櫛風(fēng)沐雨 ?砥礪前行

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? ? ? ? 站在2020年的開端,回首走過(guò)的2019,在匆忙、充實(shí)、幸福中我們攜手滿載收獲,共同沐浴了向陽(yáng)小學(xué)大家庭的和諧、快樂與溫暖。

? ? ? 在此,我代表學(xué)校向一年來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,兢兢業(yè)業(yè),愛校如家的各位兄弟姐妹們致以真誠(chéng)的感謝,感謝大家勤勉努力,使學(xué)校的各項(xiàng)工作井然有序。你們的辛苦付出換來(lái)一次次喜人的成績(jī),為學(xué)校錦上添花,此時(shí)我想用感動(dòng)、激情、驚喜,憧憬來(lái)表達(dá)我的心情。

一、感動(dòng)

? ? ? 只有懂得感動(dòng),才能收獲工作中的幸福。

? ? ? 只有懂得感動(dòng),才能感受到人間真情。

? ? ? 在兄弟姐妹們的支持和信任一下。從史校長(zhǎng)手中接下這個(gè)接力棒,清楚記得,當(dāng)時(shí)手腳冰涼了幾天,忐忑的心找不到了安放的地方,一下子不知道如何是好,從副校長(zhǎng)邁了一個(gè)臺(tái)階,全部風(fēng)景盡收眼底,有些目不暇及的感覺,就這樣上了路,作為局唯一一所直屬學(xué)校的領(lǐng)頭人,領(lǐng)導(dǎo)的囑托,兄弟姐妹們的信任,把學(xué)校引向何方?把教師帶往何處?把孩子培養(yǎng)成什么樣的人?讓我陷入了思考,又恰遇均衡教育,大班額的化解,各功能室的建立, 300盒檔案的整理,校園環(huán)境的美化亮化,都擺在面前,如何克服困難,面對(duì)挑戰(zhàn),只有勇往直前,全體向陽(yáng)人格局大、站位高,把辦公室騰出來(lái),搬入教室,化解了大班額,外租賃倉(cāng)庫(kù),設(shè)立了功能室,檔案分塊、分組責(zé)任到人,數(shù)萬(wàn)冊(cè)圖書從分類、貼簽、上架、雜亂無(wú)章,毫無(wú)頭緒到規(guī)整完畢,后操場(chǎng)孫書記帶領(lǐng)朝氣十足的小美女們,跑道、圍墻、站位點(diǎn)煥然一新,蒙書記帶領(lǐng)檔案組、功能室組員,加班、加點(diǎn)從全力以赴、披星戴月到廢寢忘食,細(xì)節(jié)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不讓人感動(dòng),感動(dòng)你們的用心與付出,在接下來(lái)的迎驗(yàn)路上,一次次會(huì)議的商討,思維的碰撞,檔案,功能室、全程的模擬,都達(dá)到了精心策劃,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),為向陽(yáng)人的勇于擔(dān)當(dāng),踏實(shí)能干,精誠(chéng)團(tuán)結(jié)所感動(dòng)!

二、激情

? ? ? ? 充滿激情的教育,才是健康的教育,才是有效的教育。

? ? ? ? 學(xué)校各部門緊密配合,先后開展了一系列卓有成效的活動(dòng),安全工作是一切工作的保障,每學(xué)期初,召開安全工作專項(xiàng)家長(zhǎng)會(huì),法制進(jìn)校園,交通安全主題升旗儀式,消防、防震,減災(zāi)的安全疏散、演練等,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

? ? ? 教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,夯實(shí)常規(guī),抓好讀書、寫字,每學(xué)期的集體備課、賽課,評(píng)課、示范課,提高了教師的教學(xué)技能,激發(fā)了教師專業(yè)發(fā)展的意識(shí),每人小課題的立項(xiàng),提升了教師的教科研能力和理論修養(yǎng)。最是書香能致遠(yuǎn),你我共讀其樂無(wú)窮,今年的寫字測(cè)評(píng)晉級(jí)賽,打破固有的模式,取得了良好的效果。

? ? ? 每周一個(gè)主題的升旗儀式,讓孩子在愛國(guó)主義的熏陶下養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從背守則、學(xué)規(guī)范、彎腰行動(dòng),見到老師問(wèn)聲好,學(xué)習(xí)雷鋒精神,清明節(jié)祭英烈、端午節(jié)包粽子、奮戰(zhàn)六月、畢業(yè)典禮,別具一格的開學(xué)儀式,重陽(yáng)節(jié)敬老情,道口大曲研學(xué)活動(dòng),戲曲進(jìn)校園、元旦地書比賽、大家跑、拔河比賽等一系列師生活動(dòng);全面提升學(xué)生的文明素養(yǎng),豐富老師們的校園生活,讓學(xué)校成了歡樂的海洋,展示了師生們多才多藝,不但提高了老師的滿意指數(shù)和幸福指數(shù),而且增強(qiáng)了老師的凝聚力和向心力!

三、驚喜

? ? ? 在感動(dòng)和激情中,全體向陽(yáng)人收獲著一個(gè)又一個(gè)驚喜

? ? ? ? 六·一兒童節(jié)四大班子的慰問(wèn),舉辦的大型“我和我的祖國(guó)”得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可,七·一唱紅歌比賽,市級(jí)文明校園,教育教學(xué)先進(jìn)單位、杏壇杯先進(jìn)組織單位等榮譽(yù)的獲得,校級(jí),年級(jí),班級(jí)家委會(huì)的換屆和成立,春節(jié)縣委董書記的慰問(wèn),得到董書記及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),家長(zhǎng)肯定的全體向陽(yáng)人,一定務(wù)實(shí)求進(jìn),教好書,育好人!為滑縣教育出力獻(xiàn)策,拼搏奮進(jìn)!

四、憧憬

? ? ? 如此優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),讓我們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬!

? ? ? 憧憬一種全新的教育!

? ? ? 憧憬一種專業(yè)成長(zhǎng)的速度!

? ? ? 憧憬一種家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可!

? 我們?nèi)w向陽(yáng)人相信自己,不斷提升自己,腳踏實(shí)地,只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華,為實(shí)現(xiàn)2020年的新輝煌而努力奮進(jìn)!

? 親愛的兄弟姐妹們,忙碌了一年,進(jìn)入寒假模式,讓我們放松身心,陪伴家人,享受親情 ,提前恭祝親愛的家人們:闔家安康,萬(wàn)事如意!

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