2018-04-06 子千媽讀經(jīng)感恩日記第 5篇（外賣小哥奪冠中國詩詞大會）
2018年4月6日 星期五? 雨轉(zhuǎn)晴
【早起打卡】4：53
【讀經(jīng)匯報(bào)】
1.《易經(jīng)》乾卦第一
2.《唐詩》（上）1-5首
3.《文學(xué)啟蒙》01鄭伯克段于鄢
4.《詩詞啟蒙》1-6首
5.《傷寒論》（二）辨太陽病脈證并治中第六01
6.太上清靜經(jīng)：1遍，累計(jì)58遍。
【生活點(diǎn)滴】
下午在群里看到懿軒媽媽林玉珍，發(fā)了一個鏈接，http://mp.weixin.qq.com/s/PTw3IfU6yhs0IpMe_C95SA
擊敗北大碩士，外賣小哥奪冠中國詩詞大會！董卿都忍不住稱贊
點(diǎn)進(jìn)去看了一下，對于董卿所說這段話，非常認(rèn)同。她說“你在讀書上花的任何時(shí)間，都會在某一個時(shí)刻給你回報(bào)”?！?/p>
這也讓我想到了《易經(jīng)》里的一些句子：“潛龍勿用?！?“十年乃字” “君子有終” “君子以順德，積有以高大”.....任何成功都是有一個累積的過程，這個就是規(guī)律。而一件事情上升到了規(guī)律的層面，就是適合所有人。
如累積式教育法，便是這樣一套教育方法。只要去實(shí)踐了，去使用了，無不受益。其實(shí)不只是讀書這件事情，是任何事情，當(dāng)我們確定了正確方向，然后去堅(jiān)持，都會在某個時(shí)間點(diǎn)給到我們回報(bào)，這個在易經(jīng)里，也告訴了我們有所成就的具體時(shí)間，就是十年。
一個人真正的成功是怎么做到的？這一點(diǎn)賴?yán)蠋熢凇洞笠讱w來》演講中也說到，真正的成功有一個很好的成功的量化標(biāo)準(zhǔn)。就是我們可以去觀察，每一個成功的人，獲得真正的成功的原因是在正確的方向上堅(jiān)持。堅(jiān)持多久呢？堅(jiān)持一萬個小時(shí)，這就是“成功”。
興趣是最好的老師。但現(xiàn)在真實(shí)的情況是，大部分學(xué)生，對于學(xué)習(xí)是被動的，是為了家長讀書，是逼迫的，是為了考試而學(xué).....試想一下，如果是我們成年人在從事自己不喜歡的事情上去堅(jiān)持十多年，會有所成就嗎？其實(shí)現(xiàn)在很多人上班工作就是這樣狀態(tài)，為了賺錢，為了完成工作任務(wù)，不得已而工作，所以大部分人工作一輩子的狀態(tài)就是等上班、等下班、等休息、等退休、等....而育心最大的社會價(jià)值就是，讓學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃?。不管是大人還是孩子，都感受到了學(xué)習(xí)帶來的樂趣。
魯迅先生曾經(jīng)說“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。 一切在乎自己的心。
回想自己當(dāng)初完成《易經(jīng)》100遍的學(xué)習(xí)時(shí)，也是利用這樣閑散的時(shí)間。在等公交車的時(shí)候，在銀行辦事排隊(duì)的時(shí)候，在火車上，在外出等人時(shí)....都會把育心的口袋書拿出來讀一讀，剛開始還不好意思，因?yàn)闀秮砗芏嗟暮闷妫杏X好像閑時(shí)玩手機(jī)更入流些，不過慢慢的時(shí)間久了，便也不會在意了。看到雷海為這張照片時(shí)，很有一種親切感，熟悉感。因?yàn)樽约阂苍羞^照片中人一樣的讀書畫面。
經(jīng)常聽到一些家長說，沒有時(shí)間陪孩子讀書，我想每天半小時(shí)，都抽不出來的話，那還談什么關(guān)注孩子教育？我相信生活中大部分人每天半個小時(shí)是可以抽出來的，就看關(guān)注點(diǎn)在哪。所以很多人說沒有時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)。這些都是借口。看看雷海為就知道了。難道我們會比一個送外賣的更忙嗎？
這里雷海為所說的運(yùn)用，只是說觸景生情，能夠聯(lián)想到詩詞里的句子。如果雷軍用這樣的學(xué)習(xí)精神來學(xué)習(xí)《易經(jīng)》《詩經(jīng)》《孫子兵法》《道德經(jīng)》...會給生活帶來更多實(shí)質(zhì)意義。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)這些，可以給到我們生活更多具體的指導(dǎo)。
比如說教育孩子的問題。到底孩子要怎么去教育？拿什么去教育孩子才能夠成才？這些經(jīng)典里告訴了我們答案。“蒙以養(yǎng)正，圣功也?！币粋€孩子教育的最高目標(biāo)就是蒙以養(yǎng)正。當(dāng)一個孩子，你把他養(yǎng)正后，就有圣人之功。這個大家可以去感知一下這樣的話。如果一個孩子沒有養(yǎng)正，就會做任何事情無底線，是很可怕的。
有人說過這樣一段話：“有能力有人品的人是上等品；沒能力沒人品的人是廢品；有能力沒人品的人是危險(xiǎn)品?！北闶峭怀隽损B(yǎng)正的重要。我相信一個沒有人品的人，我們也是不愿意接交這樣得到朋友的。
在孩子教育的過程中，到底要使用什么來教育他才能夠成才呢？經(jīng)典又告訴了我們，“君子以經(jīng)綸，十年乃字子”，利建候。不但告訴了我們孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容，就是要學(xué)習(xí)經(jīng)典，而且告訴了我們至少要學(xué)習(xí)十年。這樣的結(jié)果出來后，就是利建侯，培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的大人才。就如雷海為所說的，自己喜歡學(xué)習(xí)詩詞已經(jīng)堅(jiān)持13年了。這就是告訴了我們做一件事情成功的時(shí)間，不管任何一件事情，只要我們在這件事上去堅(jiān)持十年，必然會成功的，必然會在自己所做的事情上有所成就。
一個人的發(fā)展是全面，這也是為什么育心提出要系統(tǒng)讀經(jīng)的原因，當(dāng)董卿問雷海為喜歡的作者是誰時(shí)，他選擇了姜夔。因?yàn)樗坏窃娫~大家，也是杰出的音樂家。他文學(xué)和音樂都擅長。從中也可以看出，雷海為的人生理想也是希望自己是全面的優(yōu)秀?？鬃诱f，“君子不器，”，君子不應(yīng)該象器具那樣，作用僅僅限于某一方面。
由此看出，育心提倡的系統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)典乃大道。如果我們只是學(xué)一部經(jīng)典，我們看問題，就會很片面、會偏頗。對經(jīng)典的認(rèn)識就會有局限，沒有全局觀。
雷軍為的回答讓我感受他的語言樸實(shí)，無華，沒有華麗的詞藻，卻感受到了他的真誠。這和以往在電視上看到的很多人的回答，完全不同，讓人感覺到非常真誠。誠者自成也。
是的，活到老學(xué)到老，但是現(xiàn)在很多人的學(xué)習(xí)知識，學(xué)到最后是拿來炫耀的。是為了一張文憑學(xué)歷。老子所說：“為學(xué)日益，為道日損，損之又損，以至于無為，無為而無不為。”
我們現(xiàn)在的教育就是有為法，孩子上學(xué)是為了讀書而讀書，為了考試而讀書，為了找到一個好工作而讀書....一切有為法皆是夢幻泡影。所以我們現(xiàn)在教育問題層出不窮。才會有錢學(xué)森之問：“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”
“錢學(xué)森之問”是中國教育事業(yè)發(fā)展的一道艱深命題，在育心卻已找到答案，因?yàn)閷W(xué)錯了東西。
從雷海為的身上，讓我們看到了，正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)多了，才認(rèn)為自己反而背得太少。這就是大道至簡。雷軍為學(xué)習(xí)13年的詩詞，當(dāng)學(xué)習(xí)累積到一定的能量的時(shí)候，自然會走上研究詩詞的這條道路上，這是自然而然的。無為而為的，無為而無不為。
育心的“累積法”就是無為法。教育界，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都認(rèn)為教育是一個復(fù)雜的，那些所謂的教授專家就是喜歡把很簡單的東西復(fù)雜化，因?yàn)橹挥信膹?fù)雜就才能顯示出他們的專業(yè)性。而賴?yán)蠋熞呀?jīng)掌握了教育的秘籍，很簡單，就是學(xué)習(xí)經(jīng)典。日積月累，必有大成。
雷海為說，了解詩詞格律和押韻也是非常重要的，詩詞最主要的就是音律美，講押韻，但由于古今讀音的差異，很多詩詞的韻腳用普通話讀起來不押韻了。我建議在知道讀音的前提下，盡量在韻腳的地方用押韻的發(fā)音去讀，這樣順口、諧合。
讀到這段，讓我想到很多人在對育心經(jīng)典教材的發(fā)音有疑問時(shí)，會提出很多問題。為什么育心的教材上的讀音和別人的不一樣？我想雷海為所說給了一個最好的解釋。因?yàn)榻滩牡木庉嬚弑任覀兏鼘I(yè)。
