一.會(huì)默寫(xiě)如下詞語(yǔ)：

觀潮、農(nóng)歷、據(jù)說(shuō)、海堤、寬闊、頓時(shí)、逐漸、一堵墻、猶如、地震、霎時(shí)、余波、依舊、滾動(dòng)、淘洗、柔和、牽手、河床、新鮮、修補(bǔ)、填上、莊稼、風(fēng)俗、跳躍、葡萄、滿(mǎn)意、水稻、成熟、招待、傳說(shuō)、鵝卵石、天下奇觀、若隱若現(xiàn)、人山人海、昂首東望、悶雷滾動(dòng)、人聲鼎沸、風(fēng)平浪靜、水天相接、白浪翻滾、齊頭并進(jìn)、浩浩蕩蕩、山崩地裂、奔騰西去、漫天卷地、風(fēng)號(hào)浪吼、坑坑洼洼、閃閃爍爍、銀光一閃、密密麻麻、星群密布、無(wú)處不在、半明半昧、搖搖欲墜、人聲鼎沸、鑼鼓喧天、震耳欲聾、響徹云霄、低聲細(xì)語(yǔ)、竊竊私語(yǔ)、鴉雀無(wú)聲、悄無(wú)聲息

二、近義詞

屹立-矗立? 頓時(shí)-立刻? 猶如-好像? 顫動(dòng)-顫抖? 霎時(shí)-剎那? 依舊-依然

恢復(fù)-復(fù)原? 明亮-閃亮 柔和-柔潤(rùn) 新鮮-清新 滿(mǎn)意-滿(mǎn)足招待-接待

奇妙-奇異 一瞬-剎那 霸占-占據(jù)納涼-乘涼微小-渺小 坑坑洼洼-崎嶇不平

若隱若現(xiàn)-若有若無(wú) 閃閃爍爍-時(shí)隱時(shí)現(xiàn) 密密麻麻-密密匝匝 無(wú)處不在-無(wú)所不在

三、反義詞

寬闊-狹窄 平靜-喧鬧 喜歡-討厭 柔和-堅(jiān)硬 新鮮-腐敗 奇妙-平常 霸占-割讓

夢(mèng)幻-真實(shí)模糊-清晰? 人聲鼎沸-萬(wàn)籟俱寂 浩浩蕩蕩-零零星星 風(fēng)平浪靜-風(fēng)號(hào)浪吼

坑坑洼洼-平平整整 密密麻麻-稀稀疏疏

四、詞語(yǔ)積累

1. AABB式詞語(yǔ)：

浩浩蕩蕩、平平安安、高高興興、干干凈凈、坑坑洼洼、密密麻麻、開(kāi)開(kāi)心心

2.ABAC 式詞語(yǔ)：

人山人海、無(wú)邊無(wú)際、自由自在、若即若離、無(wú)窮無(wú)盡、若隱若現(xiàn)、多姿多彩

3.描寫(xiě)自然景色的詞語(yǔ)：

鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春光明媚、草長(zhǎng)鶯飛、花團(tuán)錦簇、繁花似錦、沃野千里、山清水秀

描寫(xiě)人多的四字詞語(yǔ)：

人山人海、人頭攢動(dòng) 、車(chē)水馬龍 、萬(wàn)人空巷 、摩肩接踵 、絡(luò)繹不絕 、人滿(mǎn)為患

5.表示聲音大：人聲鼎沸、鑼鼓喧天、震耳欲聾、響徹云霄、天崩地裂、如雷貫耳

6.表示聲音小或沒(méi)聲音：低聲細(xì)語(yǔ)、竊竊私語(yǔ)、鴉雀無(wú)聲、悄無(wú)聲息、萬(wàn)籟俱寂 夜深人靜

7.形容情況危急的四字詞語(yǔ)：

搖搖欲墜、迫在眉睫、十萬(wàn)火急、千鈞一發(fā)、四面楚歌、火燒眉毛

8.描寫(xiě)月亮的詩(shī)句：露從今夜白，越是故鄉(xiāng)明。? 可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

9.保護(hù)環(huán)境的宣傳語(yǔ)：地球我的家，環(huán)?？看蠹摇?讓地球遠(yuǎn)離污染，讓綠色走進(jìn)家園。

五、詞句段運(yùn)用

選一個(gè)事物，用上一兩個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)描繪它，再寫(xiě)下來(lái)。

事物：風(fēng)? 煙花? ? 雷雨? ? 小狗

加點(diǎn)詞語(yǔ)：霎時(shí)? 頓時(shí)? 忽然? 過(guò)了一會(huì)兒? 一會(huì)兒工夫

風(fēng)：忽然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，剛才還很干凈的地面，頓時(shí)落滿(mǎn)了樹(shù)葉。

煙花：孩子們小心翼翼的點(diǎn)燃了煙花，忽然砰的一聲，一粒煙花飛上了天，緊接著啪的一聲，天空頓時(shí)開(kāi)出了一朵五顏六色的“鮮花”。

雷雨：忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝亂擺，風(fēng)卷烏云，滾滾而來(lái)。頓時(shí)，閃電似銀鞭亂揮，這兒一道，那兒一道。沒(méi)過(guò)多久，雷聲轟隆隆的響起來(lái)，在這電閃雷鳴之際，嘩嘩嘩大雨從天上落了下來(lái)。

小狗：小狗快速的往樹(shù)林里跑去，一會(huì)兒功夫就不見(jiàn)了，沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)我準(zhǔn)備去找它時(shí)，它忽然又跑了出來(lái)。

六.根據(jù)課文內(nèi)容填空

1.《觀潮》一文，按照“潮來(lái)前—潮來(lái)時(shí)—潮去后”的順序描寫(xiě)了錢(qián)塘江大潮的盛況，讓我們感受到錢(qián)塘江大潮雄偉壯觀的氣勢(shì)。重點(diǎn)描寫(xiě)潮來(lái)時(shí)的景象，作者按從遠(yuǎn)到近的方位順序，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法寫(xiě)出了大潮的聲音和樣子，讓我們?nèi)缏勂渎暼缗R其境。作者不但寫(xiě)了潮水，還從寫(xiě)了觀潮的人們，從“人聲鼎沸”“沸騰”等詞語(yǔ)，可以看出人們觀潮的熱情很高，心情很激動(dòng)。

2.《走月亮》以“走”線(xiàn)索，描寫(xiě)明亮的月光下我和阿媽在溪邊、村道、果園、田地等走月亮?xí)r的所見(jiàn)所感?！鞍。液桶屪咴铝痢币痪湓谖闹卸啻纬霈F(xiàn)，這是運(yùn)用了反復(fù)的寫(xiě)法，流露出“我”和阿媽走月亮?xí)r的愉悅，“我”和阿媽之間濃濃的情誼。

3.《秋晚的江上》描寫(xiě)了秋江傍晚，余暉浸染的絢麗美景。《花牛歌》描繪了一幅花牛在草地上悠閑自在的生活圖景，讓我們看到了一頭調(diào)皮可愛(ài)、悠閑自在的小花牛。

4.《繁星》的作者是巴金，課文以時(shí)間為線(xiàn)索，講述了“從前在家鄉(xiāng)”“三年前在南京”“如今在海上”三個(gè)不同時(shí)段不同地方觀賞繁星的情景與感受。時(shí)間在變，地點(diǎn)在變，但作者對(duì)繁星的喜愛(ài)卻不變。

5.《鹿柴》是唐代大詩(shī)人王維的作品，描繪了鹿柴附近山深林密的幽靜景色，渲染出一種清冷空寂的意境。前兩句以動(dòng)襯靜，后兩句更是體現(xiàn)了詩(shī)人“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)。柴：同“寨”柵欄；但：只；聞：聽(tīng)到；景：通“影”；返景：夕陽(yáng)返照的光。

八、背寫(xiě)

《觀潮》第 3~4 自然段和《走月亮》第 4 自然段。 語(yǔ)文園地“日積月累”。

部編四年級(jí)上冊(cè)第2單元重難點(diǎn)總結(jié)

一.會(huì)默寫(xiě)如下詞語(yǔ)：

豌豆、按照、舒適、黑暗、恐怕、僵硬、豐滿(mǎn)、等待、揭曉、虛弱、耐心、溫和、暖和、愉快、興奮、曾經(jīng)、洋溢、秘密、捕捉、蚊子、即使、科學(xué)、靈巧、避開(kāi)、敏銳、繩子、證明、研究、傳播、探路、探索、玻璃、盤(pán)繞、飛蛾、雷達(dá)、顯示、呼喚、世紀(jì)、技術(shù)、改變、改善、程度、超過(guò)、核心、幻想、駕駛、奧秘、緊密、日益、聯(lián)系、物質(zhì)、哲學(xué)、任何、創(chuàng)造、善良、低沉、慢吞吞、靜悄悄、駕駛員、暖洋洋、科學(xué)家、黑壓壓、水淋淋、濕漉漉、橫七豎八、沒(méi)頭蒼蠅、呼風(fēng)喚雨、出乎意料、黑暗無(wú)光、騰云駕霧、歸根到底

二、近義詞

按照-依照 溫暖-溫和 舒適-舒服 明亮-透亮 預(yù)感-預(yù)測(cè)? 震動(dòng)-晃動(dòng)豐滿(mǎn)-飽滿(mǎn)

等待-等候 揭曉-公布 廣大-廣泛虛弱-衰弱 安靜-平靜 準(zhǔn)備-預(yù)備 靠近-挨近

相信-確信? 愉快-快樂(lè)盤(pán)繞-纏繞爆裂-碎裂 光彩-光華注視-凝望 啟示-啟發(fā)

靈巧-靈活敏銳-敏捷 秘密-奧秘 清楚-清晰 發(fā)現(xiàn)-發(fā)明 依賴(lài)-依靠 幻想-夢(mèng)想

洞察-洞悉 回顧-回憶 改善-改進(jìn) 改變-轉(zhuǎn)變 躲避-躲藏 喧嚷-喧嘩 猛烈-強(qiáng)烈

輕盈-輕巧暖洋洋-暖烘烘 出乎意料-意想不到

三、反義詞

溫暖-寒冷? 舒適-辛苦 明亮-黑暗 僵硬-柔軟震動(dòng)-靜止? 豐滿(mǎn)-干瘦等待-離開(kāi)

廣大-狹窄? 虛弱-健壯安靜-熱鬧靠近-遠(yuǎn)離 相信-懷疑愉快-苦惱 爆裂-完整

漆黑-明亮? 清楚-模糊 敏銳-遲鈍 秘密-公開(kāi) 靈巧-笨拙依賴(lài)-獨(dú)立 幻想-現(xiàn)實(shí)

緊密-松散 躲避-暴露 密集-稀疏 猛烈-微弱輕盈-沉重喧嚷-寂靜

暖洋洋-冷冰冰 出乎意料-意料之中

四、詞語(yǔ)積累

1.ABB式詞語(yǔ):暖洋洋、靜悄悄、黑壓壓、水淋淋、濕漉漉、熱乎乎、綠油油、金燦燦

2.AABC式詞語(yǔ)：

搖搖欲墜、竊竊私語(yǔ)、念念不忘、默默無(wú)聞、津津有味、依依不舍、戀戀不舍、耿耿于懷

含有數(shù)字的詞語(yǔ):

橫七豎八、一唱一和、成千上萬(wàn)、四面八方、一毛不拔、五顏六色、七上八下、五湖四海

含近義詞的成語(yǔ)：

騰云駕霧、呼風(fēng)喚雨、顛三倒四、翻山越嶺、改朝換代、披頭散發(fā)、搖頭晃腦、面紅耳赤

5.表示變化大或者變化快的詞語(yǔ)：日新月異、煥然一新、滄海桑田、翻天覆地、瞬息萬(wàn)變

五.根據(jù)課文內(nèi)容填空

1.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》選自《安徒生童話(huà)》，作者是丹麥作家安徒生。他的代表作有《海的女兒》《丑小鴨》《賣(mài)火柴的小女孩》等。課文主要講述了一個(gè)豆莢里面的五粒豌豆各奔前程的故事，其中第五粒豌豆落在頂樓里生病的小女孩窗前，因?yàn)樗ιL(zhǎng)，給小女孩帶來(lái)了快樂(lè)和希望。自己的生命綻放，也給別人帶來(lái)幸福。

2.《夜間飛行的秘密》通過(guò)講述人類(lèi)模仿蝙蝠探路的方法給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，解決了飛機(jī)飛行安全的問(wèn)題，啟發(fā)我們要熱愛(ài)科學(xué)、樂(lè)于觀察和探索。仿生學(xué)例子：蒼蠅的眼睛，發(fā)明了蠅眼攝像機(jī)。鷹的滑翔技巧，發(fā)明了滑翔機(jī)。

3.“20 世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”。這句話(huà)是全文的中心句?！昂麸L(fēng)喚雨”比喻能夠支配自然或左右某種局面，在文中比喻人類(lèi)在利用自然方面取得了重大突破，不再像從前那樣受到自然條件的嚴(yán)格限制?！逗麸L(fēng)喚雨的世紀(jì)》引用了詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！边@句詩(shī)唐代著名詩(shī)人岑參[cén shēn]的《白雪歌送武判官歸京》本來(lái)不是寫(xiě)梨花，而是用梨花形象地比喻雪來(lái)得快、下得大。 這里表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的發(fā)展之快，人們生活的變化之大。激發(fā)了我們熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)的濃厚興趣。

4.《蝴蝶的家》是一篇語(yǔ)言?xún)?yōu)美的散文，通過(guò)“我”在下雨時(shí)為蝴蝶擔(dān)心，真切表達(dá)了作者對(duì)幼小生靈的關(guān)愛(ài)之情，告訴我們要關(guān)愛(ài)弱小。

5.排比是一種把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語(yǔ)氣一致的詞語(yǔ)或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語(yǔ)氣相同的詞組并排三句或三句以上，達(dá)到一種加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的效果。

6.設(shè)問(wèn)是一種常見(jiàn)的修辭手法，常用于表示強(qiáng)調(diào)作用。為了強(qiáng)調(diào)某部分內(nèi)容，故意先提出問(wèn)題，明知故問(wèn)，自問(wèn)自答。正確的運(yùn)用設(shè)問(wèn)，能引人注意，啟發(fā)思考；有助于層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊；可以更好地描寫(xiě)人物的思想活動(dòng)；突出某些內(nèi)容，使文章起波瀾，有變化。

5. 勉勵(lì)人們勤學(xué)好問(wèn)的名言警句：

好問(wèn)則裕，自用則小。——《尚書(shū)》

博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！抖Y記》

智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知?！醭?

人非生而知之者，孰能無(wú)惑？——韓愈

六、背寫(xiě)

語(yǔ)文園地“日積月累”。