本期詞牌【簇水】，以趙長卿《簇水·長憶當初》為正體，雙調八十五字，前段七句四仄韻，后段八句五仄韻。適合抒懷。
作業(yè)如上。
對于每一期的作業(yè)，總是既期盼又忐忑。畢竟我聽說過的詞牌名太有限。雖然如此，打開百度看到原文時，依然顫了一下，天！這哪里是詞，簡直是篇小作文了。
周六布置作業(yè)，周末老胡要去監(jiān)考，我自己帶倆娃無暇顧及，索性隨它。只在出去游玩時更加留心各處的景色，要不然，怎么抒懷呢？
周一把學生一送走，我大早上坐在那里開始絞盡腦汁。不知道寫什么，只看到《簇水?長憶當初》有一個完整的敘事。就想到河邊的景色，和河邊釣魚的情形：
長立堤邊，靜觀水下魚兒走。一蓑篷笠，正甩手，飛鉤颼就。獨坐溪邊叢后，寂寂瞅魚嗅。悠在處，點火嘬口。
老翁叟，引得我，看他手走。怎料到，魚兒抖?；琶φ酒?，若有那彈簧逗。更有岸邊蓮藕，似恐魚兒謬。輕扶首，湖中清波皺。
只是寫好就費了一番功夫，一查平仄，天，基本又得重來，還有韻腳，有些不太確定?，F(xiàn)在是選定哪個韻部之后，就在所有字里面尋找靈感了，相近相通相似的詞，都要考慮個遍兒。
費勁九牛二虎之力，大有湊字之嫌，拼殺了我所有空閑，想不出來就去畫畫了。所以當天的日更只能水了一下，心想著第二天硬著頭皮讓老師看看行不行吧。
看群里，娜娜已交作業(yè)。讀下來，氣勢如虹。我暗自慶幸，還沒給老師看，自己先把它給斃掉了。明天，重新來過吧。
感謝娜娜，第二天發(fā)文，分享了自己的思路，對我又是醍醐灌頂。她選擇找一首唐詩來入手，只用個把小時，就寫出了這篇氣勢磅礴的《長恨當歌》。還有友友留言夸贊這是學習詩詞的正確打開方式。突然頓悟，怪不得別人寫的，讀來都詩情畫意，韻味十足。自己的，再怎么想，都有生拼硬湊，無病呻吟之嫌。
遂顧不上別的，先百度唐詩吧?？晌夷X子里的，只有一句“大珠小珠落玉盤”還鮮活，一首首來看，找了好多看著都不得其要。當搜到《琵琶行》時，才慌覺原來竟然是這首。剛好第一句韻腳的平仄很好對應，就選擇了它，心想試試看自己能不能湊上一篇。本以為琵琶正好是平仄的，結果測韻時發(fā)現(xiàn)是平平，一下蒙了，主要寫它，它卻不符合，怎么辦？又轉念一想，琴瑟與它很像，平仄也符合，就只管改成這個吧。
用了多長時間我具體也不知道了，只記得中午午休時，閉上眼腦子里都是怎么組句，搞得一個中午昏昏沉沉，一下也沒睡著，等終于把最后一個也合韻和仄時，卻完全也不覺困頓了，有的只是完成作業(yè)時的興奮。再三思忖之后，想著丑媳婦終究要見公婆，不如發(fā)給老師看看行不行，如果不行，最起碼后面還有時間改正。
琴瑟聲聲，夜來送客潯江有。
一弦才奏，便引得，連連夸口。
好似銀瓶開破，寂寞芳心后。
消暗恨，痛飲清酒。
曲終就，滿座泣，動心魄處。
秀玉手，雙雙皺。
深深淺淺，似暮去青山舊。
弟入士阿姨走，剩我孤人守。
回回夢，惟愿星星宿。
忐忑不安地把初稿發(fā)給老師，沒想到老師秒回，直接問白居易的哪首詩。我趕緊答《琵琶行》，其實老師肯定是知道的。她說有些地方不確切，有標點不對，有不該用韻的地方用韻了。我趕快改了標點，不該用韻的地方也知道，只是不確切的地方請老師明示。隨后看老師忙，便把手機充電去做飯了。
沒想到，老師把不確切的地方幫改了，然后說
似暮去青山舊不好。弟入士阿姨走得改。這兩句要換掉，并讓我改完后直接投稿《古詩詞伯樂收稿專題》。
琴瑟聲聲，夜來送客潯江有。
一弦才撥，便引得、連連夸口。
好似銀瓶開破，寂寞芳心秀。
消暗恨、痛飲清酒。
曲終就。
滿座泣，動魂魄處，顫顫了，纖纖手。
深深淺淺，似暮去青山舊。
弟入士阿姨走，剩妾孤身守。
回回夢、唯恐娥眉皺。
老師幫改的，感覺一下子突出了人物的感覺。天！我的心要蹦出嗓子眼兒了，腳底像裝了彈簧一樣，走路要彈起來了，歌聲不自覺從喉嚨里飛出來了，嘴角直接上揚了………
以前都是聽說伯樂（雖然此伯樂非彼伯樂），但終究是伯樂，是第一次近距離的伯樂。在極度興奮的狀態(tài)下，我腦子居然轉的溜快，讓改的兩句竟然連平仄都一下對上：
琴瑟聲聲，夜來送客潯江有。
一弦才撥，便引得、連連夸口。
好似銀瓶開破，寂寞芳心秀。
消暗恨、痛飲清酒。
曲終就。
滿座泣，動魂魄處，顫顫了，纖纖手。
深深淺淺，把歲月綿綿奏。
恨嫁作商人婦，剩妾孤身守。
回回夢、唯恐娥眉皺。
天??！依然恍如夢中！
老師讓我配上圖片，參考了專題里的其它作品，我也隆重地上傳了。
這時刻，怎一個開心了得～
ps.不是韻腳的地方最好不用韻，顯得亂。
最后感謝@露娜，感謝蕙若老師！成就我的第一個伯樂。
