“生命不該被定義,被定義的只有思想”

十四歲到二十五歲的青年們,要學(xué)習(xí),要工作,但青年時(shí)期是長身體的時(shí)期,如果對(duì)青年長身體不重視,那很危險(xiǎn)。青年比成年人更需要學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)成年人已經(jīng)學(xué)會(huì)了的許多東西。但是,他們的學(xué)習(xí)和工作的負(fù)擔(dān)都不能過重。尤其是十四歲到十八歲的青年,勞動(dòng)強(qiáng)度不能同成年人一樣。青年人就是要多玩一點(diǎn),要多娛樂一點(diǎn),要跳跳蹦蹦,不然他們就不高興。以后還要戀愛、結(jié)婚。這些都和成年人不同。當(dāng)前的教育系統(tǒng)都是為了培養(yǎng)普通人,因?yàn)楝F(xiàn)在的教育系統(tǒng)是延續(xù)以前的那一套系統(tǒng),好像是外國為了迅速發(fā)展工業(yè),然后創(chuàng)了這個(gè)教育系統(tǒng)為了更好的服務(wù)于工業(yè)與社會(huì)發(fā)展,把生命、快樂這些美好且自由的詞語安上正規(guī)的定義,把每個(gè)人不同的感受統(tǒng)一化,完全扼殺了孩子的天性。誰說珍惜青春,學(xué)習(xí),追夢不快樂呢。試卷上把它與快樂和享受對(duì)立,本身就有問題。

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