? ? ? 今天收聽了《人生十二法則》這本書的內(nèi)容。這一章，主要講了一些教育孩子的方法。在閱讀之前，不妨先思考一個(gè)問題：你是不是面對(duì)家里的熊孩子時(shí)，常常有些束手無策呢？

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一）

? ? ? 家里有熊孩子的父母，一定對(duì)“七歲八歲討人嫌”這句老話有太多哭笑不得的領(lǐng)悟：孩子不是騎著掃把滿屋子亂竄，就是故意搶玩具，以欺負(fù)弟弟妹妹為樂，又或者把媽媽好幾千塊的高級(jí)化妝品統(tǒng)統(tǒng)涂在臉上，還一副自我欣賞的陶醉樣兒到處顯擺……焦頭爛額、心力交瘁，似乎此時(shí)任何語言都不足以形容一個(gè)老母親的心情了。

? ? ? 那么，大多數(shù)父母這個(gè)時(shí)候會(huì)怎么做呢？可能有些爸爸們會(huì)說了：“說啥都沒用，嘴皮子都磨破了，下回還搗亂，所以一頓揍就完了！”但是彼得森告訴我們，管教孩子是父母的責(zé)任，但是管教并不是對(duì)孩子不良行為的憤怒、懲罰或者報(bào)復(fù)，而是用和平的方式引導(dǎo)孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。現(xiàn)在有些家長在孩子淘氣時(shí)會(huì)控制不住地大庭廣眾下打罵孩子，這其實(shí)是完全錯(cuò)誤的教育方式，真正用心的父母是不會(huì)讓自己的子女成為眾人鄙視的對(duì)象的。還有一部分父母屬于過度溺愛孩子的一類，他們?yōu)榱俗尯⒆硬豢薏霍[，甚至可以無條件、無限制地妥協(xié)。

? ? ? 在彼得森的訪客中，就有很多個(gè)這種類型的家長，一位父親說他每天都要花45分鐘哄兒子睡覺，這個(gè)過程十分痛苦，讓他覺得每晚都在煎熬。如此算來，他一天就要花45分鐘做這件事情，一周就是5個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月就是22個(gè)小時(shí)，一年就是大概264個(gè)小時(shí)。如果按照一周40個(gè)小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間計(jì)算的話，那么他一年要花一個(gè)半月的時(shí)間和兒子進(jìn)行無效的爭斗，很顯然這個(gè)過程雙方都很痛苦。事實(shí)上，這種成本與收益的比例是失衡的，不僅不會(huì)因?yàn)橥度攵斋@好的結(jié)果，反而這種負(fù)面情緒會(huì)越來越堆積，以致于雙方最終都不快樂。

? ? ? 那么，親子關(guān)系不和諧，究竟是孩子的錯(cuò)還是大人的錯(cuò)呢？18世紀(jì)法國哲學(xué)家盧梭認(rèn)為人類社會(huì)與私有制一樣腐敗不堪，未進(jìn)入文明狀態(tài)時(shí)的人類才是最溫柔、美好的。很顯然，彼得森并不認(rèn)可這種觀點(diǎn)，他覺得盧梭并沒有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的殘酷，完美的圣嬰永遠(yuǎn)只存在人們的想象之中，而現(xiàn)實(shí)中人類是既善良又邪惡的。成年人靈魂中的陰暗面在孩子們身上也是同時(shí)存在的。此外，隨著人們的年齡不斷增加，人們會(huì)變得越來越善良、盡責(zé)、成熟。因此，成人們對(duì)孩子們進(jìn)行科學(xué)、理性地教育是必須的，其實(shí)也是幫助他們茁壯成長的必要方法。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （二）

? ? ? 面對(duì)熊孩子，無論是忽視還是打罵都是不當(dāng)?shù)墓芙谭绞?。我們可以用一種比較好的方式，那就是給孩子豎立規(guī)則意識(shí)，這是非常有必要的。孩子雖然頑皮，但是他們恰好正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵階段，學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，但是他們對(duì)于好壞對(duì)錯(cuò)其實(shí)并沒有太多的意識(shí)，這就需要家長花時(shí)間和精力去培養(yǎng)孩子樹立規(guī)矩意識(shí)。

? ? ? 事實(shí)上，立規(guī)矩是一件漫長且艱巨的工作，從認(rèn)真地了解孩子、幫助他們建立分析判斷能力、再到讓他們了解規(guī)矩、遵守規(guī)矩及接受應(yīng)有的懲罰……這些都需要家長和孩子一起去努力和實(shí)踐。沒有哪個(gè)孩子會(huì)自己乖乖地去睡覺，認(rèn)認(rèn)真真地洗手，并且很自律地只吃健康食品，絕對(duì)不碰薯?xiàng)l、可樂等垃圾食品不是嗎？所以，為孩子樹立規(guī)矩，是需要堅(jiān)定的意志和執(zhí)行力的。

? ? ? 另外，在我們身邊還有一些父母會(huì)抱著“管教孩子會(huì)傷害孩子，會(huì)泯滅孩子的天性”等觀點(diǎn)，放棄幫助孩子認(rèn)識(shí)規(guī)矩、融入社會(huì)的責(zé)任。這樣不僅不是為了孩子好，反而是一種極為有害的自我欺騙行為，是懶惰、殘忍且不可原諒的。在書中，作者彼得森列舉了很多他在生活中和孩子相處的細(xì)節(jié)，他的兒子也同樣在幼兒階段，很喜歡打人，彼得森的教育方法是并不縱容他，而是及時(shí)糾正他，告訴他這么做是錯(cuò)誤的，并且適度地懲罰他，最終彼得森在和兒子的小小斗爭中取得了勝利。所以，不要奢望孩子那么輕易就聽從管教，反復(fù)多次地重復(fù)，雖然過程很艱辛，但是最終的效果還是不錯(cuò)的。

? ? ? 當(dāng)然，當(dāng)孩子們已經(jīng)懂得遵守規(guī)則的時(shí)候，父母還是應(yīng)該及時(shí)地給予他們適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。因?yàn)楦改傅墓膭?lì)，會(huì)讓孩子變得更加自信。正面的鼓勵(lì)會(huì)讓孩子產(chǎn)生滿足感和希望，當(dāng)他們?cè)俅蚊媾R選擇的時(shí)候，一定會(huì)毫不猶豫地選擇讓所有人都感到愉悅的事情，比如有禮貌、愛干凈等等，久而久之，他們就漸漸地會(huì)自覺遵守規(guī)則了。

? ? ? ? ? ? ? ? （三）

? ? ? 那么，家長應(yīng)該如何正確地管教孩子呢？彼得森以一個(gè)父親和心理學(xué)家多年生活和工作積累的經(jīng)驗(yàn)，為父母們總結(jié)了五個(gè)管教孩子的原則：

? ? ? 第一個(gè)原則就是要控制規(guī)則的數(shù)量。很顯然，溺愛孩子的父母是不可取的，但是管教孩子也應(yīng)該注意尺度，不能凡事都嘮嘮叨叨，對(duì)孩子束手束腳，比如不要吃燙食、吃飯的時(shí)候不要吧唧嘴、早點(diǎn)睡覺、自覺寫作業(yè)等等，不要總是嘮叨，孩子會(huì)煩。14世紀(jì)英格蘭著名的邏輯學(xué)家奧卡姆提出的“簡單即有效定律”即剃刀定律，是非常有意義的。所以，對(duì)于教育孩子來說，我們既要管理，又要控制規(guī)則的數(shù)量。

? ? ? 第二原則就是要用最小必要力量。也就是說如果孩子只是沒洗手就吃飯，那么你沒必要又吼又叫，也許只是瞪一眼口頭命令或者在他小手上輕輕地彈一下就夠了，當(dāng)然這需要你有足夠的威懾力才可以。另外，就是如果是在公共場所，孩子犯了錯(cuò)誤，最好還是躲開眾人教訓(xùn)孩子，要知道給孩子留面子也是給自己留面子，而且效果反而比當(dāng)著別人的面非打即罵強(qiáng)得多。

? ? ? 第三個(gè)原則是父母要同時(shí)管教。養(yǎng)育孩子是父母兩個(gè)人的事情，不能單一地推責(zé)給某一方。事實(shí)上，養(yǎng)育孩子非常艱辛，爭吵、煩躁、生氣足以讓人累得透不過氣來，此時(shí)，我們非常需要另一半給予支持和幫助。事實(shí)上，父母兩個(gè)人共同教育孩子，也容易達(dá)到事半功倍的效果。

? ? ? 第四個(gè)原則是了解自己的陰暗面。這一點(diǎn)可能很多父母都沒有意識(shí)，但是你可以回憶一下，是不是當(dāng)孩子某一次惹毛你的時(shí)候，你會(huì)下意識(shí)地伸手想好好教訓(xùn)他一頓？甚至當(dāng)你下手打他的時(shí)候，在某一刻你有種越打越解氣的感覺？如果你存在上述類似的行為，那么你需要冷靜地思考一下自己的所作所為是否恰當(dāng)。事實(shí)上，這是一種近似病態(tài)的錯(cuò)誤行為，家長應(yīng)該盡量避免使用暴力教育孩子，否則，任由錯(cuò)誤的教育方法延續(xù)，也許會(huì)給孩子，以及他未來的人生帶來無法彌補(bǔ)的負(fù)面影響。

? ? ? 第五個(gè)原則就是讓孩子看清這個(gè)世界。或者換句話說就是父母應(yīng)該成為孩子認(rèn)識(shí)世界的窗口，父母可以仁慈并充滿關(guān)愛，并重視培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和提升他們的自信心。做一個(gè)堅(jiān)定而勇敢的父母，是為孩子創(chuàng)造美好未來最寶貴的財(cái)富。

? ? ? 在孩子成長的道路上，我們不僅要保護(hù)他們，還要為他們創(chuàng)造一個(gè)積極健康、有規(guī)則且和諧的成長環(huán)境。