一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家能是怎樣戰(zhàn)勝數(shù)個軍隊(duì)的力量?

古有一個諸葛亮頂三個臭皮匠;今有一名數(shù)學(xué)家頂百萬雄獅。知識的力量是強(qiáng)大的,阿基米德說過:給我一個點(diǎn),我可以撬動地球。冷兵器的時(shí)代已經(jīng)成為歷史,武力只能改變現(xiàn)狀,但是知識可以改變未來。

一名物理學(xué)家怎么“頂”百萬雄師?

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美國將大量德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家“抓”到美國,并且宣稱:1名優(yōu)秀數(shù)學(xué)家的作用超過10個師的兵力,為什么美國會有這樣的想法呢?

1943年以前,在大西洋上為運(yùn)輸船隊(duì)護(hù)航的英美艦隊(duì)常常受到德國潛艇的襲擊,包括坦克、火炮、汽油、槍支彈藥等大量軍用物資還未送到前線將士手中,就沉入海底。當(dāng)時(shí),英美兩國又不可能增派大量護(hù)航艦只,怎么辦?

美國海軍將領(lǐng)請教了幾位數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)家們運(yùn)用概率論分析后發(fā)現(xiàn),艦隊(duì)與敵潛艇可能相遇,也可能不相遇,是一個隨機(jī)事件,它具有一定的規(guī)律。

假如一定數(shù)量的船(如100艘)編隊(duì)規(guī)模越小,編次就越多(如每次20艘,就要有5個編次);編次越多,與敵人相遇的概率就越大,比如5位同學(xué)放學(xué)后都回自己家里,老師要找1位同學(xué)的話,隨便去哪家就行。但若這5位同學(xué)都在其中某一家的話,老師要找?guī)准也拍苷业?,一次找到的可能性只?0%。

美國海軍接受了數(shù)學(xué)家的建議,命令船隊(duì)在指定海域集合,再集體通過危險(xiǎn)海域,然后各自駛向預(yù)定港口。結(jié)果,使原來被擊沉25%的概率降低為1%,大大減少了損失,保證了物資的及時(shí)供應(yīng)。

而相比于分散渡海的話,就是所有船只去找敵軍“挨打”,雖然科技的發(fā)達(dá)和武器水平的強(qiáng)大,可以壓制很多很敵人。但是知識與計(jì)謀永遠(yuǎn)要大于武力。

知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝。諸葛亮赤壁之戰(zhàn)5萬精兵,對戰(zhàn)曹操80萬雄兵。可謂對于別人就是“雞蛋碰石頭”,自不量力。但是知識的力量是無窮的,想要踏入巔峰。就需站在巨人的肩膀上。

科技的發(fā)展也在時(shí)時(shí)進(jìn)步,但是永遠(yuǎn)離不開科學(xué)家的研究與種種失敗的鋪墊而得來的結(jié)果,永遠(yuǎn)不要小識的力量。阿基米德撬動地球的不是點(diǎn),而是知識的力量。

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