每個(gè)人每個(gè)階段的能量集合點(diǎn)是不一樣的，比如這個(gè)階段我閑暇喜歡讀書、寫作、英語、健身……，我就會(huì)將能量集中在這方面，我的所有細(xì)胞就會(huì)很舒服的聚集吸收天地間所能感應(yīng)到的這些養(yǎng)份！如果我說它們?nèi)绾稳绾魏?，大家也不要介意，那大概是一孔謬見??

我一直以為什么都是有層次和境界的。就象有人把會(huì)說話分成七重境界，會(huì)讀書分成五重境界，人生分成三種境界……一樣；所以私下里，我也會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)的感受，把人的精神上的文化層次約略分為三重：

第一重，現(xiàn)狀型：

人天生具有一種惰性與安于現(xiàn)狀，這或是一種動(dòng)物的本能。人生沒有什么目標(biāo)，隨波逐流、隨遇而安。再加上目前的商品社會(huì)，人性浮躁，利益第一，人人都喜歡短平快，都想一夜暴富一樣，也促進(jìn)了這一類群人的擴(kuò)展，是我們看到的最多的一群人。

有時(shí)候大環(huán)境約定俗成的偏見也制造了這一群人，比如以性別、年齡為二維，認(rèn)為男人、女人年輕時(shí)、年老時(shí)應(yīng)該怎樣怎樣（比如年輕女子就應(yīng)該去找個(gè)好婆家之類）。

這一類人，最終容易順應(yīng)俗流、以自己為中心，慨嘆人生不過如此而已；如果說他不努力，他也會(huì)有很多理由，證明這不是自己的本愿。

一般的蕓蕓閑人也就罷了，但在圖書館看到管理人員一副無所事事的樣子、在單位看到要退未退的老同事看著手機(jī)娛樂、有時(shí)又昏昏欲睡、苦熬時(shí)光，活象一個(gè)毫無表情的動(dòng)物，也確實(shí)嚇壞了我，難道生命會(huì)是這樣子的!

第二重，讀書（學(xué)習(xí)）型：

喜歡讀書、學(xué)習(xí)的人，總是上進(jìn)心很強(qiáng)，工作勤奮，積極參加各種集體、社會(huì)活動(dòng)，在單位里也總是業(yè)務(wù)骨干。

就象楊絳先生說的“書雖然不能幫你解決所有問題，卻能給你一個(gè)更好的視角，讀書到了最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個(gè)世界有多復(fù)雜。讀書，正是為了遇見更好的自己?！?/p>

第三重，寫作（事業(yè)）型：

這一類人，有自己的愛好、有自己明確的目標(biāo)，總是充滿了自我挑戰(zhàn)，總是充滿了沉思，有自己的有益于人類進(jìn)步的“產(chǎn)品”問世。象文藝家、科學(xué)家、活動(dòng)家……之類。

他（她）們最終會(huì)形成一種博愛、無私，有一種無為自治、主動(dòng)人生的心理；所有行動(dòng)都是一種自覺！

這一類人就象是上靈山修煉了！對(duì)浮塵基本是一個(gè)虛無的概念，靈魂在一個(gè)不食人間煙火的位置。

就象格格總在上班的地鐵上看書“這樣，當(dāng)我和大家一樣，清晨趕到公司上班時(shí)，我已經(jīng)完成了跑步、學(xué)習(xí)、讀書三件事了。然后，在極大的精神滿足感中，我會(huì)開始一天忙碌的工作。在頭腦里構(gòu)思著要怎樣寫出一篇書評(píng)來”。

如果從一個(gè)整體的循環(huán)來看，說不定還有個(gè)第四重，但那不是我愿意的或能夠達(dá)到的。

層次的劃分就象藝術(shù)、科學(xué)、體育……，總有專業(yè)與業(yè)余；也總是無處不在。

在我內(nèi)心里，我是想把讀書與寫作當(dāng)作象吃飯一樣必須與習(xí)慣的人！

? ? ? ?20161213