1. 年幼：為什么要舍得？
記得小時候跟父母去泰山旅游的時候，看到過兩個諾大的“舍得”。當時還小并不能了解舍得二字的含義，便問媽媽，還記得媽媽當時大概意思是：做人不要太貪心，你想得到一些東西，你就要放棄一些東西。
然而當時的我并不懂，為何要得必須舍。我喜歡吃薯片和果凍，明明都可以買，那我為什么要舍掉其中一個呢？我想吃想玩得都可以得到，哪里需要舍棄什么呢？于是在小時候的印象里都是認為自己不需要舍就能得。
2.成長：好吧，我選這個
伴隨著成長，我開始發(fā)現(xiàn)一個事實，很多時候自己總被外部環(huán)境逼到一個兩難的境地，但是我卻只能選擇其中一個：
1.想出去玩但是要準備第二天考試，所以不得不放棄出去玩的想法，轉(zhuǎn)而拿出時間來應對考試；
2.想在一個國慶節(jié)假期去兩個地方玩，卻發(fā)現(xiàn)時間不夠也就只能選擇一個；
3.想去看一個馬上要下線的電影，但是今天是朋友的生日聚會，為了不傷感情，我也必須要放棄今晚的電影計劃…
在各種相似的情況下，自己總是在被各種原因脅迫著做出選擇。
于是在這個成長的過程中，我最常說的一句話就是：好吧，我選這個還不行？
3. 三分熟：愿舍才有得
隨著經(jīng)歷了更多，漸漸發(fā)現(xiàn)，當我愿意主動放棄一些東西的時候，我得到得東西完全高于當時舍棄的。
1.選擇好好復習，拿到好成績，父母給更多零花錢，可以出去好好玩；
2.當時沒有時間去兩個地方玩，就選擇一個地方細細瀏覽，感受到了許多是走馬觀花看不到得美景，也讓我對下次去另一個地方充滿了期待；
3.選擇去參加朋友的生日聚會，不僅關系變得更親密，而且他還陪我趕上了這個電影的最后一場。
逐漸才發(fā)現(xiàn)，選擇不是被逼出來的，而是要靠自己主動而且充分的考慮選出來的。如果因為一時的浮躁，便會做出錯誤的選擇：
1.選擇在復習的時候出去玩，或者三心二意的復習，肯定拿不到理想成績，更不用想能得到獎勵；
2.選擇要趕著時間去了兩個地方或者因失望而無心在這個地方好好游賞，肯定也只能是蒼促或粗略的看幾眼，便匆匆離開基本什么也沒有看到；
3.選擇當時去看了那場電影或者不情不愿去看了電影，那下次朋友有很大可能就不會邀請我去參加他的生日聚會…
還好世上沒有如果。隨著從青澀慢慢變成三分熟的我，也漸漸地了解到，自己主動去舍棄，而非被逼無奈而去做一些倉促欠缺思慮做一些本以為是“得到”的舍棄。
4. 五分熟： “大舍大得，小舍小得”和“舍便是得，得便是舍 ”
在接下來的我開始接觸了行動派，并參加了個人品牌課程，在聽了琦琦的開營儀式中，通過講述“保險女皇”葉云艷的實例，更使我愈加深刻地了解了“舍得”這個課題，而這個課題帶給我最關鍵的啟示是：遇到需要選擇的情況下，該選擇眼前的蠅頭小利，還是選擇未來的長久發(fā)展。答案很明顯，誰也不想自己乘坐的小船，為了抓幾條淺灘的小魚，便被露出的礁石碰裂了船底，自此之后失去向大海挑戰(zhàn)的權力，更失去了找到不為人知的寶藏的機會。
若想得，必先舍。若想得，則必失。所謂物極必反，便是這相生相克的舍與得的最真實的寫照。而這兩者之間從不停歇的轉(zhuǎn)換，也是在不斷告誡自己，切莫急功近利，切忌心浮氣盛。若在最初沒有經(jīng)過深思熟慮，便會讓自己一不小心就陷入目光短淺的迷障。古人云：工欲善其事，必先利其器。若我今日不愿舍棄分毫時間于利器，那日后拿不出完美佳作的恐怕也就只有我一個。
大舍，將有大得。不舍，則更不會得。只得，那便會被舍。
5.五分熟—七分熟：對能力的先舍后得
從來不曾想過，對于“能力”這個課題，也需要通過“舍得”來進行考慮。而這次琦琦留下的作業(yè)，使自己不得不去考慮自己想去擁有和已經(jīng)擁有的能力進行取舍。
其實對于我自己而言，在通過紙和筆展現(xiàn)出來的這個過程實在是有些過于痛苦，從剛開始的10個減去5個的時候，只是有一些糾結。但是再5選3的時候，自己在糾結之中異常痛苦地做著決定，在一次又一次的思量之中，艱難地刪掉第一個和第二個。但是在面臨排序的時候，總感覺身體里有好幾個自己在打架，有好幾個瞬間都感覺到他們打了個難分難解，在最終1-2-3之后，感覺自己也終于長舒一口氣，還是選擇了先利器—學會并掌握時間管理的精髓。并通過時間管理，來強化自己的寫作和拍攝能力。
下圖便是在這一步步的完成過程。并為了文章的美觀性還附了幾張最近拍的照片。
小結：通過用牛排的煎熟的過程來形容自己從生肉到三分，到五分，再到七分，最后到全熟。但是并不會讓自己變成焦熟，那樣不僅破壞原有樣子，還會破壞美妙的味和失去應有的彈性。也不會因懂世故，而把自己變得世故。更希望自己在舍與得中，找好自己成長的方向。
