自從和娟姐姐一起去北京家長思維課回來之后，我和孩子們的變化是在太大了，媛媛說她之前只知道每天快點寫完作業(yè)然后出去玩，想吃點啥時候就從存錢罐里拿掉錢就可以吃到，就覺得很開心，但是自從參加完訓(xùn)練營她覺得以前玩的都可沒意思，現(xiàn)在有目標(biāo)有方向雖然很緊張但是覺得很有意思也很有信心，有時候看孩子讀英語都十一點多了心疼孩子就說別讀了，孩子還說媽媽應(yīng)該多理解孩子，為了完成每天的打卡累點不是應(yīng)該的嗎？說這話的時候做媽媽的感覺孩子真是好樣的，我也會一直陪伴著她一起努力爭取考個好中學(xué)。

我每天的任務(wù)就是他們?nèi)W(xué)校的時候我也是忙的不可開交，我得加大自己的閱讀量，不然寫不出好文章呀，說實話我小時候很苦，除了課本之后幾乎沒有讀過課外書，父母不理解也不懂教育，我只要一看其他書就說我不好好學(xué)習(xí)不聽話然后就被打一頓，所以現(xiàn)在孩子有這么好的條件可以讀書，多幸福呀。我也粘孩子們的光多學(xué)習(xí)多讀書，每次看到各位師姐美文一篇一篇有一篇文章我都在想啥時候我也能寫出來這么好的文章來？不過想歸想還是要腳踏實地的多向老師請教多向老師學(xué)習(xí)，于是我的兩位小老師誕生了，我把他們當(dāng)老師的時候，小家伙們教的有模有樣的哈哈！

我兒子今年六歲半，由于在語言發(fā)育期是在老家長大的，所以他說話有點表達能力不太清楚，在幼兒園里因為小時候不經(jīng)常在媽媽身邊他總是顯得安全感不夠，他又偏內(nèi)向型，幼兒園老師經(jīng)常說祥祥需要媽媽的陪伴，但是我實在是一人帶兩個孩子沒有分身乏術(shù)的能力，還好我在易家平臺跟很多師姐學(xué)到了很多帶娃妙招，我對兒子不在用姐姐的方法催催催填鴨式的教育方式，當(dāng)然現(xiàn)在對姐姐也不可以用這種方式了，首先的自己做好才能影響孩子，下午他們放學(xué)，我基本不會再摸手機了，讀書做到陪他們寫作業(yè)。除非是緊急信息或者電話，不再孩子面前看手機了，手里永遠拿著經(jīng)典口袋書或著其他書類，兒子看到我天天讀書也要求加入進來一人讀書，而且堅持的挺好的。有時候沒時間理他就自己拿姐姐的書自己翻看，還好又跟佳佳師姐學(xué)習(xí)了九宮格的寫作方法，這樣我就省了很多力氣拉。