記本上寫下：我所見文藝青年主要分三類，一類以讀古典名著自豪，一類以讀民國(guó)大家得意，還有最末一類喜歡現(xiàn)代作家。讀古典的覺得其他兩類非正宗，且內(nèi)涵較淺。讀民國(guó)的卻以為其他人不懂得何之謂大師。最末讀現(xiàn)代名家的以為其他人都是老古董，不懂得與時(shí)俱進(jìn)，不懂得什么才是主流！而自己則不屬于任何一類，屬于真正的讀書人。寫完這段話，她就開始發(fā)呆或者說恍惚起來。
? ? ? 一陣馬克西姆的《克羅地亞第三狂想曲》鈴聲過后，小君從恍惚中清醒過來，而這時(shí)也才意識(shí)到手機(jī)來了電話。她趕緊回?fù)苓^去，雖是陌生號(hào)碼，但她推測(cè)應(yīng)是網(wǎng)購(gòu)的書到了。
? ? ? 喂，你好，是XX快遞嗎？小君先開口問。
? ? ? 啊，是，你來學(xué)校東門取一下你的雙十一快遞，只等半小時(shí)，逾期不候，謝謝。
? ? ? 好的，馬上就來。
? ? ? 小君該是宿舍里面最喜歡讀書的人了吧，她也是宿舍中買書最多的，據(jù)她說，她自己家里的書也是很多，能擺滿整個(gè)墻壁?？蛇@整個(gè)墻壁到底有多大她沒有說過，況且她從沒說過家里的擺滿整個(gè)墻壁的書她讀了多少。但她這么一說大家也總都覺著她很有學(xué)問，腦子里也該裝了不少東西，也或者說她是班里知識(shí)最淵博的人。但一到期末考試，小君的專業(yè)課歷史考卷上卻總是剛及格的分?jǐn)?shù)。這又是怎么一回事，小君自己說是對(duì)歷史不感興趣，況且上了大學(xué)就不要比成績(jī)了吧，沒意義！
? ? ? 小君打完電話后趕緊下床洗漱，平日里洗漱需要花半個(gè)小時(shí)，但她這次洗漱總共才用五分鐘。然后從宿舍走到學(xué)校東門口小君以最快的步伐還是花了七分鐘，像平時(shí)她一般要走個(gè)十分鐘左右。不管怎么說，今天總算是比較的快了。找到XX的快遞員，她開始蹲下來找她的快遞，來找自己快遞的人很多，畢竟是雙十一，滿地都是快遞，以至于快遞員都沒工夫幫小君一起找。小君找了大概七八分鐘才找到了自己的快遞，是個(gè)小箱子。因?yàn)殄X是早已網(wǎng)上付過的，所以她只需找快遞員簽名說聲謝謝，然后就可以一個(gè)人抱著箱子往回走了。
? ? ? 一小箱子的書，說多自然不顯得多，說少其實(shí)也不少，大概總有十一二本。對(duì)一個(gè)女孩子來說走這么多路自然也是有些吃力。回宿舍后，她都沒力氣將小箱子放在桌子上就直接自由落體似的嘭的一聲將書掉在了地上。同宿舍的還在睡的舍友都被這一聲震的有點(diǎn)朦朧的醒了，其中就有好事的舍友問：小君，又買書了？
? ? ? 是啊，這次是十二本書。都是我喜歡的。
? ? ? 真厲害，都是些什么書？給我介紹一下，我什么時(shí)候也買點(diǎn)書看。
? ? ? 那我給你說道說道，說著小君就打開了紙箱子并拿出一本帶有紅色封面的說這是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者加西亞·馬爾克斯的巔峰杰作，中文版全球首次授權(quán)的《百年孤獨(dú)》。將《百年孤獨(dú)》放下后小君又拿出一本說：這是全球銷量達(dá)兩千萬的被人們口耳相傳，并還是美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬送給女兒新年禮物的《追風(fēng)箏的人》?！蹲凤L(fēng)箏的人》放下后小君又拿出一本說：這本是榮獲意大利格林扎納·卡佛文學(xué)獎(jiǎng)最高獎(jiǎng)項(xiàng)的《活著》。
? ? ? 這個(gè)意大利的什么格什么卡的獎(jiǎng)是什么獎(jiǎng)，有諾貝爾獎(jiǎng)厲害嗎？小君正準(zhǔn)備再拿出一本來說的，沒想到就被舍友的疑問打斷了。
? ? ? 那個(gè)什么格什么卡的獎(jiǎng)我也不清楚，大概是沒諾貝爾獎(jiǎng)厲害吧。小君說。
? ? ? 好吧，繼續(xù)，看看還有什么書我比較感興趣。舍友說。
? ? ? 好的，然后小君又拿出一本來說：這是2013年歐洲首席暢銷小說，撫慰36國(guó)，臺(tái)灣讀者深夜落淚捧讀的《一個(gè)人的朝圣》。下一本是令整個(gè)歐洲潸然淚下的生死悲歡超越《達(dá)芬奇密碼》《追風(fēng)箏的人》并且是2006年英國(guó)第一暢銷書的《島》。
? ? ? 舍友這時(shí)又打斷了小君的興致勃勃并說：《追風(fēng)箏的人》和《島》哪個(gè)更好看點(diǎn)？聽著名字都不錯(cuò)啊。
? ? ? 這我也不知道，這上面說《島》比《追風(fēng)箏的人》好，那么可能就是《島》更好看一點(diǎn)吧。
? ? ? 好，等我待會(huì)下床也買一本《島》來看。繼續(xù)說你的書吧。
? ? ? 恩，我看看這一本白色的書是，對(duì)了，這是在日本銷量達(dá)七百萬冊(cè)獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)的村上春樹的《挪威的森林》。
? ? ? 啊，一個(gè)日本人為什么寫到挪威去了。難不成他住在挪威嗎？舍友再一次打斷了小君說。
? ? ? 這個(gè)我也不清楚，看了再說吧。我再給你看看下一本是2014年感動(dòng)全美的真實(shí)故事，從總統(tǒng)、將軍到作家、學(xué)者，無不給予最高評(píng)價(jià)的《總有一天，你要一個(gè)人走》……
? ? ? 聽完了小君的介紹，舍友不得不發(fā)出一句感嘆：小君，你真是個(gè)文藝青年。
? ? ? 文藝青年就要多看書嘛，最時(shí)興的書更是要看，這樣才不至于落伍。有機(jī)會(huì)你也補(bǔ)充點(diǎn)正能量吧，多買些書。如果不知道買什么，我可以給你介紹的。小君說
? ? ? 好啊，等會(huì)下去我就去網(wǎng)上買，先買一本《島》來看看，然后再買兩本過英語(yǔ)四級(jí)的書吧。我四級(jí)還沒過，哪像你，四級(jí)大二第一學(xué)期就過了。
? ? ? 你說四級(jí)，四級(jí)要多做題的，像我就是多做題。其實(shí)考試都一樣，考之前多做題，很容易的。
? ? ? 我也做了，可是不行，一個(gè)人應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)方法。
? ? ? 其實(shí)也不一定，你應(yīng)該聽聽我們這些過來人的建議。
? ? ? 也對(duì)，那我就買四級(jí)的練習(xí)冊(cè)來做吧。
? ? ? 就這么折騰了一早上，感覺什么都沒干，忽然就晃到了中午該吃飯的時(shí)候。小君收拾完了書后就整齊的將它們擺放在書架上，書架上的書之前已經(jīng)有很多了，這時(shí)擺了這些新買的書后，小君的書架總算擺滿了。她很滿意的端詳著這小三層的書架，一種滿足的喜悅油然而生?？墒且幌氲綍苌虾苡行纯?，她就又泄了氣似的。到底是先看買回來的書呢，還是看以前剩下的書呢，這是一個(gè)值得思考的問題。以前沒看完的書幾乎都是因?yàn)榭戳艘粌身?yè)覺得無趣才放下的，現(xiàn)在拿起來看恐怕還是看不下去。但是看新買的書也還會(huì)產(chǎn)生看不進(jìn)去的那種，如果一直這樣下去，不愿看的書就會(huì)越積越多。倒還不如硬著頭皮把前面買的書看了，這樣做才該比較好。
? ? ? 做了這么一個(gè)決定后，吃過午飯的小君艱難的拿出了一本原來不曾看下去的書來看?？戳藘身?yè)，還可以看得下去，原因是以前看的就是這兩頁(yè)，所以有那么點(diǎn)印象，還能堅(jiān)持著。再往下看，看到第十三頁(yè)，終于小君覺著煩躁了。她放下了這本書，她努力回憶著前幾頁(yè)的內(nèi)容，可惜全忘掉。連內(nèi)容都不能記著，這樣看書豈不浪費(fèi)時(shí)間嗎。算了，還是看新買的書吧。小君拿出了那本令整個(gè)歐洲都潸然淚下的《島》來看，可惜看著看著就覺得毫無意思，毫無激情，故事情節(jié)也平平，語(yǔ)言也乏味。于是這本書就被放下了，她又另拿出了《百年孤獨(dú)》?？蛇@本書她只讀了十頁(yè)就頭腦混亂，完全如入迷霧中，就是那些個(gè)人名，她也很難讀的清楚。最后這本書也被放下了，她又來看《活著》?；钪偹氵€讀的下去，畢竟中國(guó)人寫的，可是故事情節(jié)安排得這么慘，一路上都在死人，意思不過就是這一家死絕而已。這樣的故事讀著讀著也很無聊又乏味，還不如看鬼故事來的好……最后看書看的不服氣的小君不得不在心里說一句：這些書都是些狗屁，一點(diǎn)都不合我心意，不合我心意的書都是狗屁，一書架狗屁！
? ? ? 大二第二學(xué)期，小君她們專業(yè)必修課主要開中國(guó)近現(xiàn)代史與世界近現(xiàn)代史兩門。一次中國(guó)近現(xiàn)代史課上，老師在講五四新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)說：周樹人先生為新文化運(yùn)動(dòng)做出了非常巨大的貢獻(xiàn)，他即抨擊了吃人的禮教，又深刻的揭露了我們國(guó)民的劣根性，而《阿Q正傳》正是其最主要代表作。剛說到這里，小君就站起來說：老師講錯(cuò)了，《阿Q正傳》是魯迅寫的，不是周樹人寫的，所以對(duì)五四新文化運(yùn)動(dòng)貢獻(xiàn)最大的是魯迅而非是周樹人。就在小君以為自己指出老師的錯(cuò)誤而暗自得意時(shí)，旁邊坐著的舍友急忙想拉小君坐下。小君卻不領(lǐng)情的撥開了舍友的手并還是筆直的站著。老師其實(shí)本也沒覺得什么，但是看到這么自信的一個(gè)同學(xué)他就不免的想來湊個(gè)熱鬧。那么我問你，周作人你認(rèn)識(shí)嗎？老師說。小君回答：當(dāng)然知道，好像是我們近代中國(guó)的一個(gè)大漢奸。很好，那你還知道有關(guān)于周作人其他的事情嗎？比如說關(guān)于文學(xué)方面或新文化運(yùn)動(dòng)方面的，老師又問。老師，周作人與文學(xué)有關(guān)嗎？不管他能造出什么樣的文學(xué)來，他始終是一個(gè)大漢奸，不讀也罷，小君說，并且她以為自己是義正言辭的反擊了老師。好吧，周作人且不談了，我再問你一遍，周樹人和魯迅是什么關(guān)系？老師這時(shí)似乎有些哭笑不得了。
? ? ? 周樹人反正不認(rèn)識(shí)，魯迅倒是認(rèn)識(shí)，就是寫了老師剛說過的《阿Q正傳》的那個(gè)。不過想必老師既然能提出他來，可見他也是很厲害的。不過老師剛又說到什么周作人，難道這是兄弟兩，如果周作人是大漢奸，那么周樹人也許是個(gè)小漢奸也說不定。老師，這只是我的推測(cè)，不知道說得對(duì)不對(duì)。小君再一次自信的說出了這些話，而且她還為自己隨口而出的推斷暗自高興不已。因?yàn)樗X得這樣的推斷簡(jiǎn)直是天衣無縫。
? ? ? 好了，這位同學(xué)的觀點(diǎn)很新穎，有沒有同學(xué)有不同意見的可以站起來說下自己的想法。老師說完還示意小君坐下，小君于這才坐下。直到坐下那一刻，坐在旁邊的舍友才告訴小君：小君，周樹人就是魯迅，魯迅就是周樹人。也就在這時(shí)，同班的另一個(gè)女同學(xué)站起來說：魯迅原名周樹人，周作人是他弟弟，他們還有兩個(gè)兄弟，其中一個(gè)很小時(shí)就死了，另外一個(gè)叫周建人。并且，魯迅與周作人都是五四新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的主將，只是后來周作人才淪為漢奸的，但他早期也算是新文化運(yùn)動(dòng)的得力干將，所以不能一概抹殺，這就像歷史上的蔡京一樣，人品不好，可是書法好，現(xiàn)在提到他的書法，估計(jì)書法界膜拜的人不在少數(shù)，所以周作人同樣也該被記住，只是對(duì)他還應(yīng)一分為二去看。
? ? ? 全班同學(xué)聽完了這個(gè)后來站起來的同學(xué)一番慷慨高見后，不由的全體都鼓起了掌。可小君不答應(yīng)了，她要是放在平時(shí)就算了，但現(xiàn)在為了她的面子，她又站起來固執(zhí)的說：大漢奸就是大漢奸，他的文章應(yīng)該燒掉，不能讀！要讀也讀什么魯迅，什么周樹人的。可老師不再糾結(jié)于這件事，只示意她兩都坐下。然后老師也不來評(píng)論只是接著剛才的繼續(xù)講下去。此時(shí)也就不了了之了。
? ? ? 而小君本還想百度一下魯迅的，但現(xiàn)在遇上這么個(gè)丟面的事，她在心里認(rèn)為自己對(duì)，而對(duì)方錯(cuò)，于是她也就不去查魯迅到底有什么姓名了。她還是堅(jiān)持以為魯迅就是魯迅，姓魯名迅，而且她還突然記起一句什么迅哥兒，可見魯迅就是他的本名，而其他人包括老師都是糊涂蟲。這么一想于是小君就覺得有一句話講的真對(duì)，真理永遠(yuǎn)掌握在少數(shù)人手中。于是她也變得無視一切自認(rèn)為鶴立雞群了。
? ? ? 第二天上課，老師又說了一件其他的事：我們班有沒有同學(xué)文章寫的好的，咱們?cè)豪锏目铩杜d園》征稿了，隨便什么文章都行，不過最好還是與歷史和文化相關(guān)。我覺得你們都應(yīng)該去試一試，至少是一次機(jī)會(huì)吧。老師說完，大家似乎都沒什么反應(yīng)，因?yàn)楦信d趣的人確實(shí)不多。
? ? ? 可這些人里，小君雖然也表現(xiàn)出和大家一樣淡漠，但她把這件事記在心里。她想，這個(gè)班除過自己之外還有誰(shuí)讀書比自己多，另外要算文藝青年，自己要說排第二，想必沒人敢排第一。寫文章，呵呵，這不手到拈來嗎，況且在院刊上發(fā)表文章，哪能沒有自己呢。文藝青年，文藝青年，我不就干這個(gè)的嗎。
? ? ? 在一天同宿舍的舍友都出去的情況下，小君這才偷偷的打開電腦。小君本以為隨便寫，很容易寫，可是光決定題目是什么就廢了很大腦筋。后來題目終于想好，只剩下寫文章。小君以為寫好了題目，然后再來寫文章應(yīng)該是似行云流水一般的。可是也并不那樣，而是用步履維艱來形容真的再合適不過。
? ? ? 就這樣花了三個(gè)小時(shí)終于弄出來這么一篇大約一千字的文章，而最后的結(jié)尾竟然還是百度到的。最后小君想了想又決定還要百度一個(gè)開頭，因?yàn)殚_頭很重要，是面子工程。于是小君又百度到了自己覺得非常好的一段開頭，就這樣被無情地結(jié)合的文章讓小君急匆匆修改一遍之后，她就將這篇文章發(fā)給了院刊的郵箱。接下來要做的就是等著好消息了！想想自己當(dāng)年高考，數(shù)學(xué)差四分就滿分，歷史地理政治綜合分?jǐn)?shù)也考了全校前十，現(xiàn)在變?yōu)槲乃嚽嗄曜匀徊荒苈溆谌讼隆?/p>
? ? ? 大約兩個(gè)禮拜過后，院刊印出了，小君也沒有接到回信。于是她就去翻院刊，可就是沒找到她寫的那篇，反而他們班另外兩個(gè)人的文章卻被登載了出來。小君這時(shí)氣不過而不得已的硬著頭皮去看了看班里同學(xué)寫的文章，看了之后，小君憤然覺著這些都是狗屁，還沒自己百度到的寫得好。
? ? ? 小君畢竟以文藝青年自居，所以以后還是很喜歡看書，也很喜歡買書，也還是都買些，暢銷幾百萬幾千萬冊(cè)的，又有什么名人推薦，不管作者是西方東方，死了沒死了的，又或是什么怎樣怎樣的感動(dòng)人的那些……小君的書確實(shí)是很多的。而舍友們也從不懷疑小君就不是文藝青年……
