閱讀時間：2015年10月18日，>1小時。
閱讀書本：《你的第一本思維導(dǎo)圖操作書》陳資璧、盧慈偉著
閱讀目標：了解并學習繪畫思維導(dǎo)圖
閱讀方法：檢視閱讀
閱讀數(shù)量：P117~P232（完）
讀書筆記整理：
重新開始畫圖能力的四要點：
a、只看外形大致輪廓，別看細節(jié)。b、基本型（三角、方形、圓形）。c、修飾與組合。d、加入想象力。
設(shè)計你的思維導(dǎo)圖：
1、思維導(dǎo)圖的圖像主要的功能有3個：這是一種通過圖像讓大腦啟動“注意→聯(lián)想→記住”的過程。
a、提醒大腦注意。b、借由圖像，讓大腦聯(lián)想到我們要表達的關(guān)鍵信息。c、圖像讓大腦輕松容易的記住重點。
2、要把抽象的概念用具體的圖像表達出來，必須經(jīng)歷兩個階段。
階段1、想到要畫什么，也就是先有想法。 ? ?階段2、把想法畫出來。
形狀新視野
1、掌握特征，就能畫出“像、認得出來”的圖畫。
2、新形態(tài)展開基礎(chǔ)練習。
a、依照思維導(dǎo)圖的基本做法，先將題目畫在紙張的中央。
b、要3個基本型放在3個主干上。
c、在3個主干之后，分別畫枝干，辨析運用方形、三角形及圓形，畫出不同的蝴蝶。
3、新形態(tài)展開進階練習。
a、先將題目畫在紙張的中央。
b、接著將題目拆分成幾大部分，并分別放置主干上。
c、將3個基本型放在枝干上。
d、完成形狀思維導(dǎo)圖。
4、如果在新形態(tài)展開的過程中發(fā)現(xiàn)自己畫出一些奇怪的花，看起來很奇怪，你自己都覺得很不舒服那表示你正在突破自己的思維習慣框框。
思維導(dǎo)圖筆記技巧
1、行列式筆記是把重點整句記下來，配合標號的使用，要內(nèi)容看起來很有順序，但內(nèi)容沒有分類整理。思維導(dǎo)圖筆記是只寫關(guān)鍵詞，而且用放射狀的方式把關(guān)鍵詞一叫邏輯分類整理過。
2、關(guān)鍵詞是一個字、詞、句概念，大部分是名詞或動詞，而且是強烈的聯(lián)想掛鉤。
3、思維導(dǎo)圖重點法化法制化關(guān)鍵詞，這樣可以降低信息量，節(jié)省時間，也要重點更加凸顯。
4、思維導(dǎo)圖筆記的做法是先畫關(guān)鍵詞，接著運用分類技巧從所畫的關(guān)鍵詞中找出大分類，再依序?qū)⑾嚓P(guān)的內(nèi)容分類，接在每一個大類之下，最后在重點中的重點旁邊畫上插圖凸顯重要性，思維導(dǎo)圖注明筆記就完成了。
5、面對大文章時，可以采取組合式思維導(dǎo)圖做法：先將章重點意大利分段，再將分段重點整理成迷你思維導(dǎo)圖，畫成后再匯總成思維導(dǎo)圖總圖。
6、組合式思維導(dǎo)圖做法將每次處理的信息減量，既容易上手，也容易找到零碎時間分段整理完。
思維導(dǎo)圖常用進階技巧
1、主干是思維導(dǎo)圖是將局部重點信息通過分類思考，以大類為主干，直接整理在書本或數(shù)據(jù)旁邊。不一定要從畫中心主題開始，也不一定要把重點寫在另一張白紙上。
2、主干是思維導(dǎo)圖在應(yīng)用上有很大的自由跟彈性。以主干為大類的重點整理，一次整理的范圍可以很小，需要的時間也小得多。
3、同一張思維導(dǎo)圖中相同或相關(guān)的概念可以用，連接線、色塊、圖像來處理。
4、思維導(dǎo)圖的收斂著重在思考上，思考的過程通常在大腦中進行，在技巧上可以通過括號來表達視覺上的收斂。
讀書總結(jié)與感悟：《第一本思維導(dǎo)圖操作書》這本書對如何讀思維導(dǎo)圖、如何動手做思維導(dǎo)圖、圖像潛力的鍛煉、思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)技巧運用等等方面作出了細致的講解，并配了多張清晰的思維導(dǎo)圖。這是一本淺顯易懂，新人特別容易上手的思維導(dǎo)圖書籍。在前兩天讀的《如何閱讀一本書》中，作者對各種書籍進行了細致的類。那么這本書，應(yīng)該屬于實用性書籍的范疇。那么就像這本書中所說，“任何實用性的書都不能解決該書所關(guān)心的實際問題?！币簿褪钦f，這本書雖然讀完了，也讀懂了。但并不能使我立馬就學會，如何繪制思維導(dǎo)圖。接下來，就該用書中的理論去實踐，去靠實際行動，真正地掌握如何繪制一張思維導(dǎo)圖。
