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我們每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)世界中總會(huì)遇到各式各樣的困惑，生活就是問(wèn)題疊著問(wèn)題，難免會(huì)讓人感到迷茫。

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這時(shí)候不妨看看別人的故事，尤其是面對(duì)同樣生活困境的人，他們的所思所想、所作所為也許能給我們啟示與力量，展現(xiàn)生活的更多可能。

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今天分享的這本書(shū)，《人生沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案》，書(shū)中展現(xiàn)了23位主人公的故事。

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你會(huì)讀到：

一名資深法醫(yī)的故事、

專(zhuān)門(mén)教人如何送禮物的時(shí)尚小姐姐的故事、

帶上愛(ài)人一起旅行的自媒體博主的故事、

完成黃河全程漂流壯舉的工程師的故事……

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我印象最深刻是：

兒童課程設(shè)計(jì)師大泡泡的故事。

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她說(shuō)：“玩，也是有學(xué)問(wèn)的，有些玩，也是學(xué)的方式之一。會(huì)玩的孩子是幸運(yùn)的，會(huì)玩的大人也是幸福的。會(huì)玩也是一種能力?！?/p>

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玩，這件看似輕松的小事，設(shè)計(jì)起來(lái)卻大費(fèi)腦筋。有時(shí)為了開(kāi)發(fā)一節(jié)課程，大泡泡要和同事花幾個(gè)月的時(shí)間，走訪場(chǎng)地，設(shè)計(jì)思路，設(shè)置邏輯，組織知識(shí)，起承轉(zhuǎn)合一樣都不能少。

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說(shuō)真的，我是一個(gè)很不會(huì)“玩”的人。我的生活里好像沒(méi)有“玩”這件事。我不知道我是從幾歲開(kāi)始，變成了現(xiàn)在這樣。我不打游戲、不打麻將、連密室逃脫之類(lèi)的游戲也從來(lái)沒(méi)玩過(guò)。我不知道我這樣對(duì)不對(duì)，但我的生活里，“玩”這個(gè)字，好像不存在一樣。

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我國(guó)著名教育家陶行知提出讀“活書(shū)”的思想。

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20世紀(jì)30年代，陶行知在《新舊時(shí)代之學(xué)生》一文中寫(xiě)道：“什么是活書(shū)？

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活書(shū)是活的知識(shí)之寶庫(kù)?；ú菔腔顣?shū)，樹(shù)木是活書(shū)、飛禽、走獸、小蟲(chóng)、微生物是活書(shū)，山川湖海、風(fēng)云雨雪、天體運(yùn)行都是活書(shū)。”

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我讀到這段話連連點(diǎn)頭，說(shuō)的太對(duì)了！愿我可以把書(shū)真的“讀活”！把書(shū)中讀到的，運(yùn)用到生活中去。把生活中所見(jiàn)所得，當(dāng)作是書(shū)在讀、在研究。也愿自己可以在生活中花點(diǎn)“玩”的時(shí)間。

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人生，為什么一定要找到意義呢？

做我喜歡的事，成為我想成為的人，不就是最好的人生嗎？人生沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案啊~

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